周鳳榮

【摘? ? 要】廣播要在眾多媒體中獲得有利地位，提升公信力，就要發(fā)揮廣播深度報道在聲情并茂、形象說理、移動收聽等方面的優(yōu)勢，立足長處，精挑選題、巧選視角、精心策劃、深入采訪，寫出有態(tài)度、有深度、有溫度的深度報道，更好地發(fā)揮廣播的社會影響力。

【關(guān)鍵詞】廣播;深度報道;必要性;優(yōu)勢;策略

“融媒體”是充分利用新的媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力資源、宣傳內(nèi)容、宣傳形式等方面進行全面整合，實現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、 利益共融”的新型媒體宣傳理念。傳統(tǒng)媒體與新媒體在這個過程中相互滲透影響，形成的一種符合時代發(fā)展要求的媒體新環(huán)境。[1]融媒體豐富了媒介的內(nèi)涵，使新聞傳播出現(xiàn)了新的規(guī)律和特點。

當今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，通訊設備普及，信息傳播呈現(xiàn)多元化。大眾可從微博、微信、客戶端等各類新媒體中選擇自己喜歡和關(guān)注的信息，其個性化、多樣化的需求得以滿足，這給廣播媒體帶來了極大沖擊。在媒體深度融合的時代背景下，廣播要在與其他媒體的共同演進中獲得有利地位，就要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握機遇，做好深度報道，重塑廣播媒體的競爭優(yōu)勢。

一、對廣播深度報道的再定義

何為深度報道？甘惜分主編的《新聞大詞典》的解釋是：“它是運用解釋、分析、預測等方法，從歷史淵源、因果關(guān)系、矛盾演變、影響作用、發(fā)展趨勢等方面報道新聞的形式?！盵2]美國哥倫比亞大學新聞研究生院的教程在談到新聞報道的層次時提出了“三層報道”的概念 ：第一層報道是事實性的報道;第二層報道是發(fā)掘表象背后實質(zhì)的調(diào)查性報道;第三層報道是在事實性和調(diào)查性的基礎上所做出的解釋性和分析性的報道。[3]由此可見，深度報道是將反映事實和揭示深刻思想結(jié)合在一起的報道。

廣播深度報道是指充分發(fā)揮廣播媒體音響的優(yōu)勢，深挖新聞事件背后的新聞，以豐富的內(nèi)容、深刻的說理來揭示新聞事件所反映的社會深層次問題，引發(fā)受眾思考的一種報道形式。

二、融媒體時代加強廣播深度報道的必要性

盡管在互聯(lián)網(wǎng)時代，受眾對信息的需求和接收習慣發(fā)生了很大變化，但人們“探究新聞背后的新聞”這個需求不會改變。融媒體時代，作為傳統(tǒng)媒體的廣播要參與媒體競爭，就要學會揚長避短，用好手中的“利器”，對同一新聞事件，多角度審視，多層面解讀，做出全面深刻的報道，以滿足受眾的需求。所以，融媒體時代加強廣播深度報道非常必要。

（一）更生動地體現(xiàn)新聞價值

新聞的價值不僅是傳播新聞信息，其更深層次的價值在于對受眾、對整個社會產(chǎn)生影響，達到以正確的輿論教育人、引導人的目的。融媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息良莠不齊、讓人真假難辨，受眾很容易在價值判斷上產(chǎn)生偏差。廣播通過對新聞事件進行深度報道，以高角度廣視野冷靜、理性地分析和思考，對失真信息進行矯正，還原事件的本來面目，引領正確的輿論導向，營造正能量。

（二）全方位多角度展現(xiàn)新聞事件的原貌，激發(fā)受眾參與意識

深度報道要求“以今日的事態(tài)核對昨日之背景，從而說明明日的意義”。[4]深度報道不只是讓受眾知道發(fā)生了哪些事，其核心主要是通過分析社會熱點和難點等新聞事件，從而將其來龍去脈、前因后果及未來發(fā)展趨勢展現(xiàn)在受眾面前，讓受眾從中得到啟發(fā)。一篇優(yōu)秀的深度報道，其反映的必是受眾關(guān)心的問題，能滿足受眾的求知“欲望”，吸引受眾主動參與其中，形成強大的輿論氛圍，引發(fā)思考、給人啟迪。

