蒲 靜，肖宗志

（南華大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，湖南 衡陽 421001）

《列寧青年》①由中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會于1928 年10 月在上海秘密創(chuàng)刊，1934 年3 月底停刊，共發(fā)行了67 期?！读袑幥嗄辍芬郧嗄隇閷ο螅哉蝿訂T為重點(diǎn)，以獲得青年支持并參與革命斗爭為目標(biāo)，是爭取青年、團(tuán)結(jié)青年和引導(dǎo)青年的重要載體?？茖W(xué)精準(zhǔn)的政治動員策略使《列寧青年》發(fā)揮了積極的作用，《列寧青年》在提升青年政治覺悟、激勵青年的革命行動、鍛煉辦報(bào)人才和推動團(tuán)的建設(shè)等方面做出了突出貢獻(xiàn)，為中國革命事業(yè)的發(fā)展奠定了廣泛的青年群眾基礎(chǔ)。

一、《列寧青年》的青年政治動員策略緣起

為宣傳中國共產(chǎn)黨的政治主張，反擊國民黨等反動派的污蔑和歪曲，引導(dǎo)青年投身革命，除了軍事、經(jīng)濟(jì)和政治斗爭外，輿論宣傳領(lǐng)域的斗爭也是必不可少的，而行之有效的政治動員策略是克敵制勝的關(guān)鍵。“政策和策略是黨的生命”［1］1298，策略水平的高低直接關(guān)系到黨的路線和戰(zhàn)略任務(wù)能否實(shí)現(xiàn)?？傮w說來，《列寧青年》的青年政治動員策略是在革命環(huán)境、受眾心理和覺悟程度、黨的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)等多種因素綜合作用下促成的。

（一）青年政治動員策略適應(yīng)革命斗爭形勢變化的客觀需要

大革命失敗后，國民黨反動派為爭取執(zhí)政合法性，鞏固其專制獨(dú)裁統(tǒng)治，極力煽動群眾，包括青年群眾對中國共產(chǎn)黨的恐慌心理和敵對情緒，使中國共產(chǎn)黨的青年宣傳工作陷入被動局面。中國共產(chǎn)黨人從血的教訓(xùn)中深刻認(rèn)識到，宣傳動員對于無產(chǎn)階級革命事業(yè)來講是非常重要的工作。為反擊國民黨的污蔑、歪曲及改良主義思想對青年的誤導(dǎo)，1928年10 月，我黨在團(tuán)中央宣傳部部長華崗的主持下創(chuàng)辦了《列寧青年》。面對持續(xù)惡化的斗爭環(huán)境，《列寧青年》所肩負(fù)的對青年施以革命思想的引領(lǐng)和為中國革命培養(yǎng)接班人的歷史任務(wù)更加緊迫，必須采取有效的策略，才能達(dá)成上述目標(biāo)。

一是秘密的斗爭環(huán)境需要靈活多樣的動員策略。為爭奪話語權(quán)，國民黨反動派利用其在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上的優(yōu)勢，在上海設(shè)立新聞檢查所、圖書雜志審查委員會等機(jī)構(gòu)，查禁帶有“宣傳共產(chǎn)主義”“鼓吹階級斗爭”“攻擊黨政當(dāng)局”等內(nèi)容的革命刊物。中國共產(chǎn)黨主辦的《向?qū)А贰吨袊嗄辍贰稛o產(chǎn)青年》等革命刊物被迫相繼?？∷⒊霭鏅C(jī)關(guān)也處于嚴(yán)密的監(jiān)視之下，一批革命報(bào)人如惲代英、殷夫、李求實(shí)等被殘忍殺害，我黨在國統(tǒng)區(qū)的新聞事業(yè)遭受重創(chuàng)。在惡劣的斗爭環(huán)境和艱苦的宣傳條件下，《列寧青年》既要能適應(yīng)動蕩的社會環(huán)境，又要能吸引青年讀者的興趣，這就對其宣傳動員的策略水平提出了更高要求。

二是各地爆發(fā)的青年革命運(yùn)動急需科學(xué)的斗爭策略的指導(dǎo)。國民黨反動派取得政權(quán)后，實(shí)行一黨專政的獨(dú)裁統(tǒng)治。國民黨反動派對內(nèi)瘋狂斂財(cái)，對外賣國求榮，致使社會矛盾進(jìn)一步尖銳。漢口水杏林慘案、濟(jì)南慘案、江安輪運(yùn)土案激發(fā)了群眾強(qiáng)烈的愛國熱情，上海、江西、四川等地的青年工農(nóng)斗爭有了復(fù)興跡象。1929 年6 月，黨的六屆二中全會通過的《宣傳工作決議案》指出，“要在斗爭中擴(kuò)大宣傳，依斗爭形勢的發(fā)展轉(zhuǎn)變黨的宣傳鼓動口號”［2］50。關(guān)注社會熱點(diǎn)事件，依據(jù)斗爭形勢和黨的中心任務(wù)制定宣傳策略，并將黨的政治主張與青年的具體要求相結(jié)合，以推動斗爭迅速發(fā)展，是《列寧青年》指導(dǎo)各地青年運(yùn)動發(fā)展的必然要求。

三是批判改良派的反動言論需要策略支持。以陳公博、施存統(tǒng)為代表的改良派，提出“青年唯一的出路就是合作運(yùn)動”“犧牲階級利益，擁護(hù)民族利益”“和平奮斗”等具有欺騙性和隱蔽性的宣傳口號，對青年具有較強(qiáng)的迷惑性?！百Y產(chǎn)階級改良的宣傳，是我們爭取群眾最大的敵人?，F(xiàn)在資產(chǎn)階級的宣傳，的確增加了群眾的幻想，這是我們不能忽視的?！保?］856《列寧青年》作為與國民黨爭奪青年的思想利器，需要全面而系統(tǒng)的政治動員策略，根據(jù)事實(shí)來揭露改良主義的欺騙性，肅清其在青年群體中所造成的和平幻想，從而堅(jiān)定青年的共產(chǎn)主義信仰，明確青年的政治方向。

