馮俊君
(廣東農(nóng)墾幸福農(nóng)場有限公司,湛江 524261)
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)在各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的滲透和廣泛應(yīng)用,在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的推動下,新的經(jīng)濟形態(tài)產(chǎn)生了。新經(jīng)濟主要就是指包括新技術(shù)、新管理模式及新業(yè)態(tài)在內(nèi)的經(jīng)濟體系。新經(jīng)濟背景對企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展提出了更高的要求,為了更好地適應(yīng)新經(jīng)濟時代的需求,追趕新經(jīng)濟時代的信息化及產(chǎn)業(yè)變革的步伐,企業(yè)除了要強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,還必須重視內(nèi)部的人才建設(shè)。組織開展高質(zhì)高效的員工培訓(xùn),幫助企業(yè)員工實現(xiàn)技能的提升、知識的更新,使員工具備適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的職業(yè)能力和道德素質(zhì),從而提高企業(yè)的核心競爭力。當(dāng)前企業(yè)所采取的員工培訓(xùn)模式存在一定的問題和不足,難以適應(yīng)新經(jīng)濟時代的發(fā)展要求。因此,企業(yè)需要在新經(jīng)濟視角下,探索員工培訓(xùn)的新模式及新方法。
新經(jīng)濟背景下,從員工個人發(fā)展的角度來看,企業(yè)重視員工培訓(xùn)工作能夠有效地提升員工的崗位勝任力。在新經(jīng)濟時代,企業(yè)越來越強調(diào)人才培養(yǎng)的質(zhì)量,其創(chuàng)新與改革發(fā)展離不開人才的支持,而企業(yè)員工又面臨著較大的生存壓力和激烈的人才崗位競爭。在這樣的背景下,企業(yè)為員工提供專業(yè)和系統(tǒng)的培訓(xùn),優(yōu)化培訓(xùn)模式,不僅能夠讓員工具備基本的知識技能,而且還能夠提高員工的個人素質(zhì),使其更好地適應(yīng)企業(yè)崗位建設(shè)和未來發(fā)展的需求。
新經(jīng)濟背景下,企業(yè)優(yōu)化和創(chuàng)新員工培訓(xùn)模式,提高員工培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,還能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定重要的人力資源基礎(chǔ)。新經(jīng)濟時代的企業(yè)員工培訓(xùn),不再只強調(diào)技術(shù)方面的培訓(xùn),更強調(diào)充分挖掘企業(yè)現(xiàn)有員工的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造力,拓寬企業(yè)員工的發(fā)展和上升空間,幫助其更好地實現(xiàn)自我價值。全方位的員工培訓(xùn)能夠極大地提升員工的凝聚力和向心力,并且員工培訓(xùn)一般與企業(yè)激勵制度掛鉤,能夠極大地調(diào)動員工的積極性和參與性,為企業(yè)發(fā)展提供重要的內(nèi)在動力和人才支撐。
傳統(tǒng)的企業(yè)員工培訓(xùn)模式更加注重短期的技能培訓(xùn)。一般來說,傳統(tǒng)員工培訓(xùn)模式的內(nèi)容主要包括以老帶新、定期培訓(xùn)和新員工入職培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)模式的共同點就是培訓(xùn)的覆蓋率比較低,并且只注重短期的技能培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容比較基礎(chǔ),只是讓員工簡單熟悉所要從事的工作,了解崗位要求,并沒有從員工發(fā)展的角度出發(fā),來制訂一個中長期的培訓(xùn)規(guī)劃,忽視員工自我發(fā)展的需求。
傳統(tǒng)的企業(yè)員工培訓(xùn)模式所采取的方式方法較為單一,主要就是采用集中培訓(xùn)的方式,以授課或講座的形式來進行簡單的基礎(chǔ)知識或技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),沒有實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,難以激發(fā)員工參與培訓(xùn)的熱情和興趣。除此之外,在組織員工培訓(xùn)的過程中,沒有有效落實配套的考核與等級評定機制,使得部分員工對待培訓(xùn)的態(tài)度不積極,在培訓(xùn)過程中敷衍了事,難以真正地達到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