（三）提升廣播媒體的核心競爭力

融媒體時代，廣播媒體要想贏得一席之地，毫無疑問需要廣播媒體人發(fā)揮廣播媒體的優(yōu)勢，多角度、多側(cè)面地展示新聞事件蘊含的思想內(nèi)涵及其體現(xiàn)的新聞價值，引發(fā)受眾共鳴，從而提升廣播媒體的核心競爭力。

三、廣播深度報道的獨特優(yōu)勢

（一）以聲傳真、以聲傳情、以聲傳美

聲音能夠傳遞情感。廣播用聲情并茂的語言來表現(xiàn)深度報道，可以深入淺出地把事件的來龍去脈講清楚，讓受眾在了解事件后產(chǎn)生共鳴，給受眾留下廣闊的想象空間，引發(fā)思考，實現(xiàn)深度報道的深度和廣度，同時也增強了廣播的輿論引導力。

廣播深度報道在深層次、多角度揭示新聞事件真相時，還加入了音響的呈現(xiàn)，從而使廣播深度報道產(chǎn)生了獨特的魅力，呈現(xiàn)了不可替代的優(yōu)勢。音響的合理運用不僅可以起到烘托人物心理及渲染氣氛的作用，還能使受眾猶如身臨其境，這樣的報道讓人覺得真實可靠，提高了新聞傳播價值和廣播新聞報道的影響力。

（二）形象的說理

“形象思維，在很大程度上影響著新聞報道的傳播效果，是當代新聞事業(yè)發(fā)展的必然要求，決不是雕蟲小技?！盵5]廣播深度報道運用形象思維進行說理，從具體事件的表象和背景中提煉信息，闡述觀點，有意識地找尋典型人物和個案，將抽象的道理通過形象的素材表現(xiàn)出來，說服、感染和啟迪受眾。

（三）伴隨優(yōu)勢，移動收聽

廣播被稱為“伴侶媒介”，受眾能隨時隨地收聽節(jié)目。在突發(fā)事件或應急事件出現(xiàn)時，能夠針對人們關(guān)心的熱門話題迅速發(fā)聲，在極短的時間內(nèi)引發(fā)受眾的關(guān)注和響應。廣播人要把握機遇直面挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動性，探索恰當?shù)膫鞑バ问?，在碎片化時代做好廣播深度報道，突出廣播媒體的公信力。

四、做好廣播新聞深度報道的策略

深度報道是對新聞進行深加工后的產(chǎn)品，是新聞媒體爭奪受眾、贏得競爭的“利器”?！吧睢笔巧疃葓蟮雷畲蟮奶攸c。在融媒體時代，如何才能做好廣播深度報道呢？

（一）精挑選題

要做好深度報道，其前提是精心挑選一個合適的題材。好題材是決定深度報道成功與否的關(guān)鍵。隨著時代的發(fā)展，受眾的需求在不斷變化，深度報道的可選題材也非常廣泛。所以，在選題上，記者要獨具慧眼?！鞍妖嬰s的事實按照理論的要求做簡明的歸納”“用理論的目光分析生活中的事實，把新聞事實中所包含的‘理論油榨出來，再把這種理論的針對性抓出來，深度報道的深度由此而來?！盵6]因此，好的選題要遵循“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）原則，能夠敏銳地捕捉社會熱點、矛盾焦點、生活難點等受眾最為關(guān)心的話題。

以獲評第28屆中國新聞獎三等獎的廣播專題《幸福王家“規(guī)矩多”》為例，該作品緊扣“鄉(xiāng)村振興、村民自治”主題，通過一個個生動鮮活的文明村風、良好家風、淳樸民風故事，講述了江西省橫峰縣姚家鄉(xiāng)王家村這個曾經(jīng)的貧困村，36年來遵守“治村規(guī)矩”，堅守“有事大家一起商量解決”的原則，在黨員干部的帶領下，王家村發(fā)生了翻天覆地的變化——成為產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的文明村、幸福村。