（二）青年政治動員策略以青年為主要受眾的現(xiàn)實(shí)需要

青年群體是《列寧青年》的主要政治動員對象，毛澤東在《青年團(tuán)的工作要照顧青年特點(diǎn)》一文中指出，“青年人和成年人不同，女青年和男青年也不同，不照顧這些特點(diǎn)，就會脫離群眾”［4］8，強(qiáng)調(diào)青年在生理和心理上的特殊性?！读袑幥嗄辍芬囵B(yǎng)青年對中國共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同、對馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對革命必勝的堅(jiān)定信念，更應(yīng)基于青年的認(rèn)知水平和特殊的利益要求，從而激發(fā)青年的積極性。

一是適應(yīng)當(dāng)時青年群眾文化水平較低的客觀現(xiàn)實(shí)。毛澤東曾指出：“中國歷來只有地主有文化，農(nóng)民沒有文化?！保?］39青年農(nóng)民的受教育權(quán)長期以來被封建地主階級所把持。在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，青年農(nóng)民還長期受宗法觀念和封建迷信的影響，對家庭和社會的依賴性較強(qiáng)，而受教育程度和政治覺悟較低。青年婦女則長期被束縛在封建家庭內(nèi)部，缺乏受教育和參與政治的機(jī)會。在國統(tǒng)區(qū)，國民黨全面推行“黨化教育”，以“四維八德”等道德規(guī)范，抹殺青年學(xué)生的個性和人格。大小軍閥還常常挪用教育經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致大部分青年學(xué)生失學(xué)。在國民黨反動派的統(tǒng)治下，“全國文盲數(shù)目占全國人口百分之八十以上”［6］329。要推動中國共產(chǎn)黨的政治影響深入到廣大青年群眾中，必然要求《列寧青年》刊發(fā)的文章向大眾化和通俗化方向轉(zhuǎn)變。

二是反映青年情緒和青年利益的客觀要求。華崗曾指出：“團(tuán)的宣傳鼓動應(yīng)多帶青年情緒，使一切問題都與青年問題相聯(lián)系。一切文字的口頭的宣傳鼓動都要生動活潑，使之適合青年群眾的需要。”［7］84青年對個人進(jìn)步和美好生活有著強(qiáng)烈的追求，然而在現(xiàn)實(shí)中卻毫無政治權(quán)利和社會地位，理想與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差引發(fā)其對國家命運(yùn)、革命前途和個人出路的擔(dān)憂。因此，回應(yīng)青年在思想、政治、心理和生活等方面的困惑，解答中國革命策略、革命發(fā)展前途、青年在革命中的角色等問題，引導(dǎo)青年做出正確的政治選擇，是《列寧青年》制定政治動員策略的前提。此外，青年群體具有易受感染、好勝心強(qiáng)、崇拜心強(qiáng)等特征。因此，揭露統(tǒng)治階級對青年的剝削和欺騙的事實(shí)，論證中國革命的合理性和艱巨性，宣傳革命競賽、體育運(yùn)動、游戲活動盛況，是《列寧青年》激發(fā)青年對國民黨的反抗情緒、對無產(chǎn)階級革命的同情與支持等所要關(guān)注的重點(diǎn)?！读袑幥嗄辍分挥邪盐涨嗄晷睦?、抓住宣傳時機(jī)，才能促進(jìn)青年在思想和行為上的轉(zhuǎn)變，成為革命的后備力量。

（三）青年政治動員策略是領(lǐng)導(dǎo)人辦報(bào)策略的繼承和發(fā)展

中國共產(chǎn)黨早期的辦報(bào)策略是中國共產(chǎn)黨在國內(nèi)外辦報(bào)斗爭實(shí)踐中的重要經(jīng)驗(yàn)，為《列寧青年》的策略選擇指明了方向。

一是報(bào)刊要體現(xiàn)鮮明的黨性和戰(zhàn)斗性。黨的一大通過的決議指出：“任何中央地方的出版物均不能刊載違背黨的方針、政策和決定的文章?！保?］1這明確規(guī)定了黨報(bào)團(tuán)報(bào)應(yīng)堅(jiān)持黨性，集中反映黨的思想意識、政治主張、策略方針。中共六大重申共青團(tuán)是黨的有力助手和后備軍，在土地革命時期的政治目標(biāo)是“取得全部青年工人和被剝削的青年農(nóng)民群眾，以保證奪取政權(quán)的工農(nóng)斗爭”［8］154。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)成為團(tuán)結(jié)青年于中國共產(chǎn)黨周圍的政治性組織，而《列寧青年》作為共青團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物，其政治動員策略應(yīng)隨著黨的中心任務(wù)的變化而及時調(diào)整。此外，為適應(yīng)革命和戰(zhàn)爭動員的迫切要求，這一時期的報(bào)刊具有鮮明的“戰(zhàn)斗性”色彩。毛澤東指出：“我們黨所辦的報(bào)紙，我們黨所進(jìn)行的一切宣傳工作，都應(yīng)當(dāng)是生動的、鮮明的、尖銳的、毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產(chǎn)階級應(yīng)該有的戰(zhàn)斗風(fēng)格。”［1］1322其戰(zhàn)斗性既體現(xiàn)在要有明確的階級立場，主張什么，反對什么，旗幟鮮明，又體現(xiàn)在要與一切錯誤思想傾向和腐敗墮落行為作斗爭，輿論宣傳的戰(zhàn)斗性要求《列寧青年》應(yīng)發(fā)揮報(bào)刊監(jiān)督功能，督促各地團(tuán)組織改進(jìn)青年工作。