傳統(tǒng)的企業(yè)員工培訓(xùn)工作往往忽視對員工的情感與價值觀的培訓(xùn)。員工需要經(jīng)歷一個成長和發(fā)展的過程,企業(yè)在這個過程中不僅要關(guān)注員工業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平的提升,同時還要關(guān)注其職業(yè)道德素質(zhì)和思想道德品質(zhì)的塑造,員工只有具備崇高的思想道德素質(zhì)和正確的價值觀念,才能夠推動企業(yè)的健康、良性發(fā)展,同時增強對企業(yè)的認同感。但是,不少企業(yè)忽視對員工的情感與價值觀的培訓(xùn),導(dǎo)致員工缺乏正確的價值認知,不能正確看待個人與集體的關(guān)系,或者做出違背職業(yè)道德的行為,這些都不利于企業(yè)的健康發(fā)展。
新經(jīng)濟背景下,企業(yè)要想有效開展員工培訓(xùn)工作,需要不斷地轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思想和培訓(xùn)方法,強化培訓(xùn)中有利于員工自我發(fā)展的內(nèi)容。首先,要擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的限制,使培訓(xùn)形式更為靈活多樣,除了定期培訓(xùn),企業(yè)還可以通過開展問卷調(diào)查、工作業(yè)務(wù)分析等方法來了解員工的培訓(xùn)需求,結(jié)合員工的實際情況來開展崗位定向培訓(xùn)。為了擴大培訓(xùn)工作的覆蓋面,還要采取輪換制,確保企業(yè)每個部門每一位員工都能夠獲得相應(yīng)的培訓(xùn)機會。其次,在進行員工自我發(fā)展培訓(xùn)的過程中,要采取有針對性的培訓(xùn)策略,不再只是固定地開展一些基礎(chǔ)知識和技能的培訓(xùn),而是根據(jù)企業(yè)的實際需求進行,如企業(yè)需要研發(fā)新的項目,學(xué)習(xí)新的技術(shù),就可以按照需求來進行員工培訓(xùn),做到理論與實踐的有機結(jié)合。最后,為了調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性,要將培訓(xùn)工作與企業(yè)的績效激勵機制相結(jié)合,將培訓(xùn)結(jié)果與員工福利待遇、晉升空間及個人未來職業(yè)規(guī)劃等掛鉤,從而激勵員工在培訓(xùn)中能夠?qū)崿F(xiàn)自我發(fā)展、自我提升和自我完善。
在新經(jīng)濟背景下,企業(yè)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)線上培訓(xùn)模式。首先,企業(yè)可以投入相應(yīng)的資金來研發(fā)公司內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺,可以與現(xiàn)有的媒體平臺合作,也可以設(shè)立單獨的培訓(xùn)網(wǎng)站,在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺上定期上傳有關(guān)的培訓(xùn)資料、課件及業(yè)務(wù)實例等,供新老員工進行自主學(xué)習(xí)和交流,打破企業(yè)員工培訓(xùn)時間和空間上的限制,同時豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。其次,在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式的過程中,要充分發(fā)揮移動智能終端的靈活性優(yōu)勢,將員工培訓(xùn)融入員工工作及生活的各個方面,如不定期開展網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)或進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打卡等。最后,企業(yè)在組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的過程中,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個開放式的平臺,實現(xiàn)更寬范圍和更高效率的交流,實現(xiàn)與企業(yè)同行、行業(yè)專家及相關(guān)專業(yè)人才之間的有效溝通,為明確培訓(xùn)方向及更新培訓(xùn)內(nèi)容提供重要的信息支撐。
在新經(jīng)濟背景下,企業(yè)在組織員工培訓(xùn)的過程中,還要不斷強化對員工的情感態(tài)度與價值觀的培訓(xùn)。情感態(tài)度與價值觀培訓(xùn)不是簡單地開設(shè)相應(yīng)的思想政治教育類課程,也不能單純地采取說教式的培訓(xùn)方法,而是要結(jié)合員工興趣與實際需求組織豐富多樣的培訓(xùn)活動,實現(xiàn)正確思想價值觀的滲透。如企業(yè)可以定期組織主題團建活動,組織能夠增強團隊凝聚力和團隊融合度的拓展培訓(xùn),安排拓展課程,讓員工通過團隊合作提高自身的執(zhí)行力和配合程度,樹立正確的集體價值觀念。除此之外,企業(yè)要加強對員工的人文關(guān)懷,讓員工能夠在企業(yè)中找到歸屬感,從而更加信任和依賴企業(yè),減少人員流動,實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長和共同進步。
新經(jīng)濟背景下企業(yè)員工培訓(xùn)要重視模式及實踐方法創(chuàng)新,切實提高員工培訓(xùn)的靈活化、多樣化、人性化和自由化程度,提升員工培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,助力企業(yè)在新經(jīng)濟浪潮中向前發(fā)展。