趙學(xué)術(shù)

（天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300240）

在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，為服務(wù)“一帶一路”倡議，落實習(xí)近平主席在中非合作論壇北京峰會上提出的“八大行動”，根據(jù)天津市委市政府關(guān)于魯班工坊建設(shè)的決策部署，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）高質(zhì)量完成了吉布提魯班工坊建設(shè)任務(wù)。吉布提魯班工坊是落實中非合作八大行動最早期標(biāo)志性成果之一，在中非職業(yè)教育合作中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

一、魯班工坊建設(shè)背景和意義

作為國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)的標(biāo)志性成果，魯班工坊是在教育部指導(dǎo)與支持下，天津首創(chuàng)并率先主導(dǎo)推動實施的職業(yè)教育國際知名品牌，是服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、助推國際產(chǎn)能合作的重要載體。2018年9月3日，習(xí)近平主席在中非合作論壇北京峰會上宣布實施“八大行動”，明確提出“在非洲設(shè)立10個魯班工坊，向非洲青年提供職業(yè)技能培訓(xùn)”，標(biāo)志著魯班工坊上升為國家戰(zhàn)略。

2018年3月，天津市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)天津市教委《關(guān)于推進我市職業(yè)院校在海外設(shè)立“魯班工坊”試點方案》（津政辦函〔2018〕16號），支持“天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合軌道交通企業(yè)在非洲建立魯班工坊”。學(xué)院利用中國土木工程集團有限公司（以下稱“中土集團”）豐富的國際交流與合作經(jīng)驗，以及吉布提作為“一帶一路”在非洲重要支點的優(yōu)越地理位置，建成非洲第一家魯班工坊——吉布提魯班工坊。

二、魯班工坊建設(shè)模式和標(biāo)準(zhǔn)

（一）魯班工坊建設(shè)模式

魯班工坊旨在服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，促進國際產(chǎn)能合作和服務(wù)“走出去”的中國企業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，同時，分享中國職業(yè)教育成果和中國特色職業(yè)教育辦學(xué)模式。其主要建設(shè)模式包括依托職業(yè)院校的校際國際合作模式、配合企業(yè)和產(chǎn)品的校企合作模式、依托國家政府間的戰(zhàn)略合作模式。

吉布提魯班工坊采用“政政企校?！蹦Ｊ介_展建設(shè)，即在教育部的指導(dǎo)下，由天津市人民政府、吉布提國民教育和職業(yè)培訓(xùn)部、中國土木工程集團有限公司、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市第一商業(yè)學(xué)校（以下簡稱“一商?！保┖图继峁ど虒W(xué)校合作共建。

（二）魯班工坊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

魯班工坊建設(shè)秉持平等合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神，堅持共研、共建、共享、共用、共贏的“五共”機制，以平等合作、優(yōu)質(zhì)優(yōu)先、強能重技、產(chǎn)教融合、因地制宜為建設(shè)原則。按照天津市委市政府對魯班工坊建設(shè)的指示精神，在工坊建設(shè)的過程中嚴(yán)格遵循場地建設(shè)、實訓(xùn)裝備、教師培訓(xùn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教材資源“五到位”的要求，以保證項目建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

1.場地及實訓(xùn)裝備建設(shè)情況

吉布提魯班工坊建成了非洲最先進的鐵道專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)基地和商科類專業(yè)實訓(xùn)基地。圍繞亞吉鐵路能力建設(shè)需求和線路設(shè)備情況，以及商貿(mào)和物流專業(yè)的實際需求，工坊建有坊內(nèi)教學(xué)區(qū)和坊外實訓(xùn)基地。坊內(nèi)建筑面積1000m2，鐵道類專業(yè)建有鐵道運營沙盤教學(xué)區(qū)、機車模擬駕駛教學(xué)區(qū)、鐵道模型展示區(qū)、工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）教學(xué)教研區(qū)和室外鐵道工程教學(xué)區(qū)等5個教學(xué)區(qū)，商科類專業(yè)建有企業(yè)全景感知實訓(xùn)室、企業(yè)模擬經(jīng)營認(rèn)知實訓(xùn)室、物流倉儲模擬實訓(xùn)室、模擬叉車實訓(xùn)室以及叉車操作實訓(xùn)區(qū)；坊外實訓(xùn)基地設(shè)在亞吉鐵路那噶得車站，占地150萬m2。