二是報(bào)刊要密切聯(lián)系群眾，反映群眾生活。與資產(chǎn)階級辦報(bào)刊不同，無產(chǎn)階級堅(jiān)持面向廣大工農(nóng)群眾辦報(bào)刊。傾聽群眾心聲，關(guān)注群眾急難愁盼問題，是黨在宣傳工作中貫徹群眾路線的生動展現(xiàn)，“你要知道被宣傳人的生活，從他的生活中找你說話的材料”［9］698。在主編《中國青年》的過程中，惲代英從青年的喜好、疾苦出發(fā)，關(guān)注青年的上學(xué)、就業(yè)、婚姻等具體生活問題，深入淺出地宣傳思想理論和革命主張，激發(fā)了青年讀者的革命熱情。《列寧青年》繼《中國青年》《無產(chǎn)青年》之后出版，在青年政治動員策略上具有延續(xù)性和繼承性。

三是高度重視辦報(bào)的策略與方法。毛澤東不僅重視輿論在宣傳鼓動工作中的重要作用，還提出要抓住時機(jī)利用輿論的策略思維。1919 年11 月，毛澤東抓住新娘趙五貞自殺這一典型事例，在《大公報(bào)》上發(fā)表《對于趙女士自殺的批評》一文，控訴封建婚姻制度的腐敗，引起了廣大受壓迫青年男女的共鳴。瞿秋白為辦好刊物提出了五點(diǎn)要求，即利用社會現(xiàn)象向革命青年介紹先進(jìn)思想、傳播馬列主義的科學(xué)社會方法、刊登革命的豐富化文學(xué)作品、總結(jié)國際無產(chǎn)階級運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)、在與社會思潮論爭中捍衛(wèi)真理。善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，《列寧青年》在中共早期辦報(bào)策略的影響下，結(jié)合新的歷史條件，逐漸探索出自身的辦報(bào)策略和特色宣傳風(fēng)格。

二、《列寧青年》的青年政治動員策略

政治動員需要注重政治動員策略，動員策略是否恰當(dāng)直接影響到動員的政治效能和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?！读袑幥嗄辍穼Ⅻh、團(tuán)的中心任務(wù)與青年的自身需要相結(jié)合，在內(nèi)容上采取愿景激勵、儀式感召、典型示范、競賽鼓動等動員策略，在形式上力求簡短有力、體裁豐富，以擴(kuò)大《列寧青年》在青年群體中的影響。

（一）以豐富的報(bào)道內(nèi)容開展政治動員

第一，以愿景激勵進(jìn)行政治動員。愿景激勵是指通過外部環(huán)境刺激而強(qiáng)化愿景主體內(nèi)驅(qū)力的正向激勵過程。《列寧青年》生動報(bào)道了蘇聯(lián)當(dāng)下的美好生活圖景，闡明這是中國革命追求的將來。“共產(chǎn)主義者最注重客觀事實(shí)，他們不是空想家，想在絕對不可能的情形下建設(shè)他的空中樓閣”［10］24?！读袑幥嗄辍纷プ∏嗄昕释推胶托腋Ｉ畹男睦?，報(bào)道蘇俄社會主義建設(shè)成就，為抽象愿景提供了鮮活范本。如《十一年來蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)》詳細(xì)介紹了蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)、政治、教育和藝術(shù)上所取得的成就，如頒布工人勞動保護(hù)法和貧民保護(hù)法，維護(hù)勞動者的權(quán)益；以階級成分為依據(jù)劃分征稅標(biāo)準(zhǔn)，對富農(nóng)征稅較重，貧農(nóng)不但不納稅，還享受政府援助，使工人不禁稱贊“只有蘇聯(lián)是工人階級的天堂”；蘇聯(lián)政府將青年與兒童視為鞏固無產(chǎn)階級政權(quán)的柱石，高度關(guān)注其教育、娛樂、謀生等事業(yè)發(fā)展，如農(nóng)忙時期，在農(nóng)村建立集體形式的兒童家庭，省去勞動?jì)D女照料兒童的負(fù)擔(dān)，并為無家可歸和身體殘疾的兒童開辦療養(yǎng)所。與此同時，《列寧青年》還以多種方式揭露帝國主義侵略和國民黨反動派的暴行，闡明這是阻礙美好愿景達(dá)成的主要因素：“資產(chǎn)階級改良的宣傳，是我們爭取群眾最大的敵人?，F(xiàn)在資產(chǎn)階級的宣傳，的確增加了群眾的幻想，這是我們不能忽視的?！保?］856《列寧青年》深刻揭露了國民黨針對青年實(shí)施的麻醉政策，從而打破青年對“合法運(yùn)動”“勞資合作”“和平奮斗”的幻想?！镀疵u國的國民黨外交》揭示了國民黨反動派對內(nèi)屠殺革命民眾、對外出賣民族利益的反動本質(zhì)，控訴國民黨反動派的反革命統(tǒng)治是造成青年群眾一切痛苦的根源，只有實(shí)現(xiàn)階級解放，青年才能實(shí)現(xiàn)自我解放，享受幸福美好的生活，通過提升青年個人愿景與社會愿景的契合度，激勵青年為創(chuàng)建美好生活而斗爭。

第二，以紀(jì)念活動開展政治動員。紀(jì)念活動是中國共產(chǎn)黨傳播政治思想和政黨威信的政治儀式行為?！读袑幥嗄辍烽_辟紀(jì)念專輯，重點(diǎn)報(bào)道中國共產(chǎn)黨對歷史人物、歷史事件和節(jié)日紀(jì)念的盛況，強(qiáng)化中國共產(chǎn)黨的政治表達(dá)和政治動員效果。

一是對革命人物的哀悼紀(jì)念。列寧和李卜克內(nèi)西的逝世日是全世界無產(chǎn)階級和被壓迫民族舉行紀(jì)念哀典的日子，紀(jì)念領(lǐng)袖的任務(wù)在于加緊學(xué)習(xí)馬列主義理論，將列寧主義運(yùn)用到中國革命中去［11］7。《列寧青年》開辟了《我們的死者》欄目，專門緬懷在革命斗爭中犧牲的青年戰(zhàn)士，以其光榮革命事跡激勵青年勇?lián)问姑?/p>

