張麗 徐銘 曲良草 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全民健身計劃（2021—2025年）的通知》文件精神，推動校園陽光體育活動，引導(dǎo)師生踴躍參與體育健身活動，營造健康文明、生機勃勃的校園體育文化，根據(jù)學(xué)校實際情況，借鑒其他高校及體育文化興盛的企事業(yè)單位全民健身方案，特制訂浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院全民健身活動方案，以供討論交流。

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，堅持健康第一的教育理念，堅持以服務(wù)師生為中心促進全校師生身體素質(zhì)全面發(fā)展、以增強師生總體素質(zhì)為目標(biāo)，推動師生在工作、生活、學(xué)習(xí)方面和體育鍛煉共同發(fā)展，培養(yǎng)廣大師生堅持體育鍛煉習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式，促使廣大師生在體全民健身中能享受樂趣、增強體質(zhì)、降低三高、降低焦慮情緒、健全人格、錘煉意志、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)“以體育人、以體化人”協(xié)同育人目標(biāo)。

二、發(fā)展目標(biāo)

到2025年，學(xué)校形成全民健身意識，師生運動鍛煉興致高漲，全民健身設(shè)施條件全面改善，師生通過健身促進健康的熱情日益高漲，師生體質(zhì)健康水平和體育素養(yǎng)明顯提升，學(xué)生體質(zhì)健康總體水平達到全省高職院校中等及以上水平。師生通過運動，在生活、工作、學(xué)習(xí)中的幸福感顯著提升，焦慮情緒、抑郁水平等顯著降低，全面完成體育育人的作用。

三、活動主題

每天鍛煉一小時，快樂學(xué)習(xí)（工作）每一天，幸福生活一輩子。

四、主要任務(wù)

（一）開齊開足上好體育課

按照《高校體育工作條例》要求，在校學(xué)生各年級均開設(shè)體育課，開齊開足體育課時，三年制學(xué)生體育課時不少于108學(xué)時，兩年制學(xué)生體育課時不少于72學(xué)時，學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握兩項以上運動項目，體質(zhì)健康狀況達標(biāo)并修滿規(guī)定的體育學(xué)分方能畢業(yè)。推動學(xué)校體育社團活動、課外體育活動課程化管理，推進學(xué)生課外體育活動與運動訓(xùn)練相結(jié)合，通過組建校級專業(yè)運動隊、體育項目俱樂部和運動興趣小組等形式，大力開展課外體育技能培訓(xùn)與運動訓(xùn)練，培養(yǎng)每名學(xué)生熟練掌握兩項及以上專項運動技能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。

（二）加大體育健身場地設(shè)施建設(shè)

健全并完善各項體育項目運動場地和配套設(shè)施，按照國家有關(guān)體育設(shè)施器材配備規(guī)范要求，配齊配足滿足體育課程教學(xué)、課外體育活動、體育社團、運動隊訓(xùn)練競賽需求的相關(guān)設(shè)施和器材，建立完善器材補充、維修、更新機制，建立學(xué)校體育信息化平臺與智慧管理服務(wù)平臺，實現(xiàn)學(xué)校體育工作的科學(xué)化、信息化發(fā)展。

（三）加強體育指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)

充分發(fā)揮體育教研室專業(yè)教師和體育休閑專業(yè)專任教師在師生體質(zhì)健康工作和全民健身活動中的積極性及主動性，加強教師激勵機制，不斷提升體育教師專業(yè)知識技能及傳授知識的方式和手段。圍繞教會技能、勤練技術(shù)、常辦比賽的要求，完善體育教師考核評價機制。健全體育教師課外教學(xué)工作量計算辦法，將課外體育活動、運動隊訓(xùn)練、體育競賽活動和學(xué)生體質(zhì)健康測試等體育教師承擔(dān)的工作計入教學(xué)工作量，給予一定的激勵獎勵。充分利用學(xué)校開設(shè)休閑體育專業(yè)資源優(yōu)勢，加強學(xué)生體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，拓展社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)項目，包含但不限于三大球、三小球、武術(shù)、健美操、馬拉松、越野、輪滑、攀巖等項目的指導(dǎo)員培訓(xùn)。

（四）廣泛開展群眾體育和全民健身活動

1.認(rèn)真組織辦好一年一度的校運動會。體育教研室抓總協(xié)調(diào)，各二級學(xué)院、職能部門密切配合，力爭將學(xué)校體育運動會打造成為展現(xiàn)學(xué)校全體師生風(fēng)采的體育盛會。校運動會以競技比賽和趣味比賽相結(jié)合方式，每年適當(dāng)新增并更新競賽項目，合理劃分運動水平層次，倡導(dǎo)師生共同參與，增強廣大師生的團結(jié)合作意識。教師運動會應(yīng)不限于趣味項目，應(yīng)適當(dāng)增加競技類項目，增強教師競爭意識。教師運動會除校內(nèi)活動外，可聯(lián)合橫店鎮(zhèn)教育集團下屬單位開展聯(lián)合競賽，各單位代表團開展多個單項比賽，從中提前選拔人才，開展訓(xùn)練活動，為下一屆集團職工運動會做準(zhǔn)備。

2.因地制宜增加單項體育賽事活動。在辦好校運動會的基礎(chǔ)上，各二級學(xué)院積極組織開展包括但不限于田徑三大球、三小球、武術(shù)、自行車、操舞類、越野跑、馬拉松等賽事活動。各二級學(xué)院每學(xué)期至少策劃組織兩項及以上體育賽事活動。各二級學(xué)院要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生實際情況和特點，積極組織開展各類適合于室內(nèi)外開展的球類活動，鼓勵廣大學(xué)生分組練習(xí)，也可組織班級之間、年級之間、學(xué)院之間的友誼比賽，以賽促練，進一步激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情。

