學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? 教材版本：北師大2011課標(biāo)版（五年級上冊）

主講教師：呂穎? 學(xué)校：遼寧省莊河市栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)

教學(xué)分析：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是對分?jǐn)?shù)意義的練習(xí)。練習(xí)課上學(xué)生會缺乏新鮮感與探究欲望，但可以讓學(xué)生在查漏補缺、系統(tǒng)整理和鞏固發(fā)展的過程中體會到知識遷移的成就感。教師要讓每個學(xué)生都積極參與練習(xí)，在輕松、平等、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，在獨立思考、合作交流的過程中“溫故而知新”。

重點難點：重點是鞏固對分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識，運用分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識解決實際問題，熟練掌握求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)、約分、通分、比較分?jǐn)?shù)大小的方法;難點是運用分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識解決稍復(fù)雜的問題。