摘要：幼兒園教學工作開展的質(zhì)量與幼兒園后勤工作密不可分。幼兒園后勤工作實行精細化管理，可以讓幼兒園教育質(zhì)量更上一層樓，但與此同時幼兒園后勤工作如何實現(xiàn)精細化管理也成了令人頭疼的問題。因此本文主要從幼兒園后勤工作的重要性和如何開展幼兒園后勤工作兩個方面做出研究。

關(guān)鍵詞：幼兒園;后勤工作;精細化管理

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

幼兒園后勤工作是幼兒園正常開展教學活動的保證，幼兒園的后勤工作精細化管理日益發(fā)展的同時，也表示幼兒園的教學質(zhì)量不斷得到提升。幼兒園在開展后勤工作精細化管理的過程中，要改良后勤的運行機制，提高后勤部門的工作效率和治理水平，從而為幼兒園學生的健康發(fā)展提供動力。

一、幼兒園后勤工作管理的重要性以及現(xiàn)狀

（一）幼兒園后勤工作管理的重要性

幼兒園開展后勤工作的目的主要在于幼兒園各項工作能夠正常開展，其中主要包括建設(shè)后勤隊伍、管理財務、幼兒園安全方面等三個方面。從這三個方面可以看出提高后勤工作精細化有利于保障幼兒園中師生的安全，提高員工的管理和工作能力?？傊?，“兵馬未動，糧草現(xiàn)行”，后勤工作精細化管理可以推動幼兒園各個事項的開展，在幼兒園建設(shè)中的地位可見一般。

（二）幼兒園后勤工作管理的現(xiàn)狀

當今幼兒園后勤隊伍中，大多數(shù)員工的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)知識并不充分，導致幼兒園后勤工作效率和工作質(zhì)量不高。其次，幼兒園后勤隊伍管理制度不完善、不統(tǒng)一，因此幼兒園的后勤人員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)急需得到提高，為開展幼兒園后勤工作精細化管理做好基石。

二、幼兒園后勤工作管理中存在的問題

（一）幼兒園后勤工作人員專業(yè)素質(zhì)缺乏

目前幼兒教育市場不斷蓬勃發(fā)展，為了滿足民眾不斷增長的幼兒教育需求，于是出現(xiàn)越來越多的幼兒園。某些幼兒園因為缺乏國家的監(jiān)督和管理，使教育質(zhì)量呈現(xiàn)出高低不齊的狀態(tài)。從某些幼兒園的后勤工作來看，一些幼兒園為了減少人員，會讓幼兒園老師兼任或者聘請一些缺乏專業(yè)素養(yǎng)的人員進入后勤管理部門，甚至某些幼兒園從不考慮設(shè)置專門的后勤部門。這使得幼兒園的后勤工作無法高效率的開展，阻礙了幼兒園教學質(zhì)量的提升。

（二）后勤管理規(guī)章制度不完善

根據(jù)目前的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)幼兒園到現(xiàn)在還未曾認識到后勤管理對于幼兒園的重要，因此幼兒園對于后勤管理采取得過且過的態(tài)度，導致幼兒園后勤部門效率低下，更無法做到后勤工作精細化管理。同時幼兒園后勤工作人員未受過專業(yè)知識培訓，無法承擔自己的責任，還難以和人們交流溝通工作方法，使得幼兒園的教學模式難以適應后勤工作的開展，這對于幼兒園的發(fā)展起到不利的影響。

（三）無法適應當今幼兒教育的理念

大多數(shù)幼兒園都無法準確認識到后勤工作的重要性，同時大多數(shù)后勤工作人員以獲得工資為目的，導致后勤工作與當今的幼兒教學理念不符。后勤部門無法適應當今的幼兒教育理念，從而導致無法正確安排的、有效的幼兒園的各項教育事宜，無法讓當今提倡的教學理念和教學實踐更好的聯(lián)系起來。

三、幼兒園后勤工作精細化管理的策略

（一）促進后勤人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，推動幼兒園的教學質(zhì)量發(fā)展

后勤管理人員缺乏專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不利于后勤管理的工作質(zhì)量的發(fā)展，進而影響幼兒園的教學成果。因此，想要讓幼兒園后勤工作精細化管理，必須對后勤部門進行培訓，提高后勤工作人員的職業(yè)素質(zhì)，使后勤工作得到顯著的提高。首先，幼兒園應該推動擁有專業(yè)知識的人才進入幼兒園管理后勤部門;幼兒園應該聘請專業(yè)的培訓人員對一些專業(yè)素質(zhì)較差的后勤人員進行培訓，從下而上的推動幼兒園的后勤管理。

（二）應積極地聽取家長和教師的意見，使后勤工作更好的服務于幼兒

幼兒園后勤工作精細化管理能夠推動幼兒園的教育事業(yè)順利開展，幼兒園是為幼兒服務的，幼兒主要受到老師和家長的影響，所以后勤工作的開展中兩者的意見至關(guān)重要，讓后勤管理人員、家長、教師三方的意見保持一致。所以，在幼兒園開展后勤工作的時候，后勤部門應該和幼兒園教師保持溝通與協(xié)調(diào)，避免兩方所持有的意見不一致而阻礙校園教育事項的開展。并且家長是幼兒最親近的人，所以家長針對幼兒園的部分建議也對幼兒起積極作用。所以，幼兒園應積極采納幼兒教師和家長的建議，這些建議能夠讓幼兒園后勤管理和幼兒素質(zhì)教育保持一致。同時可以及時遏制或者消除幼兒園中所存在的弊端，使幼兒園后勤管理更好的推動幼兒園的發(fā)展。

（三）建立嚴格的崗位考核制度

幼兒園可以評價后勤人員的工作態(tài)度，從而評定后勤人員的考核成績。同時，考核應與獎勵、懲罰結(jié)合，這樣可以提高后勤人員的競爭意識和積極性，對一些工作積極、考核成績好的工作人員給予獎勵，對工作態(tài)度消極、考核成績不合格的工作人員進行懲罰或者開除。

幼兒園應該經(jīng)常了解后勤人員的想法、工作積極性以及幼兒園的衛(wèi)生情況等，用這些考核作為工作人員的考核成績，讓后勤工作人員可以團結(jié)協(xié)作，促進幼兒園后勤工作精細化管理的實行。

四、結(jié)束語

總結(jié)上文，在幼兒園實行后勤工作精細化管理，不僅可以讓幼兒園的后勤管理質(zhì)量得到質(zhì)的提升，同時也保證了幼兒園正常教學工作的開展，讓幼兒園后勤工作符合素質(zhì)教育理念。所以幼兒園應該學會重視后勤工作的重要性，采取正確的、恰當?shù)墓芾矸绞?，使后勤工作人員充滿積極性，提高后勤管理部門的工作能力和工作效率，以求進一步推動幼兒園的發(fā)展。

參考文獻

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作者簡介：黃衛(wèi)華;性別：女;民族：漢;籍貫：四川;學歷：本科;單位：四川省資陽市安岳縣東方紅幼兒園;研究方向：學前教育