2.教師培訓(xùn)情況

師資隊伍是魯班工坊得以順利運行的重要保障。為保障吉布提魯班工坊的日常教學(xué)，學(xué)院和一商校遵循“師資培訓(xùn)先行”的原則，采取“走出去、請進來”的培養(yǎng)方式和“四雙五能”的培養(yǎng)形式，培養(yǎng)魯班工坊本土化的師資隊伍。一是“走出去、請進來”的培養(yǎng)方式，即為了保證魯班工坊的師資隊伍，中方院校與各方協(xié)商，創(chuàng)造各種有利條件，保證吉布提魯班工坊的順利教學(xué)。一方面，選派學(xué)院骨干教師到吉布提魯班工坊開展教學(xué)培訓(xùn)，就地培養(yǎng)教師學(xué)員；另一方面，邀請一些有條件的教師學(xué)員來到中國學(xué)習(xí)，使其在中國的本土環(huán)境中學(xué)習(xí)中國鐵路專業(yè)的技術(shù)技能，更好地體驗真實的鐵路職業(yè)生活。二是實施“四雙五能”的培養(yǎng)形式。所謂“四雙”，即“雙講”“雙練”“雙測”“雙證”。“雙講”即講專業(yè)理論知識、講實踐操作；“雙練”即練習(xí)專業(yè)技能、練習(xí)教育教學(xué)技能；“雙測”即測試?yán)碚撝R、測試實際操作技能；“雙證”即結(jié)業(yè)證、資格證?！拔迥堋奔刺嵘處煹膶I(yè)實踐能力、教學(xué)能力、資源開發(fā)能力、信息化應(yīng)用能力和自我學(xué)習(xí)提升能力。通過“走出去、請進來”的培養(yǎng)方式和實施“四雙五能”的培養(yǎng)形式，已培訓(xùn)吉布提魯班工坊師資36人次。

3.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)情況

為服務(wù)吉布提經(jīng)濟發(fā)展，尤其是亞吉鐵路及經(jīng)貿(mào)港口經(jīng)濟發(fā)展，吉布提魯班工坊按照中國高等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)吉布提經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合中土集團等企業(yè)崗位用人需求，分兩期開設(shè)了鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)、商業(yè)貿(mào)易和物流等4個專業(yè)，其中首批鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)2個專業(yè)的學(xué)生于2019年9月正式入學(xué)，首批商業(yè)貿(mào)易和物流2個專業(yè)的學(xué)生于2020年9月正式入學(xué)。截至2019年，吉布提魯班工坊4個專業(yè)全部通過吉布提教育部的審批和認(rèn)證，正式納入吉布提國民教育體系。

吉布提魯班工坊開設(shè)的4個國際化專業(yè)實行三年學(xué)制，主要由受過專業(yè)培訓(xùn)的本地教師培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)采取理論與實踐相結(jié)合的形式，在三年期間按照要求學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程，并可以在坊外實訓(xùn)基地完成技能訓(xùn)練相關(guān)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.教學(xué)資源建設(shè)情況

吉布提魯班工坊課程建設(shè)以吉布提國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和中國國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，對接企業(yè)崗位技能需求，開展課程與職業(yè)證書相融合的“雙證書”教學(xué)改革，采用國家級教學(xué)成果特等獎EPIP的教學(xué)模式。在開展EPIP教學(xué)改革中，以課程為單位，組織教師遴選實際崗位真實項目，開發(fā)配套教學(xué)資源和教材，開展學(xué)生實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。經(jīng)過校企雙方或多方合作，已經(jīng)完成雙語教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)指導(dǎo)書、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊等相關(guān)教學(xué)資源的編寫，完成核心課程資源庫的建設(shè)，為魯班工坊正常教學(xué)提供了保障。

三、吉布提魯班工坊創(chuàng)建實例

（一）發(fā)展定位與建設(shè)思路

1.發(fā)展定位

吉布提魯班工坊服務(wù)國家“一帶一路”倡議，以“政政企校?！睘楹献髂Ｊ剑蕴旖蚵殬I(yè)教育鐵道類、商科類專業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源為支撐，以軌道交通類和商科類技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以鐵道工程、鐵道交通運營管理、商業(yè)貿(mào)易和物流等國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）為教學(xué)模式，使中國優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和中國優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)于吉布提經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要。

