□黃霞

在近年來的語言學研究文獻中，“構式”概念的運用越來越流行。關于“構式”的內(nèi)涵，宏觀層次上可以泛指語素、詞、短語、句子、句式等任一語言表達式。微觀層次上則特指一些比較特殊的研究對象，例如慣用語、習語、成語、特殊句式等。

隨著社會的快速發(fā)展，新生事物不斷涌現(xiàn)，很多網(wǎng)絡流行語也不斷產(chǎn)生，不同層級的語言單位都可以形成網(wǎng)絡流行語。本文主要研究“V了個寂寞”這一新興構式流行語。這一流行語中的一部分是一個固定模式，即“……了個寂寞”，另一部分可以被其他同性成分替代，比如“看”這一動詞可以換成“聽、哭、吃”等一系列動詞。顯然，這一構式跟常規(guī)的結(jié)構相比有明顯的不同。本文擬從結(jié)構、語義特征、生成機制等方面對其進行分析。

“V了個寂寞”構式的部件分析

“V了個寂寞”構式中的常項。一、“了”的意義及功能。“了”在現(xiàn)代漢語語法里被稱作“助詞”，因其跟動詞所表示的時間有關系，并且所處的位置不同，表示的語法意義也不同。若“了”分布在句中動詞的后面，則對整個句子的其他語法成分產(chǎn)生限制和影響。對于此時“了”的意義和用法，學界有“實現(xiàn)”說、“完成”說、“完成時態(tài)”說、“完成整體”說、“界變”說、“達成”說、“過程轉(zhuǎn)換”說等諸多解釋，無論大家的界定具體如何，都體現(xiàn)“了”單一的“完成”義，這個“完成”指向句中的動作的完成。例如：

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在“V了個寂寞”這個構式中，“了”位于句中，附著在動作行為之后，幫助動詞實現(xiàn)“已然”的語法意義。其不僅對動詞“V”起作用，而且對整個事件起作用，表示動作行為或某種狀況的完成。

二、“個”的意義及功能。呂叔湘先生主編的《現(xiàn)代漢語八百詞》一書中提到，在“V＋個＋A/V”結(jié)構中，“個”的用法跟引進補語的“得”相近，被當作助詞使用。其位置和作用與“得”基本相同，都用在動詞和他們的補語之間且都為結(jié)構助詞。兩者的表意作用卻并不完全相同，“得”一般表示完成體，而“個”則表示未完成體。不過，想要“個”表示完成體態(tài)，動詞可帶“了”，構成“V了個”結(jié)構。例如：

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從“個”充當非量詞的角度來看，在“V了個寂寞”構式中，“個”作結(jié)構助詞用在動詞和形容詞“寂寞”中間，加上“了”則表示完成體態(tài)。此時“寂寞”在語義上具有補語的性質(zhì)，表示一種補充性說明，說明隱含受事的情狀或動作的結(jié)果等。而從“個”充當量詞的角度來看，“寂寞”一詞本為形容詞，其所代表的內(nèi)容不能以“個”計量，但在進入了“V了個寂寞”構式中，被臨時體詞化，充當“V”支配的對象來表示具體的事件。例如：

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在上述例子中，“寂寞”不能像典型名詞一樣實現(xiàn)個體化，無法為個體量詞“個”提供存在的依托。因此，“個”作為量詞所具有的個體化功能是以“V了個寂寞”整個結(jié)構為對象，即“寂寞”成為“買”“連”的施動對象，在句法上具有賓語的性質(zhì)，而“個”的計量功能作用于“V”，呈現(xiàn)出特殊動量詞的功能，旨在強調(diào)“V”所表示的動作或事件。因此，“V了個寂寞”構式中的“個”雖然不用于具體數(shù)量的計數(shù)，但其動量性占主導時使形容詞“寂寞”具有了指稱性。

三、“寂寞”的不可替代性?！凹拍笔切稳菰~，其基本釋義為孤單、清靜、寂靜。在“V了個寂寞”構式中，“寂寞”一定程度上被量化為名詞，具有了名詞性，“寂寞”成為了量詞“個”的個體化功能的主要承載對象，因而被賦予了體詞化色彩，承擔“V”的賓語的角色，語法功能上則接近抽象名詞。

此外，“V了個寂寞”構式主要表達“一件已完成的事情做了像沒做一樣”之意，即一件事情做完之后，其結(jié)果、狀態(tài)或者其他某些方面沒有達到預期或者與預期不一致。這一構式概括的、籠統(tǒng)的含義里存在一種預期偏離，這是“寂寞”這個詞語的使用功能賦予的含義。

如果將“V了個寂寞”構式看作述補結(jié)構，那么“寂寞”就具有補語性質(zhì)，隱含受事的情狀或動作的結(jié)果“寂寞”；如果將“V了個寂寞”看作述賓結(jié)構，那么“寂寞”就具有賓語性質(zhì)，隱含動作支配的對象“寂寞”。無論是哪一種，“寂寞”都凸顯了構式預期偏離的表達色彩，具有不可替代性。

“V了個寂寞”構式中的變項“V”。一、“V了個寂寞”中的“V”多數(shù)為單音節(jié)及物動詞。例如：

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二、“V了個寂寞”中的“V”還有一部分來源于雙音節(jié)及物動詞、而且是聯(lián)合式合成詞的省略，通常在使用中省略第二個字。例如：

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三、“V了個寂寞”中的“V”偶爾也會出現(xiàn)雙音節(jié)詞共用的現(xiàn)象，有的是因為說話主體沒有省略，有的則是由于省略用法不太常見所以不能省略。例如：