又如獲評第27屆中國新聞獎三等獎的廣播評論《最美校園評選的背后——莫讓功利心玷污了孩子》，報道了江西省高安市在一次校園評選活動中，一些學校領導濫用職權(quán)，通過微信朋友圈拉票來獲得名譽的行為。這種功利心極大地玷污了孩子們純潔的心靈，讓人們產(chǎn)生了普遍反感。作品通過深入采訪家長和學校老師，擺事實、講道理，及時批評這種不良現(xiàn)象，傳遞正能量，引領正確的輿論導向。

這些作品注意宏觀與微觀相結(jié)合，切口雖小，但反映了民生大問題，深受聽眾喜愛。

（二）巧選視角

除了選擇好的題材外，深度報道還要有個好視角。以獲評第27屆中國新聞獎三等獎的廣播評論《給水留條“回家”的路》為例，這是一篇生態(tài)題材的廣播評論。2016年7月13日，湖北省委、省政府發(fā)布重大決定——梁子湖的子湖牛山湖破垸分洪，永久退垸還湖，以確保武漢、鄂州、大冶等重要城市的防汛安全。記者當天中午就趕赴牛山湖，在現(xiàn)場堅守了20多個小時，詳細記錄了從破堤到炸堤的全過程，并在現(xiàn)場和安置點采訪了周邊漁民。記者在整理痛失家園的漁民們的錄音時，突然意識到：水其實和人一樣，也有自己的家，也要有回家的路，這些翻涌的波濤就是在找自己的“家”，就是在找一條“回家”的路。我們給水留出一條“回家的路”，其實就是為我們?nèi)祟愖约洪_辟一條可持續(xù)發(fā)展的路。稿件播出后，還湖區(qū)域那些需要重新安置的群眾深刻認識到退垸還湖措施的重要性，他們對政府的決定表示理解和支持，愿意在政府幫助下通過勞動重建家園。稿件的視角獨特，引人深思，告訴人們要通過更多的手段來實現(xiàn)人與水的和諧、人與自然的和諧，人類才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（三）精心策劃

在融媒體時代，媒介豐富，對同一新聞事實，可能有廣播、電視、報紙、新媒體等多種媒體對其進行報道。廣播深度報道要想取勝，在選題、制定報道方案等方面都得精心策劃。有策劃，新聞才會有深度，而新聞策劃需要創(chuàng)造性思維?！靶睦韺W家認為創(chuàng)造性思維特有的形式應包括兩個基本部分：發(fā)散性思維和集中性思維，兩者的有機結(jié)合構(gòu)成了各種水平的創(chuàng)造性思維。”[7]廣播新聞深度報道不僅要告訴受眾“發(fā)生了什么”，而且要告訴受眾“為什么發(fā)生”。這就要求記者在主題的確定、材料的運用、謀篇布局等一系列環(huán)節(jié)發(fā)揮創(chuàng)造性思維。新聞策劃的成功能深化新聞主題，讓深度報道更具有影響力，引起社會關(guān)注，引發(fā)受眾深度思考。

（四）深入采訪

“不入虎穴，焉得虎子?！鄙钊氩稍L是做好深度報道的基石。深度報道關(guān)注的題材，相比一般的新聞，其事件較復雜，問題產(chǎn)生的原因也較多。記者要做好深度報道，就要深入基層、深入現(xiàn)場去獲取第一手真實的資料，并通過細致的采訪深入挖掘新聞背景，了解事情的來龍去脈及其發(fā)展趨勢，對新聞事件作理性分析，引發(fā)受眾的思考，這樣的報道才會有深度。

