文/梁舒慧

一陣風(fēng)兒掠過，時光已在新的一年安營扎寨。陽光寫意山水，春風(fēng)涂抹衣裙。菁菁校園，瑯瑯書聲。玉蘭樹下，一支橫笛吹奏，清瘦的少年身姿越發(fā)挺拔。林蔭大道，草木滴翠，校園小徑，山茶花灼灼燃燒在枝頭。

青春的校園，青春的臉龐?！扒啻喝绯醮?，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，青春當(dāng)勇敢追夢，當(dāng)乘風(fēng)破浪。一幕幕青春的身影定格成永恒，猶記得“清澈的愛，只為中國”，《千里江山圖》出自十八歲少年王希孟，滑雪天才少年蘇翊鳴，全網(wǎng)實力圈粉的谷愛凌……朦朧來且去，那些見證歷史的時刻，讓人不禁熱淚盈眶。北方的雪白皚皚一片，南方的雨綿延不絕，訴說著我們未說出口的話。

一株鉆葉紫菀細(xì)細(xì)小小的，在風(fēng)的輕拂下呢喃細(xì)語。光陰的故事里，每一縷香氣里或許都有一個耐人尋味的故事。清涼的時光，清涼的天氣。云朵聚了又散，散了又聚，樹木葳蕤伴隨片片落葉，讓人恍然如夢。樹在眼中，云在云外，那些圍攏的留白，是什么？這個春天，我們歷經(jīng)太多。冬奧會、兩會、線上課堂、俄烏沖突、東航MU5735……

人世間，我們有相似的沉默和悲傷……車輪滾滾，雨一直在下，我們對生命的理解又厚了幾分。梨花灼灼，黃葛枯黃，和實相生。春天，萬物復(fù)蘇，也可能伴隨失意和離索。生命是一場歷練，不是每個生命都能如約遇見明日的太陽。生命如此珍貴，我們理應(yīng)努力活得豐盛，活得明媚燦爛，活出屬于自己的春天。

漫步校園，草木靜謐，謙遜如許。它們正虔誠地豎起耳朵，聆聽塵世耳語。一片落葉旋轉(zhuǎn)著飄落，拾撿，藏于季節(jié)的罅隙里，爾后，用歲月的凝重去解讀——瑯瑯書聲，書聲里有星辰大海，有悲喜，有堅定的眼神；太空課堂，航天夢中國夢播撒在浩瀚宇宙；城郊野外，黑匣子活在特定的時空記憶里；天地不仁，以萬物為芻狗，疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會，磨難與溫情，機(jī)遇與挑戰(zhàn)……

“人民至上，生命至上”擲地有聲的“中國答卷”書寫，源源不斷助力疫情防控的愛心企業(yè)，“停課不停學(xué)”背后更忙碌的老師，洪都的“大白”“小藍(lán)”處處暖人心……這個世界上依然充滿愛，依然有人給予我們關(guān)懷和善意。成長的過程或許遭遇荊棘和坎坷，但也莫忘微光點燃眉間溫存的感動。萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方，那也是我們努力前行的力量。流年，一盞暗香，微光點亮星河，不負(fù)春光，篤行不怠。你，我，他，從來都不會只是一個人。