2.建設(shè)思路

吉布提魯班工坊配合中土集團、振華物流集團有限公司吉布提公司等中國企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，服務(wù)亞吉鐵路和吉布提港口經(jīng)濟發(fā)展，制定吉布提教育部認(rèn)證的國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以“師資培訓(xùn)先行”及教學(xué)資源為必要保障，以中國職業(yè)院校技能大賽賽項裝備為重要載體，開展學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)，為吉布提培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）建設(shè)歷程

1.合作籌備階段

2017年4月，學(xué)院提出在吉布提建設(shè)魯班工坊的設(shè)想，同年10月與中土集團達成共建意向。2018年3月，吉布提魯班工坊列入天津市政府支持建設(shè)項目。2018年9月至2019年2月，學(xué)院與中土集團吉布提公司、吉布提國民教育與職業(yè)培訓(xùn)部、吉布提工商學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人進行了多次協(xié)商和溝通，確定工坊揭牌時間、專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、招生就業(yè)、實訓(xùn)場地選擇等事項，加快推進魯班工坊建設(shè)工作。

2019年2月25日至3月25日期間，學(xué)院和一商校先后派出20余人次赴吉布提，學(xué)院和一商校魯班工坊建設(shè)負(fù)責(zé)人拜訪了中國駐吉布提大使館、經(jīng)參處參贊，吉布提教育部常務(wù)秘書長、總督學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)，介紹了工坊建設(shè)進程，并與中土集團吉布提公司領(lǐng)導(dǎo)、吉布提工商學(xué)校校長進行了多次商談，就設(shè)備清關(guān)、啟動運營安排、儀式流程、現(xiàn)場裝修等工作廣泛交換意見并取得共識。

2.啟動運營階段

2019年3月28日，吉布提魯班工坊在吉布提工商學(xué)校啟動運營。吉布提總統(tǒng)蓋萊、總理卡米勒及內(nèi)閣全部成員，中國駐吉布提大使、天津市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等中外代表300余人出席儀式。中央電視臺、新華社、人民日報、吉布提國家電視臺、吉布提國家報等30余家國內(nèi)外媒體進行了廣泛報道。蓋萊總統(tǒng)為吉布提魯班工坊揭牌、致詞并現(xiàn)場題詞，參觀工坊教學(xué)區(qū)，體驗了機車模擬駕駛和企業(yè)全景感知設(shè)備。

為了更好地保證吉布提魯班工坊的可持續(xù)發(fā)展，校企雙方簽署了多項合作協(xié)議，其中學(xué)院、一商校與吉布提工商學(xué)校、中土集團吉布提公司簽署了魯班工坊共建協(xié)議，學(xué)院分別與中交一公局東非區(qū)域總部、中建港務(wù)吉布提公司簽署合作共建備忘錄，一商校與振華物流集團有限公司簽署合作共建備忘錄。

3.運維發(fā)展階段

2019年3月至5月，學(xué)院對首批學(xué)生開展學(xué)前輔導(dǎo)；2019年9月15日，工坊首批24名鐵道類專業(yè)學(xué)生正式開學(xué)；2019年10月，4名吉布提留學(xué)生赴鐵道學(xué)院學(xué)習(xí)；2020年10月，工坊40名商科類專業(yè)學(xué)生正式開學(xué)。

截至2021年3月，已完成工坊4個國際化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編制，鐵道類專業(yè)已完成課程標(biāo)準(zhǔn)11套、實訓(xùn)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)9套、核心課程教材14套、實訓(xùn)指導(dǎo)書9套、核心課程課件、微課等教學(xué)資源198個；商科專業(yè)已完成核心課程講義6套、課件52個、視頻時長5小時、動畫30個、微課30個，為魯班工坊正常教學(xué)提供了保障。

（三）建設(shè)成效

1.輸出中國職教標(biāo)準(zhǔn)，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平

在人才培養(yǎng)方面取得了一些成效，確定了合作專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位工作任務(wù)和專業(yè)核心能力。

