據報道，湖南懷化市會同縣粟裕希望小學地處偏遠山區(qū)，約一半學生是留守兒童。3年前，任教于此的95后教師李柏霖，發(fā)現孩子們有豐富的內心情感和充滿童真的想象，決定帶孩子們寫詩。這些詩，寫下了不為人知的孤單和簡單純凈的快樂，也讓老師、家長看見了留守兒童的內心世界。

我看后十分感動。我素不喜讀眼下各類詩人的詩作，也不愿參加各種詩會和文學會，原因只有一個——眼下的東西缺少真情實感。而李柏霖老師及其指導下的學生作品，如山上的清泉，無污染、無裝飾、無任何添加劑地呈現在你面前，嗅之淡香，品之味純，讀之爽口，思之醒腦，好不暢快。一句話來評論：純真的情感與質樸的詩句。

首先要感謝孩子們，然后要感謝“95后”李柏霖老師，雖然沒有事跡介紹，也沒有說有啥光環(huán)，更不可能是“教育家”，但李老師勝過所有：以一己之力實在做事，不高談闊論，也不指點江山。教育其實就是這點事兒，踏實做好勝過千言。最后要感謝制作視頻的新華社記者，慧眼童心見水平。

真正的教育就是要培養(yǎng)千千萬萬這樣的孩子，培養(yǎng)更多“李柏霖”。