如獲評第18屆江西新聞獎二等獎的《綠滿田疇糧滿倉——我市糧食主產(chǎn)區(qū)昌傅鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)見聞》，這是一篇關(guān)于樟樹市糧食主產(chǎn)區(qū)昌傅鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)的新聞專題報道。糧食生產(chǎn)始終是農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心問題。記者深入基層，對昌傅鎮(zhèn)當前糧食生產(chǎn)的現(xiàn)狀和存在的問題作了較深入細致的分析報道，介紹了在農(nóng)村工價和生產(chǎn)資料價格上揚、種糧比較效益相對下滑的情況下，作為“全國糧食生產(chǎn)先進縣標兵”的樟樹市，其糧食主產(chǎn)區(qū)昌傅鎮(zhèn)的經(jīng)驗——在堅持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的基礎上，以規(guī)模種植戶為核心，聯(lián)合分散種植戶，組建糧食種植專業(yè)合作社，進一步提高糧農(nóng)的科學化和組織化水平。昌傅鎮(zhèn)的經(jīng)驗和做法引人深思、也給人啟迪：規(guī)?；a(chǎn)和社會化服務是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的顯著特征，也是發(fā)展糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。

正因為記者能沉到一線做深入采訪，所以寫出的稿件主題鮮明，行文流暢，有深度和說服力，最終獲得了第18屆江西新聞獎二等獎。

（五）發(fā)揮自身和融合報道的優(yōu)勢

在信息傳播進入網(wǎng)絡時代以后，碎片化逐漸成為中國社會傳播語境的一種形象性描述。[8]在融媒體時代，受眾獲取信息的渠道眾多，虛假錯誤的信息傳播在一定程度上會誤導受眾的價值取向。因此，作為傳統(tǒng)媒體的廣播，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為受眾提供真實而有價值的深度報道。同時，在信息技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，廣播媒體要克服線性傳播的局限性，利用融媒體的優(yōu)勢，通過微信、微博、客戶端等同步推送，把廣播深度報道的影響力充分發(fā)揮出來。如廣播媒體在微信平臺推送語音新聞，與聽眾進行語音互動，這樣就拉近了與聽眾的距離，從而增強了親近感;將文本、圖片、視頻信息等傳送到微信和客戶端，來豐富新聞的傳送形式，從而讓廣播新聞傳播得更深更廣。

結(jié)語

在媒體深度融合的時代背景下，優(yōu)質(zhì)的深度報道是稀缺資源 ，也是一家媒體的核心競爭力，具有重要的現(xiàn)實價值。[9]廣播媒體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時也要善于利用新技術(shù)、新手段，深入挖掘新聞背后信息及價值，延伸新聞內(nèi)涵，對新聞進行多層面、多角度的展現(xiàn)，撰寫出既有理性思考又充滿人文關(guān)懷的深度報道，更好地發(fā)揮廣播的社會影響力。

注釋：

[1]陳彩丹.試析融媒體時代下電視新聞記者應具備的職業(yè)素養(yǎng)[J].新聞研究導刊，2019（10）.

[2]劉保全.深度報道深在哪里——兼評部分“中國新聞獎”獲獎作品[J].今傳媒，2006（05）.

[3]顏海燕.亮出“觀點”，實現(xiàn)新聞價值最大化[J].中國地市報人，2010（11）.

[4]程道才.論新時期我國廣播報道形式的變革[J].大眾廣播，2000（02）.

[5]徐智順.深度報道中說理的傳播方式和社會影響[J].西部廣播電視，2015（10）.

[6]艾豐.尋求新聞與理論的結(jié)合點[J].中國記者，1990（09）.

[7]潘杰等.試論創(chuàng)造性思維中的幾個問題[J].心理科學通訊，1982（05）.

[8]余俍.電視國際新聞深度報道的人文視角[J].中國廣播電視學刊，2013（07）.

[9]李韜.融媒體時代深度報道的探索與實踐——以河南省好欄目“獨家責任”為例 [J].新聞研究導刊，2021（12）.

（作者單位：江西省樟樹市融媒體中心）

責編：周蕾