二是對革命事件的紀(jì)念?！皩W(xué)史可以看成敗，鑒得失，知興替”［12］406，歷史事件蘊(yùn)含著寶貴的革命斗爭經(jīng)驗(yàn)。《列寧青年》通過總結(jié)十月革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向青年闡明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命的性質(zhì)、道路和領(lǐng)導(dǎo)力量，號召青年加入國際無產(chǎn)階級戰(zhàn)線，創(chuàng)建蘇維埃政權(quán)?！拔逡弧薄拔迦薄拔遑Α钡燃o(jì)念日被賦予特殊的政治意義，《列寧青年》詳細(xì)報(bào)道了上海五卅運(yùn)動的經(jīng)過和紀(jì)念會籌備情況，號召群眾“罷工罷課罷市來紀(jì)念五卅”。

三是對特殊節(jié)日的慶祝紀(jì)念。如，“三八”節(jié)是勞動?jì)D女向資產(chǎn)階級進(jìn)攻并尋求自由解放的日子，在《列寧青年》的紀(jì)念活動中，刊文提出“反對加重青年女工工作，延長工作時間”“男女工資一律平等，增加工資”“反對販賣婦女、童養(yǎng)媳”等政治口號，號召青年婦女群眾積極加入赤色工會和童子團(tuán)，為自己的特殊利益而斗爭?！读袑幥嗄辍吠ㄟ^對五四青年節(jié)的紀(jì)念，提高青年的政治認(rèn)識、階級覺悟并激發(fā)廣大青年的革命精神。

第三，以正反典型推動政治動員。典型人物“對群眾有直接、現(xiàn)實(shí)、形象的說服力和吸引力”［13］165。一方面，《列寧青年》通過宣傳革命英雄人物、先進(jìn)模范團(tuán)體、擴(kuò)紅模范區(qū)域的典型事跡，推動大批工農(nóng)青年參加革命、生產(chǎn)建設(shè)，為打破國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿提供物質(zhì)基礎(chǔ)和精神動力?！读袑幥嗄辍穲?bào)道了贛東北少年先鋒隊(duì)的工作成績，肯定其在宣傳工作、反富農(nóng)斗爭、輕騎隊(duì)工作中的突出貢獻(xiàn)；報(bào)道了高度組織化的閩浙贛兒童團(tuán)工作，認(rèn)為其在創(chuàng)建閩浙贛“蘇維埃模范省”中起到了帶頭作用。1933 年，為應(yīng)對國民黨反動派第五次“圍剿”，中央蘇區(qū)再次發(fā)出“擴(kuò)紅”的號召?！读袑幥嗄辍穼U(kuò)紅運(yùn)動中涌現(xiàn)的模范婦女、模范青年和模范少先隊(duì)的典型事跡進(jìn)行報(bào)道，營造爭先恐后當(dāng)紅軍的社會氛圍?！墩嬲悄７丁穲?bào)道了鼓動丈夫當(dāng)紅軍的李六瑛、歸隊(duì)運(yùn)動中的模范甫王春和慰勞紅軍中的先進(jìn)青年婦女等光榮事跡，此外，還對動員成績突出的青工干部事跡進(jìn)行報(bào)道，贊揚(yáng)這些青年干部在動員工作中的動員力和組織力。在這些典型報(bào)道中，“模范”“頂呱呱”“真不差”等激勵性詞語被廣泛運(yùn)用，極大鼓舞了青年參與蘇維埃建設(shè)的熱情。

另一方面，批評負(fù)面典型和不良行為，發(fā)揮其警示教育和行為干預(yù)功能?！读袑幥嗄辍放u了中央蘇區(qū)青工運(yùn)動中“取消主義”的表現(xiàn)，如放棄青工的特殊要求，各級團(tuán)組織缺乏日常工作討論和命令主義的工作方式等，以此改進(jìn)中央蘇區(qū)青工運(yùn)動?！稙閰^(qū)代表大會致法南區(qū)委的信》嚴(yán)肅批評了法南區(qū)委在工作上的錯誤，如對團(tuán)中央提出的“每個同志發(fā)展一個同志”“有黨支部就有團(tuán)支部”的工作部署沒有切實(shí)執(zhí)行，放棄了對青工日常經(jīng)濟(jì)政治斗爭的領(lǐng)導(dǎo)，在吸收團(tuán)員上犯了宗派式的、關(guān)門主義錯誤，通過批評報(bào)道督促其抓緊轉(zhuǎn)變?！秷F(tuán)在非蘇區(qū)中的組織狀況》通過檢閱國統(tǒng)區(qū)各地團(tuán)組織的組織狀況，對江蘇、四川等團(tuán)組織在發(fā)展團(tuán)員中“不信任群眾、害怕群眾、離開群眾”的錯誤傾向予以點(diǎn)名批評，通過這種方式督促各地方團(tuán)組織做好各項(xiàng)工作。

