王娜　張詩琴　鈕燕　白忠　王家平

[摘 要] 由于培養(yǎng)模式的特殊性，臨床醫(yī)學(xué)研究生的思想政治教育存在開展困難和效果不佳等問題，而新形勢下對研究生思想政治教育提出了更高要求，加強和改進我國醫(yī)學(xué)研究生的思想政治教育非常關(guān)鍵。結(jié)合昆明醫(yī)科大學(xué)實際情況，闡述了臨床醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育現(xiàn)狀，并提出了加強臨床醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育的培養(yǎng)方式，以期培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才。

[關(guān)鍵詞] 臨床醫(yī)學(xué);醫(yī)學(xué)研究生;思想政治教育

[基金項目] 2020年度云南省委教育工委黨建工作研究課題“昆明醫(yī)科大學(xué)‘6+’組織育人協(xié)同體系建設(shè)研究”（2020DJGX027）;2017年度昆明醫(yī)科大學(xué)教研教改項目“‘教學(xué)日’工作制度對臨床醫(yī)學(xué)青年教師成長的促進作用”（2017-JY-Y-067）

[作者簡介] 王 娜（1990—），女，江蘇徐州人，管理學(xué)碩士，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院研究生黨總支支部書記，主要從事思想政治教育與研究生管理研究;張詩琴（1988—），女，重慶人，碩士，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院研究生黨總支中級經(jīng)濟師，主要從事黨建與思想政治研究;鈕 燕（1974—），男，山西大同人，醫(yī)學(xué)碩士，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院耳鼻咽喉科講師（通信作者），主要從事耳鼻咽喉臨床教學(xué)與研究。

[中圖分類號] G643.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）08-0181-04 [收稿日期] 2021-06-17

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。[1]中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調(diào)，要著力增強大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性，把社會主義核心價值觀融入高等教育全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在新的歷史條件下，醫(yī)學(xué)院校需要高度重視醫(yī)學(xué)研究生的思想政治教育，充分發(fā)揮它的價值導(dǎo)向的教育作用。

醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育是指教育者按照社會發(fā)展的要求有目的、有計劃、有組織地對醫(yī)學(xué)研究生施加系統(tǒng)的影響，在把醫(yī)學(xué)研究生的專業(yè)思想轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)研究的行為的教育過程中，把社會對醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的要求和對醫(yī)學(xué)專門人才的需要轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)研究生對專業(yè)的認識、態(tài)度、興趣、道德、情感和意志[2]，使醫(yī)學(xué)研究生在未來從事的職業(yè)中具有良好的職業(yè)道德、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、堅定的事業(yè)心和責任感，認真貫徹黨的衛(wèi)生方針，遵守本行業(yè)的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

近年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，對高學(xué)歷專業(yè)醫(yī)學(xué)人才的需求也日益劇增，我國醫(yī)學(xué)類研究生招生人數(shù)呈現(xiàn)迅猛增長的態(tài)勢，加強和改進醫(yī)學(xué)研究生的思想政治教育引起了醫(yī)學(xué)院校教育工作者的廣泛關(guān)注[3]。本文將以昆明醫(yī)科大學(xué)為例，分析目前臨床醫(yī)學(xué)研究的思想政治教育現(xiàn)狀、存在的問題及影響因素，探討如何結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)研究生自身及其專業(yè)性質(zhì)，有針對性地進行思想政治教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才。

一、臨床醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育現(xiàn)狀

經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)大多數(shù)臨床醫(yī)學(xué)研究生政治熱情較高，能夠經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外各類重大時事。但同時也發(fā)現(xiàn)有部分研究生缺少應(yīng)有的政治理論素質(zhì)，政治信仰模糊甚至缺失，在面對社會上錯綜復(fù)雜的矛盾時，不能以冷靜的態(tài)度各類事件進行正確的思考判斷。

臨床醫(yī)學(xué)研究生面臨著學(xué)習、工作、科研、家庭等多方面的實際問題。目前，昆明醫(yī)科大學(xué)對研究生畢業(yè)的科研成果要求很高，對學(xué)位論文審查越來越嚴格，這些都增加了研究生的學(xué)業(yè)壓力。由于研究生逐年擴招使得研究生規(guī)模增加，其就業(yè)壓力也隨之增加;研究生自身及家庭對未來有著較高的預(yù)期，現(xiàn)實與理想的差距過大，在社會、自身雙重壓力下對自己的前途和命運產(chǎn)生困惑，思想產(chǎn)生波動。

臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)特性對研究生道德素質(zhì)要求相對較高。但是，少部分臨床醫(yī)學(xué)研究生在生活、學(xué)習、臨床實習中不重視集體利益，以個人利益為最大化，在學(xué)校、實習崗位，與同事、同學(xué)交往中只注重個人利益得失，甚至為了個人目的，犧牲或損害集體利益、群體榮譽，缺乏社會責任感及集體主義精神。

受目前培養(yǎng)教育模式及社會大環(huán)境的影響，部分臨床醫(yī)學(xué)研究生科學(xué)誠信意識較薄弱，缺少學(xué)術(shù)道德意識。作為臨床醫(yī)學(xué)研究生，除了理論知識的學(xué)習、實踐能力的培養(yǎng)，其查閱文獻、科學(xué)實驗、臨床病例總結(jié)等，都需要踏踏實實地對待。如果學(xué)生思想政治意識薄弱，存在僥幸心理，會導(dǎo)致誠信意識缺失、學(xué)術(shù)造假。經(jīng)過調(diào)查，部分臨床醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)論文抄襲、考試作弊等現(xiàn)象時有發(fā)生。

二、臨床醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育培養(yǎng)方式

作為醫(yī)學(xué)高級人才的醫(yī)學(xué)碩士生不僅需要具備扎實過硬的專業(yè)本領(lǐng)，更需要高尚的道德情操和過硬的思想政治素質(zhì)。高等醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)的是德、智、體全面發(fā)展的高級醫(yī)學(xué)專門人才，具有很強的專業(yè)性。醫(yī)學(xué)研究生作為我國醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線的預(yù)備隊和生力軍，是國家未來的高級醫(yī)務(wù)人才，其思想政治水平影響和決定了今后衛(wèi)生行業(yè)整體的思想政治水平，直接關(guān)系到建設(shè)和諧社會的大局。為了培養(yǎng)信念堅定的創(chuàng)新人才，研究生思想政治教育工作至關(guān)重要。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生的人文關(guān)懷、職業(yè)道德，養(yǎng)成恪守學(xué)術(shù)道德的良好學(xué)風[4]。因此，在開展思想政治教育工作過程中要建立有效的教育模式。

1.創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作路徑。隨著對高等醫(yī)學(xué)院校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重視，研究生專職輔導(dǎo)員在研究生培養(yǎng)工作中發(fā)揮著重要作用[5]。昆明醫(yī)科大學(xué)的研究生專職輔導(dǎo)員每人負責200多學(xué)生，且學(xué)生分布在學(xué)校、各二級學(xué)院，學(xué)生的思想動態(tài)無法及時得到反饋，各個二級學(xué)院黨總支創(chuàng)新性地組建了研究生兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員為各二級學(xué)院的教師，均為中職及以上職稱，自身具備較高素質(zhì)，熟悉黨團組織文化，思想素質(zhì)過硬，工作責任心較強，作風踏實，有良好的人格魅力。兼職輔導(dǎo)員老師一般任期一年，因為與研究生在同一個二級單位，可以掌握其學(xué)習情況、生活過程、思想動態(tài)，可以通過其所在科室的導(dǎo)師、工作人員了解學(xué)生近期的表現(xiàn)，特別是工作、學(xué)習、生活中出現(xiàn)的困難或不如意，及時去化解，及時予以指導(dǎo)。所以兼職輔導(dǎo)員可以及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與學(xué)生及時談心，為其排憂解難。

2.導(dǎo)師的作用。學(xué)校實行研究生導(dǎo)師負責制，導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中非常關(guān)鍵，決定著研究生的素質(zhì)及培養(yǎng)質(zhì)量[6]。導(dǎo)師既是研究生學(xué)術(shù)科研的引路人，又是醫(yī)學(xué)研究生生活工作的楷模。導(dǎo)師的榜樣力量、人格魅力和精神感染在研究生培養(yǎng)中起著潛移默化的作用。因此在醫(yī)學(xué)研究生的思想教育中要注重發(fā)揮導(dǎo)師教書育人的作用，充分強化導(dǎo)師的育人意識[7]。導(dǎo)師應(yīng)把對研究生的專業(yè)思想教育貫穿于醫(yī)學(xué)研究生的整個培養(yǎng)過程中，把教書育人融合到教學(xué)、科研、論文指導(dǎo)的每一個環(huán)節(jié)中，教育和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生的專業(yè)興趣、職業(yè)情感、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)認知，從而使醫(yī)學(xué)研究生產(chǎn)生對導(dǎo)師的認同感、欽佩感，愿意與導(dǎo)師交流以提高教育效果。要改變單一以科研為導(dǎo)向的導(dǎo)師評價機制，把對學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、思想政治教育等納入導(dǎo)師評價，鼓勵研究生參與對導(dǎo)師人才培養(yǎng)工作的評價。