鐵道交通運營管理專業(yè)主要面向吉布提至亞的斯亞貝巴鐵路運營企業(yè)，培養(yǎng)掌握鐵路客運工作、貨運工作和行車工作等鐵道交通運營一線崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；鐵道工程技術(shù)專業(yè)主要面向吉布提至亞的斯亞貝巴鐵路運營企業(yè)，培養(yǎng)掌握鐵路線路、公路、房屋建筑等施工與維護一線崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；商業(yè)貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)掌握商務(wù)英語聽說、出口貿(mào)易概論、商貿(mào)法律基礎(chǔ)、市場營銷基礎(chǔ)等理論知識，并具備市場策劃與分析、商務(wù)談判、國際貿(mào)易、門店運營、連鎖經(jīng)營等相關(guān)專業(yè)知識的技術(shù)技能人才；物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代商貿(mào)及物流行業(yè)企業(yè)需要，具有良好的物流專業(yè)素質(zhì)，掌握倉儲、運輸、包裝、配送等知識和技術(shù)技能，能夠掌握現(xiàn)代物流作業(yè)流程及物流設(shè)備操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.優(yōu)化教學(xué)資源建設(shè)，所建專業(yè)獲當(dāng)?shù)貒医逃块T專業(yè)認(rèn)證

作為非洲第一家魯班工坊，吉布提魯班工坊的創(chuàng)建得到了吉布提國家政府的高度重視。吉布提魯班工坊的4個專業(yè)已經(jīng)通過了吉布提國民教育與職業(yè)培訓(xùn)部的認(rèn)證批準(zhǔn)，開創(chuàng)了吉布提舉辦高等職業(yè)教育層次的先河，既填補了吉布提沒有鐵道類專業(yè)的空白，又填補了吉布提沒有商貿(mào)類高職?？茖哟谓逃目瞻?。

吉布提魯班工坊針對非洲學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能操作都相對薄弱的問題，采用中國先進的技術(shù)設(shè)備、教學(xué)模式以及自主開發(fā)的專業(yè)教材和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）為教學(xué)模式，極大地縮短畢業(yè)生進入企業(yè)的磨合期，符合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的用人需求。秉承“共研、共建、共享、共用、共贏”的基本理念，通過學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)相結(jié)合的方式，搭建中吉職業(yè)教育合作新平臺，將中國職業(yè)教育國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)資源與合作國分享，開創(chuàng)了國際人文交流的新格局。

3.提升實習(xí)實訓(xùn)能力，夯實坊內(nèi)坊外基地建設(shè)基礎(chǔ)

圍繞亞吉鐵路能力建設(shè)需求和線路設(shè)備情況，建有坊內(nèi)教學(xué)區(qū)和坊外實訓(xùn)基地。啟動后，工坊已接待亞吉鐵路200余人次的參觀、培訓(xùn)，接待埃塞俄比亞、索馬里、塞內(nèi)加爾、日本等國代表團的多次訪問。

鐵道專業(yè)坊外實訓(xùn)基地設(shè)在亞吉鐵路那噶得車站。那噶得車站實訓(xùn)基地占地150萬m2，是吉布提最大的客貨運輸站。車站設(shè)有電氣化軌道線路、計算機聯(lián)鎖設(shè)備、CTC（鐵路調(diào)度集中）設(shè)備、客貨運站場線路、機車整備線、售檢票設(shè)備、旅客候車室等設(shè)備設(shè)施，能滿足鐵道交通運營管理專業(yè)的客運作業(yè)、貨運作業(yè)、行車作業(yè)以及鐵道工程技術(shù)專業(yè)的線路探傷、維護、養(yǎng)護等教學(xué)實習(xí)、技能實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)等教學(xué)要求。

4.講好魯班工坊故事，擴大中國職業(yè)教育國際影響

吉布提魯班工坊的創(chuàng)建，成為中外文化交流的品牌，30余家中外媒體進行了跟蹤報道和全方位解讀，引起了社會強烈的反響。2019年4月16日，外交部向全球推介天津，并以《活力天津吸引世界目光》為主題對吉布提魯班工坊進行了報道。同年11月，吉布提魯班工坊被中宣部組織的“一帶一路”系列活動征集為重點宣傳內(nèi)容之一。