第四，以革命競賽強(qiáng)化政治動員。土地革命戰(zhàn)爭時期，為消解國民黨經(jīng)濟(jì)封鎖的壓力，改善蘇區(qū)群眾生活，中國共產(chǎn)黨組織開展了以擴(kuò)紅、生產(chǎn)、擁軍支前為主題的競賽活動?！读袑幥嗄辍吠ㄟ^輿論宣傳方式，表彰先進(jìn)、鞭策落后，積極進(jìn)行政治動員，引導(dǎo)青年在革命實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。如在1932年初，為迎接國際青年節(jié)的到來，共青團(tuán)中央決定在國際青年節(jié)前開展為期三個月的“沖鋒季”運(yùn)動，在鞏固革命政權(quán)、發(fā)展團(tuán)員和擁軍優(yōu)屬等事項(xiàng)上開展競賽。通過團(tuán)內(nèi)外的總動員，激發(fā)廣大青年群眾的積極性和革命熱情［14］269?！读袑幥嗄辍贩e極支持“沖鋒季”運(yùn)動，對“沖鋒季”運(yùn)動競賽活動進(jìn)行了大量報(bào)道，使青年在競賽中奮勇爭先?！读袑幥嗄辍愤€充分發(fā)揮輿論的獨(dú)特功能，對“沖鋒季”中的自流主義論調(diào)和陽奉陰違錯誤傾向進(jìn)行批評，指出其根源在于忽視了青年在經(jīng)濟(jì)和政治上的迫切要求；在擴(kuò)紅競賽中，《蘇區(qū)通訊》欄目闡述了擴(kuò)紅的政治意義，報(bào)道了長汀縣動員少年先鋒隊(duì)隊(duì)員整排加入紅軍的過程，高度評價了該縣的擴(kuò)紅運(yùn)動，認(rèn)為“政治教育使隊(duì)員懂得了自身的政治角色和使命”，并呼吁“英勇的隊(duì)員們！努力來跟著他們整排加入紅軍的足跡，踴躍的加入紅軍與他們比一比”［15］128。

通過《列寧青年》系列載文的推動，根據(jù)地各地掀起了村、鄉(xiāng)、團(tuán)間的革命競賽浪潮；在擁軍優(yōu)屬的競賽運(yùn)動中，《列寧青年》也是重要推手?！秾?shí)行禮拜六幫助紅軍家屬耕田》報(bào)道了江西省機(jī)關(guān)人員組織耕田隊(duì)，每逢禮拜六到附近鄉(xiāng)村幫助紅軍家屬耕田的事跡，指出“只有實(shí)行優(yōu)待紅軍家屬，深入的政治動員，宣傳解釋當(dāng)紅軍的意義，才能使這一工作得到良好的收效”［15］58；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是革命環(huán)境下保障前線作戰(zhàn)和鞏固紅色政權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)競賽成為推動生產(chǎn)的重要方式?！堕_展布爾什維克的夏耕戰(zhàn)斗》呼吁各地發(fā)揮群眾會議和宣傳隊(duì)在夏耕動員中的作用，組織青年群眾以訂立競賽條約、響應(yīng)競賽計(jì)劃的方式完成增加兩成秋收的生產(chǎn)任務(wù)［15］54-55，并重點(diǎn)報(bào)道了福建團(tuán)在夏耕運(yùn)動中的突出成績。《列寧青年》對各類革命競賽及時、大量的報(bào)道，有力地推動了青年投身革命工作之中。

（二）以多樣的報(bào)道形式強(qiáng)化政治動員

《列寧青年》的政治動員策略不僅表現(xiàn)在其豐富的內(nèi)容上，還體現(xiàn)在多樣的表現(xiàn)形式中，反映了中國共產(chǎn)黨在政治上不斷走向成熟，策略水平不斷提高的過程。受政治環(huán)境和受眾需求的影響，《列寧青年》在欄目設(shè)置、版面安排、語言風(fēng)格上采用了靈活的斗爭技巧。

第一，以受眾為中心，設(shè)置多種欄目，刊載多種體裁的文學(xué)作品?！读袑幥嗄辍烽_辟了《寸鐵》《黨國新猷》《我們的死者》《青年消息鱗爪》《紀(jì)念專輯》等特色欄目，不間斷地報(bào)道各地工農(nóng)和國際無產(chǎn)階級革命的消息，成為青年認(rèn)清革命大勢和交流革命經(jīng)驗(yàn)的重要載體。如《我們的死者》欄目，專門緬懷在革命斗爭中犧牲的青年戰(zhàn)士，以其光榮革命事跡激勵青年勇?lián)问姑Ｓ秩缭诟锩I(lǐng)袖逝世日、特殊節(jié)日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開辟紀(jì)念專欄，以連續(xù)性報(bào)道和系列報(bào)道，引導(dǎo)青年聚焦社會熱點(diǎn)，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命的性質(zhì)、道路和領(lǐng)導(dǎo)力量。再如《寸鐵》欄目，其文風(fēng)短小精悍、活潑生動，有力揭露了國民黨賣國求榮的反動本質(zhì)，論證中國共產(chǎn)黨才是捍衛(wèi)民族利益的唯一領(lǐng)導(dǎo)力量。《列寧青年》刊載如《三民主義原來是款待帝國主義的禮物》《蔣介石不打自招》《殺盡中國沿海漁民的是誰？》等系列時事熱評文章，對《申報(bào)》中的不實(shí)報(bào)道予以猛烈批判，揭露日本等帝國主義國家對中國的侵略行徑，激發(fā)青年的愛國之情。

此外，為滿足青年豐富娛樂生活和接受藝術(shù)熏陶的需要，《列寧青年》刊登了歌曲、政治漫畫、革命戰(zhàn)士傳記等多種體裁的文學(xué)作品。其中，觀點(diǎn)鮮明、通俗易懂、鼓動性強(qiáng)的革命歌曲是鼓舞士氣、動員群眾、瓦解敵人的有力武器?！豆伯a(chǎn)青年團(tuán)團(tuán)員都娘》《青年的進(jìn)軍曲》《擁護(hù)蘇維埃歌》等革命歌曲具有鮮明的階級斗爭色彩，培育了青年的集體主義意識和革命奉獻(xiàn)精神。而政治漫畫則利用夸張、諷刺、詼諧的表現(xiàn)形式，傳達(dá)批評、表揚(yáng)、激勵的革命態(tài)度，化抽象深奧的革命理論為直觀生動的形象?！读袑幥嗄辍纷缘诙淼谄咂谄鹂d了系列漫畫，是黨激發(fā)青年政治覺悟和政治熱情的重要途徑。如《十?dāng)?shù)萬青年加入團(tuán)》通過還原勞苦青年要求加入共青團(tuán)的熱烈場面，為廣州暴動紀(jì)念大會的召開預(yù)熱。在第五次反“圍剿”之際，系列漫畫生動刻畫了輕騎隊(duì)和共青團(tuán)員英勇無畏的革命形象，以及國民黨落荒而逃的滑稽場面，提高了青年的政治認(rèn)知、階級覺悟和革命精神。

