国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升探究

2022-04-02 15:43易勇
小作家報(bào)·教研博覽 2022年11期
關(guān)鍵詞:策略探究高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

易勇

摘要:想要課堂教學(xué)中現(xiàn)代化方面發(fā)展,就要提高課堂的教學(xué)效率,保證教學(xué)的質(zhì)量,能夠讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲,學(xué)有所得。因此就是教師就要更加注重對(duì)于課堂的建設(shè),從多方面齊抓共管,力求推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,促使學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)中獲得全面的發(fā)展,提高自身的能力,在現(xiàn)代化教育下達(dá)到教學(xué)的要求。

關(guān)鍵詞:高中化學(xué);教學(xué)質(zhì)量;策略探究

中圖分類(lèi)號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

課堂教學(xué)效率是現(xiàn)代教育尤為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),指出在短暫的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,另一方面教師也要在授課時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)水平,能夠讓學(xué)生們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中掌握相應(yīng)的理論知識(shí),促使自己得到發(fā)展。這是教育雙向共進(jìn)的一個(gè)重要的要求,也是現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求。而教師如何提高課堂的教學(xué)效率,是現(xiàn)代教育建設(shè)的一個(gè)重要課題。對(duì)于高中階段的學(xué)科教學(xué)而言,尤為如此,教師更要重視對(duì)于課堂教學(xué)效率的提高,從課堂教學(xué)效率上入手來(lái)提高自己教學(xué)的質(zhì)量,促使教師能夠獲得發(fā)展,也能夠在教育大綱的指導(dǎo)下幫助學(xué)生獲得發(fā)展。

一、教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,增加課堂教學(xué)的趣味性

教學(xué)方式是現(xiàn)代教育尤為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),因此教師要在課堂教學(xué)中,能夠以合適的教學(xué)方式,來(lái)幫助學(xué)生在教學(xué)的引導(dǎo)下獲得發(fā)展,適應(yīng)課堂的教學(xué)。而如何提高課堂的教學(xué)效率,就要從改變教學(xué)方式做起。教師要利用現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,讓學(xué)生能夠在教學(xué)中獲得發(fā)展,促使學(xué)生能夠適應(yīng)這種課堂的教學(xué)方式,來(lái)及時(shí)地調(diào)整課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在現(xiàn)代化教育技術(shù)發(fā)展的背景下更多的學(xué)生能夠融入到技術(shù)教育的手段中來(lái),因此教師要合理的引入現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式,提高教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生能夠在課堂教學(xué)中提高學(xué)習(xí)的興趣,融入自身的理解。傳統(tǒng)的教學(xué)方式里,在課堂的教學(xué)中主要是以理論教學(xué)為主,這種單一式的教學(xué)方法沒(méi)有能夠讓學(xué)生對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容感興趣,因而也就對(duì)課堂學(xué)習(xí)效率有所下降,不利于課堂的進(jìn)展。因此教師要及時(shí)的轉(zhuǎn)變課堂的教學(xué)方式,不能單靠這種純粹的理論講授,而是要融入多種途徑來(lái)幫助學(xué)生及時(shí)的調(diào)整自己在課堂的學(xué)習(xí)情況。教師可以從教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整,改變促使自己的課堂能夠?qū)W(xué)生有所吸引,能夠幫助到學(xué)生融入到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。就是可以引入視頻教學(xué)的方法,通過(guò)視頻的趣味性、短暫性來(lái)吸引其學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如在高中化學(xué)課堂的教學(xué)中,教師可以以視頻的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)的導(dǎo)讀,讓學(xué)生能夠在導(dǎo)讀中對(duì)化學(xué)中的某一個(gè)理論點(diǎn)感興趣,然后能夠進(jìn)一步的專(zhuān)注于課堂的教授內(nèi)容。

教師在講述的關(guān)于鐵的氧化這一過(guò)程的時(shí)候,教師就可以引入視頻的教學(xué)方法。教師可以采集關(guān)于鐵在不同狀態(tài)下氧化表現(xiàn)的圖片,并繪制成短暫的小視頻,以視頻直接沖動(dòng)的方式,讓學(xué)生能夠在課堂導(dǎo)讀時(shí)候進(jìn)行觀看,讓學(xué)生能夠直接的在視頻動(dòng)圖中觀看出來(lái),理解氧化是不同階段的,不同狀態(tài)下的鐵有相應(yīng)的氧化表現(xiàn)。在這種短暫的視頻引導(dǎo)下學(xué)生能夠吸引起對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣,并能夠?qū)⒄n堂及時(shí)的調(diào)整方向,讓學(xué)生能夠?qū)φn堂教學(xué)內(nèi)容的注意力提升,增加課堂教學(xué)的趣味性。