3.誠信教育。誠信是時代發(fā)展對人才的要求，也是高校學(xué)生必須擁有的道德文化[8]。學(xué)校注重臨床醫(yī)學(xué)研究生的學(xué)術(shù)誠信，研究生入學(xué)時都要進行誠信教育，進入二級學(xué)院時，仍要進行思想道德行為規(guī)范的培訓(xùn)、考核，只有培訓(xùn)、考核合格的醫(yī)學(xué)生才能進入導(dǎo)師所在科室工作、學(xué)習。研究生的臨床科研論文、畢業(yè)論文，除了導(dǎo)師進行把關(guān)，明確是否是臨床真實數(shù)據(jù)，還規(guī)定必須提前上網(wǎng)進行學(xué)術(shù)不端檢測。各二級學(xué)院教學(xué)管理部門對學(xué)生提交的學(xué)術(shù)論文進行二次學(xué)術(shù)不端檢測，兩次檢索均通過后才可以發(fā)表或參加畢業(yè)答辯。

4.引導(dǎo)研究生自我管理。研究生是一個相對成熟與獨立的學(xué)生群體。學(xué)生可以通過研究生會、黨總支、團支部等組織來加強學(xué)生隊伍建設(shè)[9]。在昆明醫(yī)科大學(xué)黨委及各二級學(xué)院研究生黨總支的組織及引導(dǎo)下，臨床醫(yī)學(xué)研究生學(xué)生隊伍不斷發(fā)展和完善，其充當老師與學(xué)生間的紐帶，鼓勵學(xué)生積極參與一些社會實踐項目，申報課題，提高科研和創(chuàng)新能力。學(xué)生社團組織定期與學(xué)生進行座談、交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)及生活需求，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，幫助解決其工作、生活中的困難或疑惑。學(xué)生團體將學(xué)生反饋的情況向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員或黨團組織集中匯報，分析原因，有針對性地解決。此外，定期舉行學(xué)術(shù)活動、專業(yè)講座，如研究生論壇、國家政策宣講會等，既提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，還能強化團隊精神、主人翁精神、集體凝聚力。

5.加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。隨著社會對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量要求的提高，醫(yī)學(xué)院校加強了對研究生臨床能力的培養(yǎng)，也認識到系統(tǒng)地進行臨床能力規(guī)范化培養(yǎng)的必要性，同時意識到在培養(yǎng)過程中進行思想政治教育的重要性[10]。昆明醫(yī)科大學(xué)，將專業(yè)學(xué)位研究生納入了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。除了進行醫(yī)學(xué)知識、臨床技能等原有規(guī)范化培訓(xùn)，還定期進行人文、倫理、誠信、道德等思想政治方面的教育。醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生每周固定半天時間進行培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座，除了專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)，還邀請人文學(xué)院教師進行思想政治專題講座，播放思想政治視頻。要求學(xué)生黨員參加“學(xué)習強國”培訓(xùn)及考核。

醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育，是醫(yī)學(xué)高等教育人才培養(yǎng)的關(guān)鍵[11，12]。醫(yī)學(xué)碩士研究生的思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，需要長期的堅持和不懈的探索。教育成功與否，關(guān)系到未來我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的興旺及長遠發(fā)展，關(guān)系到億萬人民的身心健康[13，14]。醫(yī)學(xué)院校要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新研究生思想政治教育培養(yǎng)方式，將臨床醫(yī)學(xué)研究生的思想政治教育常抓不懈，促進醫(yī)學(xué)研究生全面健康成長，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才。

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Abstract： Due to the particularity of the training model， with the development of modern medicine， there is a big gap in the ideological and political education of clinical medical postgraduates in medical colleges. There are some problems in the ideological and political education of clinical medical postgraduates， such as difficulty in carrying out the education and the poor effect. In the new situation， higher requirements are put forward for the ideological and political education of postgraduates， and it is very important to strengthen and improve the ideological and political education of medical postgraduates. Combined with the actual situation of Kunming Medical University， this paper expounds the current situation of ideological and political education of clinical medical postgraduates， analyzes its reasons， and puts forward the cultivation methods and strategies of ideological and political education of clinical medical postgraduates， in order to cultivate medical talents and doctors with both ability and political integrity， and make contributions to the country and society.

Key words： clinical medicine; medical postgraduates; ideological and political education