第二，堅(jiān)持批評與自我批評的辦報(bào)作風(fēng)，根據(jù)革命形勢要求及時調(diào)整辦報(bào)策略。“四一二”反革命政變后，國民黨實(shí)行文化專制，嚴(yán)格執(zhí)行新聞出版審查制度，重創(chuàng)了黨的新聞事業(yè)。為扭轉(zhuǎn)這一不利形勢，及時向國統(tǒng)區(qū)青年宣傳黨的政策和進(jìn)步信息，中共領(lǐng)導(dǎo)人以歷史主動精神，推動《列寧青年》在發(fā)行路線、稿件來源、出版周期等方面作出轉(zhuǎn)變。

一是擴(kuò)大發(fā)行路線。在國民黨反動派專制統(tǒng)治下，凡運(yùn)送、傳閱、販賣共產(chǎn)黨報(bào)刊者，會被監(jiān)禁乃至被殘忍殺害。這一反動行徑迫使《列寧青年》不得不利用偽裝封面的方式來躲避查禁，例如使用《何典》《美滿姻緣》《青年雜志》等生活化的標(biāo)題，造成其非政治刊物的假象來迷惑國民黨當(dāng)局。但在白色恐怖下，《列寧青年》的傳播力和影響力仍受到極大限制。團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)人專門就《列寧青年》如何擴(kuò)大發(fā)行范圍召開會議進(jìn)行討論，會議指出：“‘紅旗’能發(fā)行到之處，‘列青’應(yīng)發(fā)行到”［16］63，提出利用《紅旗日報(bào)》的發(fā)行路線來擴(kuò)大《列寧青年》的發(fā)行。此外，通過將《列寧青年》每期目錄刊登在各黨團(tuán)報(bào)上，來擴(kuò)大《列寧青年》傳播的覆蓋面和影響力，而在青年共產(chǎn)國際致團(tuán)中央的信中，則對《列寧青年》如何擴(kuò)大發(fā)行提出了具體要求。信中指出：“你們必須在許多工廠與鄉(xiāng)村中建立專為讀看和研究《列寧青年》以及散發(fā)它的小團(tuán)體?！保?7］437-438在青年共產(chǎn)國際的指導(dǎo)下，《列寧青年》第五卷第二期發(fā)表了《怎樣建立工廠小報(bào)》一文，對上海及各地團(tuán)不重視建立工廠小報(bào)的情況予以批評，并從工廠小報(bào)社的建立、工廠小報(bào)的編輯及發(fā)行三方面給出了借鑒經(jīng)驗(yàn)。笑蠡則在《我們怎樣去注意發(fā)行工作》一文中提出組織《列寧青年》讀報(bào)研究會和散發(fā)隊(duì)的方法，即通過政治動員和說服方式，激勵青年群眾加入執(zhí)行和監(jiān)督發(fā)行工作中去，將報(bào)刊發(fā)行與群眾的讀報(bào)活動相結(jié)合，以擴(kuò)大《列寧青年》在青年群眾中的影響。

二是增加稿件來源?！读袑幥嗄辍房d了黨團(tuán)的大量決議、宣言和通告，向各地團(tuán)組織及青年傳達(dá)了黨、團(tuán)對各種政治問題的態(tài)度和指示，包括對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)、當(dāng)下政治形勢的分析及未來的策略路線等內(nèi)容，為青年政治認(rèn)識的提高和革命斗爭的開展提供行動指南。此外，面向社會征稿，是《列寧青年》傾聽青年心聲、解決稿件不足的重要舉措。在中國革命危機(jī)日益加重的背景下，《列寧青年》編輯部呼吁：“每個青年團(tuán)員必須是經(jīng)常的斗爭和經(jīng)常將自己在日常工作中的經(jīng)驗(yàn)供給我們，使列寧青年的內(nèi)容充實(shí)起來……”［15］2而在編者后記中，編輯繼續(xù)動員各地讀者負(fù)起嚴(yán)格批評、供給稿件、普遍推銷的責(zé)任，并明確規(guī)定所缺稿件的類別，使來稿更具有針對性。稿件來源的多元化既能幫助《列寧青年》克服主客觀條件上的困難，又加強(qiáng)了黨團(tuán)與青年群眾間的聯(lián)系。

三是調(diào)整出版周期。為及時傳達(dá)黨團(tuán)政治主張和斗爭經(jīng)驗(yàn)，給各地的青年斗爭以策略指導(dǎo)，《列寧青年》從半月刊轉(zhuǎn)為旬刊。振鵬在《今后的〈列寧青年〉》中詳細(xì)說明這一轉(zhuǎn)變的必要性以及轉(zhuǎn)變的方向，號召“全團(tuán)團(tuán)員和全國青年戰(zhàn)士之踴躍的投稿與嚴(yán)格的批判”［18］315。1930 年 8 月，隨著青年在革命斗爭中的地位不斷提升，奪取廣大青年群眾的任務(wù)進(jìn)一步加重，《列寧青年》便有了轉(zhuǎn)變?yōu)橹芸谋匾Ｐ彀自凇吨芸摹傲星唷薄分?，從《列寧青年》作為團(tuán)報(bào)的政治定位出發(fā)，強(qiáng)調(diào)其加快轉(zhuǎn)變以趕上革命形勢發(fā)展的必要［16］71-72。《列寧青年》在報(bào)道形式上采取的有效策略，使其在國統(tǒng)區(qū)乃至全國青年中產(chǎn)生了廣泛的影響。