中央電視臺新聞聯(lián)播在對吉布提魯班工坊的報道中指出：吉布提魯班工坊“為落實中非合作八大行動‘能力建設(shè)’行動邁出了重要一步，將在中非職業(yè)教育合作中發(fā)揮示范性作用?！边@意味著，魯班工坊將成為中非文化交流的一個重要品牌。

2020年2月9日，習(xí)近平主席致電在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴舉行的非洲聯(lián)盟第33屆首腦會議，向非洲國家和人民表示熱烈的祝賀。習(xí)近平主席賀電中特別提到：“中非合作論壇北京峰會引領(lǐng)中非友好掀起新熱潮，峰會成果推進落實為各領(lǐng)域務(wù)實合作注入新動力”。新華社評論：“2019年3月，非洲首家魯班工坊在吉布提落成啟用，‘授人以魚不如授人以漁’，未來魯班工坊將開至10家，致力于提高非洲青年勞動素質(zhì)”。

5.深化國際校企合作，助力中國企業(yè)“走出去”

學(xué)院和一商校積極服務(wù)國家“一帶一路”重點工程——亞吉鐵路和吉布提自貿(mào)區(qū)。中國企業(yè)積極參與魯班工坊建設(shè)，校企合作共同制訂工坊建設(shè)方案，共同商定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程資源、共同招生和培養(yǎng)學(xué)員。吉布提魯班工坊采取校企共同招生的模式，企業(yè)根據(jù)其人員崗位需求及發(fā)展趨勢實行訂單培養(yǎng)。2019年初，學(xué)院與中土集團吉布提公司合作完成了首屆吉布提魯班工坊鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運營管理兩個專業(yè)共24名高職學(xué)生的招生工作。工坊啟動運營后，學(xué)院與中土吉布提公司通過公函、郵件、電話、視頻等多種形式保持密切的溝通聯(lián)系，就學(xué)生培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)、共建共享教學(xué)資源、1+X證書開發(fā)與推廣等方面展開深入探討，推進具體工作，擴大合作成果。目前，吉布提魯班工坊首批24名學(xué)生已全部實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后直接進入亞吉鐵路工作。一商校與吉布提國際自貿(mào)區(qū)內(nèi)企業(yè)達成合作意向，將為園區(qū)內(nèi)企業(yè)開展員工培訓(xùn)、能力提升、技能鑒定等方面的服務(wù)。

（四）建設(shè)經(jīng)驗

吉布提魯班工坊啟動運營，率先建成非洲最先進的鐵道專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)基地，打造了中非職業(yè)教育國際化校企合作新模式，贏得了中外媒體廣泛贊譽。

1.在合作方式方面，打造中非職業(yè)教育國際化校企合作新模式

吉布提魯班工坊開創(chuàng)了兩國政府搭臺、雙方職業(yè)院校合作共建、中國企業(yè)全程深度參與的“政政企校校”新模式。吉布提魯班工坊是依托政府間的戰(zhàn)略合作，充分發(fā)揮其作為人才交流機制的重要作用，配合中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”戰(zhàn)略，并依托職業(yè)院校校際間的國際合作而創(chuàng)辦的。吉布提魯班工坊與承攬海外大型工程的企業(yè)合作，選擇在吉布提工商學(xué)校創(chuàng)建魯班工坊，致力于培養(yǎng)本土化的技術(shù)技能人才，滿足國外企業(yè)發(fā)展的需要。

2.在制度建設(shè)方面，采取“政企?！惫补苣Ｊ?/p>

吉布提魯班工坊采取“政企?！惫补苣Ｊ?。政企校各方以政治效益、經(jīng)濟效益、社會效益、公益效益為紐帶，在共商、共建、共享的基礎(chǔ)上，進行分工合作。在天津市教委、吉布提教育部的指導(dǎo)下，由學(xué)院與合作企業(yè)共同開發(fā)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、教材和資源；由學(xué)院、一商校負(fù)責(zé)工坊師資的培養(yǎng)，打造“雙師、雙語、雙能”的師資團隊；由學(xué)院牽頭組織政企校各方共同開展工坊的建設(shè)，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理企業(yè)崗位核心能力，確立了專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建工程項目引領(lǐng)的國際化專業(yè)課程體系，校企合作開發(fā)國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；由校企雙方共同開展招生，由吉布提工商學(xué)校為主開展日常運行管理；由中方校企共同建設(shè)工程實踐基地和評價體系，培養(yǎng)本體化的高技術(shù)技能型人才。