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“V了個寂寞”構式的來源及語義特征

構式來源。“V了個寂寞”這一構式脫胎于“V了個X”構式，“V了個X”構式根據(jù)“X”的成分類型大體可以分為兩類，即“V 了個 NP”構式和“V 了個 VP”構式。其中，當“X”為“NP”時，可以充當體詞性成分的詞多為具體名詞、抽象名詞、專有名詞等；當“X”為“VP”時，可以充當謂詞性成分的詞多為形容詞、動詞等。

“V了個寂寞”構式將原型構式“V了個X”中的“X”固定為“寂寞”一詞?！凹拍痹诰唧w使用中兼具體詞性與謂詞性，使得該構式同時具有“V了個NP”構式和“V了個VP”構式的部分特征。

總得來說，在語義層面上，本文贊同將“V了個寂寞”構式視為述補結(jié)構，此時“個”用作結(jié)構助詞，“寂寞”作為形容詞，表示對動作結(jié)果的補充性說明；在句法層面上，本文贊同將“V了個寂寞”構式視為述賓結(jié)構，此時“個”用作量詞，引入體詞化的“寂寞”，旨在表示動作所得到的一種抽象的東西。

語義特征。構式本身是一個不可分割的整體，其形式和意義都具有整體性，因此，構式的意義無法獨立于形式存在，卻又不是各部分意義的簡單相加，構式義是構式的完整展現(xiàn)。“V了個寂寞”的構式義是預期偏離義，即動作行為本身或動作行為所引起的結(jié)果與預期中動作行為本該引起的結(jié)果不一致，這種預期可以是主觀的也可以是客觀的。例如：

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在例13中，兩點吃飯，按照預期三點是不應該感覺餓的，但是卻在三點餓了，吃飯的預期結(jié)果沒達到。此例中的“寂寞”可以具有抽象名詞的性質(zhì)，理解為“吃的是寂寞”，表示吃的東西像“寂寞”一樣，同時也可以具有補語的性質(zhì)，理解為“吃的很寂寞”，表示吃飯的結(jié)果像“寂寞”一樣?！凹拍弊屓擞X得空洞、一片空白、沒有別的東西存在，吃的東西也讓人覺得不存在，吃飯的感受也讓人覺得不存在。

在例14中，游戲設計防沉迷系統(tǒng)的預期就是防止青少年沉迷，結(jié)果不起效。針對“防”這個動作行為來說，“沉迷”沒有被防住，防住了“寂寞”；針對“防沉迷”這個事情來說，事情沒有做成，做成了“寂寞”。

由此可見，“V了個寂寞”構式作為一個整體，其整體構式義“預期偏離義”不會隨著動詞“V”的改變而改變。

“V了個寂寞”構式的生成及傳播機制

理論依據(jù)：模因論。構式作為一種語言形態(tài)，深受廣大網(wǎng)友青睞，對于這種現(xiàn)象，“模因”擁有不可或缺的功勞?！癡了個寂寞”構式將原型構式“V了個X”中的“X”固定為“寂寞”一詞，形成了意義更固定的新的語言形態(tài)。在“V了個寂寞”這一構式的傳播中，構式本身就是一個模因，于是有了更多的人用更多的詞加以模仿并傳播開去，促進這一構式融入語言中并不斷進行復制和傳播，這種能反復類推使用的特點充分體現(xiàn)了模因論的理論核心。

社會依據(jù)：大眾心理。新興構式“V了個寂寞”在網(wǎng)絡語境中被廣泛運用、快速發(fā)展及傳播是客觀社會環(huán)境與人的主觀心理感知共同作用的結(jié)果。這一構式之所以能具有強大的表達功能，在表達形式方面功不可沒。

在以年輕人為主力軍的網(wǎng)絡交際語境中，“V了個寂寞”構式一方面從表達形式上滿足了年輕人敢于表達自我、表達不同想法、勇于創(chuàng)新的“求異”心理。比如想要表達“吃了飯像沒吃一樣，一點也沒有飽腹的感覺”之意，用“吃了個寂寞”來表達不僅更加簡潔生動，而且更容易達到讓人耳目一新的交際效果。

內(nèi)在依據(jù)：框填式結(jié)構的能產(chǎn)性。“V了個寂寞”作為一種框填式流行結(jié)構，既有常項又有變項，是一個半開放式的圖示性構式，具有一定的詞匯形式和語義類型。變項“V”可以從重復出現(xiàn)的用法事件中提取出來，搭配能力很強，因此具有相當大的能產(chǎn)性。

此外，作為框填式結(jié)構，“V了個寂寞”的傳播也離不開仿擬機制的推動。仿擬機制不僅從內(nèi)容上促進了框填式結(jié)構在各個領域中用法的擴散，而且從形式上保留了原有的話語框架，實現(xiàn)了話語關系上的“從眾”。這使得框填式結(jié)構可以通過詞語充填對形式加以塑造，并將創(chuàng)新因素直接在形式層面體現(xiàn)出來，每增加一個“V了個寂寞”詞條，都可以看作是使用者對這一構式的一次創(chuàng)新。

結(jié)語

本文選擇新興構式“V了個寂寞”為研究對象，這一構式在網(wǎng)絡上大肆流行，但語料庫還未對其有系統(tǒng)整理。本文運用構式理論，結(jié)合網(wǎng)絡上的具體語料，首先分別分析了其四個部件“V”“了”“個”“寂寞”的意義、性質(zhì)及功能；其次確定了該構式的構式義，即表示預期偏離，并且根據(jù)不同語境下的不同語義對構式的語義特征進行分類分析；最后，結(jié)合模因論等相關概念，探究該構式的生成及傳播機制。