二、教師要融入合適的教學(xué)引導(dǎo),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

教師在進(jìn)行課堂互動(dòng)的過(guò)程之中,要融入合適的教學(xué)引導(dǎo),幫助學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自主學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí),讓學(xué)生在課堂的教學(xué)引導(dǎo)下盡快的掌握理論知識(shí)內(nèi)容,并且進(jìn)一步學(xué)會(huì)深入思考挖掘該理論背景下還有哪些知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生能夠在現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助下,懂得自我學(xué)習(xí)。而教師對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo),首先就要從課堂提問(wèn)的環(huán)節(jié)來(lái)入手,讓教師可以在提問(wèn)中設(shè)置相應(yīng)的問(wèn)題,并讓學(xué)生嘗試回答。教師在了解不同學(xué)生之間的回答之后,進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié),以問(wèn)題來(lái)帶動(dòng)教學(xué),教師可以在課堂教學(xué)中掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)生不同的答案來(lái)了解學(xué)生對(duì)于該理論知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,并通過(guò)逐步的引導(dǎo)來(lái)讓學(xué)生展開(kāi)思考,一步一步的進(jìn)行鋪墊。教師借助于這種問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式的方法,也讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自己進(jìn)行思考,掌握理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并且以線索的方式配合教師的引導(dǎo)來(lái)進(jìn)行自我的思考,做好相應(yīng)的記錄,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)中掌握正確的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

結(jié)語(yǔ)

化學(xué)課堂的教學(xué)不僅需要教師及時(shí)的轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,融入合適的教學(xué)手段,而且也要及時(shí)的增改相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,來(lái)讓學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣有所增加。同時(shí),教師通過(guò)改變課堂教學(xué)的氛圍,讓學(xué)生能夠參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),以互動(dòng)的方式來(lái)帶動(dòng)課堂的教學(xué),提高學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的效率。另外,教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)中逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),嘗試回答問(wèn)題,展開(kāi)理論知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),促使學(xué)生能夠不斷提升自身,做到全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡先錦. 基于問(wèn)題解決 指向?qū)W科理解——高中化學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)型的探尋[J].? 化學(xué)教學(xué). 2021(03):90.

[2]劉磊.新課程下高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提高策略探索[J]. 課程教育研究, 2017, 000(006):86.

[3]陳靜, 張文華. 探究提高中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)效率的策略[J]. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào), 2009, 000(002):70-72.

[4] 陳飄露,朱文娟,胡明雪,姚成立.基于發(fā)展科學(xué)探究能力的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐——以“元素周期律”章節(jié)為例[J].安徽化工. 2021(01).

[5]光青.新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)教學(xué)的銜接方法探究——評(píng)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》[J].熱帶作物學(xué)報(bào). 2021(02).

猜你喜歡
策略探究高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
提高中小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)質(zhì)量對(duì)策探討
高中化學(xué)解題技巧分析
談如何提高初中歷史線上直播的教學(xué)質(zhì)量
基于“336”模式構(gòu)建高中化學(xué)智慧課堂的實(shí)踐研究
高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略初探
談?dòng)變阂魳?lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
淺談少先隊(duì)員榮譽(yù)感、 責(zé)任心的培養(yǎng)
拾級(jí)而上 順流而下
横峰县| 灵宝市| 甘谷县| 玉树县| 合江县| 政和县| 昭苏县| 大名县| 莱阳市| 河曲县| 新邵县| 马边| 济源市| 黔西县| 惠水县| 三都| 塔城市| 正宁县| 镇安县| 威信县| 威远县| 那曲县| 防城港市| 怀集县| 南昌县| 江华| 南召县| 巍山| 石城县| 盐城市| 吉木萨尔县| 安龙县| 霸州市| 灵璧县| 利津县| 陆川县| 富平县| 乐清市| 招远市| 江西省| 安达市|