3.在專業(yè)建設(shè)方面，獲得吉布提專業(yè)認(rèn)證

工坊揭牌運營前，鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運營與管理2個專業(yè)即獲得吉布教育部的認(rèn)證，同意中國高等職業(yè)教育?？茖哟卧诩继崤e辦；商貿(mào)和物流2個專業(yè)也陸續(xù)取得吉布提國民教育與職業(yè)培訓(xùn)部頒發(fā)的商貿(mào)和物流兩專業(yè)中職、高職?？茖哟螌W(xué)歷培養(yǎng)確認(rèn)函，提升了吉布提工商學(xué)校學(xué)歷層次。4個專業(yè)填補了吉布提在鐵路專業(yè)和商科專業(yè)上高等職業(yè)教育的空白，實現(xiàn)了工坊建成即得到當(dāng)?shù)貒覍I(yè)認(rèn)證的新突破。

四、魯班工坊建設(shè)展望

在總結(jié)經(jīng)驗提升內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)院和一商校將繼續(xù)與中國企業(yè)合作，繼續(xù)發(fā)揮魯班工坊的輻射作用，共享中國職教標(biāo)準(zhǔn)，為非洲培養(yǎng)更多的鐵路類和商科類專業(yè)方面的本土化人才。

（一）豐富內(nèi)涵建設(shè)，完善魯班工坊運行機制

結(jié)合吉布提國家的政治、經(jīng)濟、文化特色和需要，繼續(xù)加強魯班工坊的內(nèi)涵建設(shè)，有針對性地開展魯班工坊的項目教學(xué)，做好師資培訓(xùn)、教材、教學(xué)資源開發(fā)及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究工作。魯班工坊的建設(shè)是一項長期的合作項目，需要建立相應(yīng)的運行機制和激勵機制，以保證項目的健康發(fā)展。為保證魯班工坊的健康發(fā)展，積極開展與吉布提工商學(xué)校的合作，建立科學(xué)的管理體制，以規(guī)范魯班工坊合作方的權(quán)利與義務(wù)，保證魯班工坊各方能夠持續(xù)投入到魯班工坊的項目教學(xué)中，真正發(fā)揮出魯班工坊的示范作用，促進中國職業(yè)教育的國際化，推動中吉人文文化交流。

（二）探索特色發(fā)展，深化國際化校企合作

積極加強與合作企業(yè)的深度融合，促進魯班工坊的專業(yè)化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，共同開發(fā)建設(shè)魯班工坊課程、教材和資源，為魯班工坊的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)奠定良好的基礎(chǔ)；積極與中國企業(yè)聯(lián)系溝通，科學(xué)調(diào)研吉布提經(jīng)濟發(fā)展和本土化人才發(fā)展需求，建立一套行之有效的質(zhì)量評價體系作為支撐，以確保魯班工坊高質(zhì)量可持續(xù)運行。魯班工坊的評價體系主要反映了魯班工坊項目的教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)主要從合作國學(xué)校的評價、學(xué)生的評價入手，以學(xué)生滿意度為最終目標(biāo)，推進“中文+職業(yè)技能”項目，助力中國職業(yè)教育走出去，提升國際影響力。

（三）尋求多方合作，奮力推進可持續(xù)性發(fā)展

在立足于國家戰(zhàn)略整體布局的基礎(chǔ)上，積極探索境內(nèi)外院校、企業(yè)國際化校企合作方式，深化魯班工坊專業(yè)建設(shè)、技能培訓(xùn)、協(xié)同創(chuàng)新、技能等級證書認(rèn)證等合作內(nèi)容，以促進就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點，以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源為手段，擴大魯班工坊輻射影響力，講好魯班工坊故事，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓其成為共享職業(yè)教育成果的亮麗名片。積極建設(shè)魯班工坊產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟，打造服務(wù)企業(yè)走出去、能落地、可持續(xù)的平臺，孕育和壯大新的經(jīng)濟增長點，開辟和拓展國際合作新空間。