三、《列寧青年》青年政治動員策略的歷史意義

土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨對宣傳工作規(guī)律的艱辛探索使《列寧青年》的政治動員策略更加全面和有效。在這一過程中，由于中國共產(chǎn)黨成立時間不長，各方面還不夠成熟，加之中國革命的復(fù)雜性和艱巨性，黨內(nèi)出現(xiàn)了“左”傾錯誤和右傾錯誤。在“黨報(bào)姓黨”原則的指導(dǎo)下，《列寧青年》不可避免地受其影響，主要表現(xiàn)在一定程度上脫離了中國革命的客觀實(shí)際。但不可否認(rèn)的是，《列寧青年》以輿論宣傳的形式，運(yùn)用有效的策略，積極開展政治動員，推動青年投身中國革命，在青年政治引領(lǐng)方面發(fā)揮了積極作用，具有重要的歷史意義。

（一）提高青年的政治覺悟

《列寧青年》憑借行之有效的動員策略，在秘密環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)行，為青年提供了思想滋養(yǎng)。1929 年4 月，國民黨中央執(zhí)行委員會下令，要求“假托本黨刊物名義與式樣或用小說名稱印成封面而內(nèi)容則純系宣傳共黨謬論的刊物，一經(jīng)查出，即予扣留燒毀”［19］226。1930 年 2 月，北平市公安局在檢查北京大學(xué)圖書館時指出：“此書皮面雖標(biāo)為‘青年半月刊’，而內(nèi)容實(shí)即奉令查禁之‘列寧青年’?！保?0］88由此可見，《列寧青年》在青年中有一定的影響力，在青年政治動員中的效果較為顯著。

一方面，青年的政治覺悟進(jìn)一步提高。如《青年對于朱毛紅軍斗爭應(yīng)有的認(rèn)識》一文號召青年站在無產(chǎn)階級立場上區(qū)分軍閥戰(zhàn)爭與工農(nóng)革命戰(zhàn)爭的差別，改變其認(rèn)為紅軍是“殺人放火的兇神”抑或是“三頭六臂的天神”等錯誤觀念，引導(dǎo)青年形成對中國革命的科學(xué)認(rèn)知?！吨腥A蘇維埃共和國憲法大綱》等文章有助于青年對蘇維埃政權(quán)的正確認(rèn)識，該法律明確規(guī)定十六歲以上青年享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)及監(jiān)督蘇維埃政府工作人員等政治權(quán)利。勞動法對青工童工的工作時間予以嚴(yán)格規(guī)定［21］15，保障了青年的勞動權(quán)益，改善蘇區(qū)青年實(shí)際生活的努力使青年體會到蘇維埃政權(quán)是代表工農(nóng)利益的，從而積極擁護(hù)蘇維埃政府。

另一方面，青年的革命斗志更加堅(jiān)定。國民黨反動派在鄉(xiāng)村實(shí)施所謂的“清鄉(xiāng)”政策，在城市實(shí)施所謂的軍事管制，但革命青年在血與火的斗爭中錘煉了革命意志。如吉安地區(qū)的青年農(nóng)民，在白軍和靖衛(wèi)團(tuán)的燒殺劫掠下，“不但不怪紅軍、蘇維埃、共產(chǎn)黨，而且很痛心地懷恨反動派”［22］351。又如上海啟封學(xué)校運(yùn)動中的青年學(xué)生，在小沙渡路舉行群眾大會，雖處于巡捕監(jiān)視下，但青年們?nèi)院敛煌丝s，堅(jiān)持完成全部議程。在國統(tǒng)區(qū)的上海，青年聯(lián)合會與青年反帝大同盟組織吸納大批進(jìn)步青年，加入反帝運(yùn)動。《列寧青年》在反帝國主義、反國民黨、反軍閥戰(zhàn)爭宣傳中，積極主動地進(jìn)行政治動員，使青年加深了對國民黨本來面目的認(rèn)識，更加堅(jiān)定地支持中國共產(chǎn)黨、蘇維埃政府和中國革命。

（二）激勵青年投身革命斗爭

《列寧青年》以情感為依托，以事實(shí)為依據(jù)，鼓舞了青年的政治熱情和斗爭勇氣。如在國民黨反動派發(fā)動第五次“圍剿”時，中共中央向全蘇區(qū)發(fā)出緊急指示，發(fā)出創(chuàng)造百萬鐵的紅軍的號召，在動員各根據(jù)地青少年參軍中發(fā)揮了獨(dú)特作用?！稙閯?chuàng)立“少共國際師”告全國勞苦青年書》向青年解釋創(chuàng)立少共國際師的必要性與緊迫性，號召青年除加入紅軍外，還要自動武裝起來，成立自衛(wèi)隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，協(xié)助紅軍反對帝國主義的進(jìn)攻?！读袑幥嗄辍穲?bào)道“擴(kuò)紅”先進(jìn)事跡，營造全民踴躍參軍的熱烈氛圍。至1933 年9 月，有1 萬多人加入了少共國際師，其中共青團(tuán)員占70%以上。這支由廣大共青團(tuán)員和勞苦青年組成的軍隊(duì)，在石城保衛(wèi)戰(zhàn)和湘江戰(zhàn)役中，展現(xiàn)了青年“不怕犧牲，浴血斗爭”的精神面貌。經(jīng)過革命斗爭的磨礪，少共國際師為新民主主義革命培育了大批軍事人才，如肖華、陳正湘、李景瑞等。留守革命根據(jù)地的青少年積極參加“共產(chǎn)青年團(tuán)禮拜六”活動；紅色總醫(yī)院的青年，尤其是第二、三所軍醫(yī)學(xué)校的青年組建耕田隊(duì)，幫助紅軍家屬挑牛糞、整田、犁地；贛東紅色野戰(zhàn)醫(yī)院的青年訂立夏耕運(yùn)動競賽條約，按時耕完紅軍公田和紅軍家屬田。兒童團(tuán)也活躍在站崗放哨和偵察敵情等活動中?！读袑幥嗄辍防枚喾N形式，將蘇區(qū)青年的生活狀況告知全國青年，使每個青年了解到蘇維埃政權(quán)的性質(zhì)。贛東北團(tuán)還兩次動員白區(qū)青年到蘇區(qū)參觀，直觀感受蘇維埃政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下青年的民主生活，激發(fā)他們參加革命。《列寧青年》在內(nèi)容和形式上采取的靈活策略，擴(kuò)大了黨在白區(qū)青年中的政治影響，這些白區(qū)青年秘密地替紅軍做向?qū)?、做偵探、傳遞情報(bào)等，貢獻(xiàn)突出，成為中國革命重要的支持力量。

（三）推動共青團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)

因人、因時、因事而異的政治動員策略，提高了團(tuán)中央與地方團(tuán)組織的工作效率。作為團(tuán)中央的機(jī)關(guān)刊物，《列寧青年》從創(chuàng)刊起便肩負(fù)著指導(dǎo)各地團(tuán)部工作的使命。如《怎樣組織青工發(fā)動和參加政治罷工》指出共青團(tuán)的中心任務(wù)是組織青工參加政治罷工和同盟罷工，在斗爭中爭取青年的特殊利益，并作出十二條具體的政治斗爭策略?！对鯓诱偌嗄昱さ拇泶髸窂?qiáng)調(diào)召集代表大會的基礎(chǔ)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時對召集女工的策略和青年女工大會的組織形式作了說明?！读袑幥嗄辍分笇?dǎo)各地團(tuán)組織開展宣傳工作，如《怎樣建立工廠小報(bào)》強(qiáng)調(diào)“工廠小報(bào)不但是宣傳煽動的工具，同時是組織群眾最有力的武器”［21］63。批評上海部分工廠小報(bào)存在包辦主義、不能將秘密與公開相結(jié)合、不能聯(lián)系青年群眾日常生活等問題，并對建立工廠小報(bào)社、工廠小報(bào)編輯人員選拔、工廠小報(bào)發(fā)行等工作予以詳細(xì)指導(dǎo)?！读袑幥嗄辍烦浞职l(fā)揮團(tuán)報(bào)的輿論監(jiān)督功能，助推各地團(tuán)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。如，《以布爾什維克的工作反對官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方式》向青年通俗易懂地解釋了官僚主義的表現(xiàn)形式；《拿什么東西去反對官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方式呢？》以具體事例說明官僚主義的危害，如不能根據(jù)下級同志的文化程度和政治水平做通俗化的理論宣傳，工作效率低下等，提出了克服官僚主義的辦法。上述文章通過對各地團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)方式的糾偏，提高了各地團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和戰(zhàn)斗力。

（四）培養(yǎng)了一批既講政治又懂策略的優(yōu)秀革命報(bào)人

華崗、陸定一、徐白等既是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人，又是《列寧青年》的編輯和撰稿人，雙重身份要求其不斷提高政治理論水平和策略運(yùn)用的能力。然而，“大革命失敗后，黨團(tuán)組織內(nèi)部，不僅是一般成員，即使是干部，在許多理論和認(rèn)識問題上都非常模糊”［7］80?！读袑幥嗄辍穭t成為編輯群體磨礪黨性和理論學(xué)習(xí)的重要平臺。

一方面，《列寧青年》的辦刊經(jīng)歷深化了編輯群體對馬克思主義理論、中國革命規(guī)律、青年政治動員策略的認(rèn)識。如在暴動問題上，得釗指出暴動的勝利不等于革命最終勝利［10］357，暴動勝利后要在政權(quán)機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)上、文化上和秩序上全面革新，以防反動勢力反撲。針對部分青年黨、團(tuán)員對游擊戰(zhàn)爭持有偏見等問題，洪易以馬克思主義的階級立場，論證了游擊戰(zhàn)爭這一斗爭形式在中國革命中存在的必要性，向廣大青年解釋宣傳了中國共產(chǎn)黨的軍事方針。在如何動員青年的問題上，洪易分析了大革命失敗后青年的情緒及表現(xiàn)，主張利用有針對性的策略來動員青年，如用嚴(yán)厲的手段對付叛變告密的青年，用鼓動性的宣傳去激勵青年，以說服教育引導(dǎo)犯有一些錯誤傾向的青年。以華崗為代表的編輯群體結(jié)合自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在解釋傳達(dá)黨的政治主張和駁斥非無產(chǎn)階級思想的過程中，提升了政治素養(yǎng)和策略水平。

另一方面，編輯群體在《列寧青年》的編輯過程中更加堅(jiān)定了自身的理想信念。《列寧青年》作為團(tuán)中央機(jī)關(guān)報(bào)，反映各地工農(nóng)青年的生活實(shí)際是其歷史使命。在國民黨反動統(tǒng)治下，青年工人忍受著資本主義的殘酷剝削，青年農(nóng)民面臨沉重的苛捐雜稅，青年士兵更遭受著物質(zhì)與精神的雙重欺壓。昌群指出：“全國青年群眾除極少數(shù)豪紳資產(chǎn)階級的子弟而外，有百分之九十是在絕對悲慘非人的壓迫下過生活?！保?0］30只有實(shí)現(xiàn)階級解放，青年才能實(shí)現(xiàn)自我解放。華崗等青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人物，在各地青年悲慘生活報(bào)道中，更直觀地感受到國民黨統(tǒng)治的腐朽與黑暗，進(jìn)而堅(jiān)定了革命決心。在辦報(bào)實(shí)踐中，華崗等革命報(bào)人的斗爭策略和理論水平不斷提高，為黨的宣傳工作及報(bào)人的培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。

注釋：

①指土地革命戰(zhàn)爭時期由華崗主編的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會機(jī)關(guān)刊物，與當(dāng)時贛東北、閩粵贛和湘贛等地方出版的《列寧青年》有所區(qū)別。