3.校園健康跑實現(xiàn)師生“全覆蓋”。體育教研室、各二級學(xué)院協(xié)同配合，加強學(xué)生的日常運動養(yǎng)成教育，強化目標(biāo)考核，提升學(xué)生校園健康跑的參與率和合格率。推廣校園“跑步”文化，打造橫影特色“校慶跑”（每年5月8日），讓跑步成為廣大師生日常鍛煉的主要方式，引導(dǎo)廣大師生健康生活、快樂學(xué)習(xí)、愉快工作。學(xué)生晨跑有效次數(shù)每周不少于3次（具體按體育課考核要求執(zhí)行）。45歲以下教職工健康跑每周里程不少于10公里，45歲—60歲教職工健康跑每周里程不少于6公里（不限配速和跑步區(qū)域），可不限配速，要求達到里程?？蛇m當(dāng)考慮教師是否完成跑量的獎懲方式。比如完成并超過多少公里，每公里獎勵5元，20公里封頂。未完成跑量教師按照未完成數(shù)量每公里罰款10元等措施，促使教師有目標(biāo)有動力的前進。

4.組建多形式體育社團。學(xué)校成立“師生跑團”和籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、足球、氣排球、武術(shù)、操舞類等體育社團，由體育教研室（或組建學(xué)校體育協(xié)會）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。學(xué)校給予體育運動社團一定額度的活動經(jīng)費支持，師生可根據(jù)自身興趣愛好選擇加入相關(guān)社團，各體育運動社團由體育教研室安排該項目專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，固定活動時間，有序組織開展社團體育活動。各二級學(xué)院要發(fā)揮體育運動社團組織的特長優(yōu)勢，吸引學(xué)生積極參與，在體育鍛煉中感悟團隊力量，提高協(xié)作能力，強化責(zé)任意識。完成社團的器材配備，指導(dǎo)教師給予非教學(xué)工作量，在學(xué)期末給予獎勵。

5.組織開展“體育文化月”活動。學(xué)校將每年的五月份確定為“學(xué)校師生體育文化月”，圍繞“學(xué)校運動會”“集體趣味運動會”“體育文化月”等體育相關(guān)主題開展與體育相關(guān)的文化活動。在體育文化月，各二級學(xué)院和各體育社團可自主且自行創(chuàng)新地開展若干項趣味性強、娛樂性強、安全性強、參與度廣的群眾體育文化活動，例如越野跑、踢毽子、拔河、跳繩、呼啦圈、放風(fēng)箏、街舞、輪滑、武術(shù)、太極拳、健身操等。要讓每個班級、每名學(xué)生活動起來，做到人人有項目，班班有活動。體育教研室要進一步優(yōu)化各個體育項目分布，創(chuàng)新內(nèi)容形式、增強活動吸引力；工會與學(xué)管中心要協(xié)同配合工作，動員師生積極參賽，后勤部門做好保障工作；宣傳部門認(rèn)真跟進賽事情況，及時宣傳活動成果，全力宣傳“體育文化月”活動，擴大體育影響力。

6.促進重點人群健身活動開展。實施“三高”教職工體育活動促進計劃，開展針對教職工亞健康狀態(tài)的體育干預(yù)，合理選購適合師生使用的體育設(shè)施器材。探索開展適合中年以上教職工及免測學(xué)生的體育健身休閑項目，如廣場舞、健身氣功、休閑走等。針對因病因傷無法參加正常體育活動的學(xué)生開展保健課項目，學(xué)生通過適合自身實際身體狀況的體育活動有效增強體質(zhì)，改善身體狀況。

（五）全面加強學(xué)生體質(zhì)健康水平

學(xué)校成立學(xué)生體質(zhì)健康測試中心，添置必要設(shè)施設(shè)備和測試軟件，專人負責(zé)統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，按照要求嚴(yán)格執(zhí)行測試標(biāo)準(zhǔn)，制訂完善二級學(xué)院學(xué)生體測工作考核方案，按照督導(dǎo)評估考核指標(biāo)要求，確保畢業(yè)年級學(xué)生體測合格率達到教育部要求。加強學(xué)生體質(zhì)健康抽測工作，落實責(zé)任分工，組織做好被抽學(xué)生的思想動員和強化訓(xùn)練工作，實現(xiàn)體測抽測成績穩(wěn)步提升，全省排名逐年提高。

五、考核評比

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校體育運動委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全民健身活動，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員由組宣人事中心、學(xué)生管理中心、教學(xué)科研中心、校團委、體育教研室等部門負責(zé)人組成。

（二）評比獎項

1.年度體育工作先進集體1個，獎勵在全民健身工作中取得優(yōu)異成績的二級學(xué)院。體育工作先進集體的評比按照校園健康跑（10%）、體質(zhì)測試（30%）、校運動會（20%）、其他比賽（20%）、體育文化月（20%）五個部分綜合計分。

2.年度優(yōu)秀體育社團。按照體育社團總數(shù)的20%評定。

3.年度優(yōu)秀體育社團指導(dǎo)教師。按照體育社團指導(dǎo)教師總數(shù)的20%評定。

4.年度十佳運動員（學(xué)生），獎勵在全年校內(nèi)外各類體育賽事中獲得優(yōu)異成績的學(xué)生運動員，其中體育專業(yè)學(xué)生比例一般不超過40%。

5.年度十佳體育運動之星（教師），獎勵積極參與學(xué)校體育活動，為學(xué)校全民健身活動的開展作出貢獻和表率的教職工。

學(xué)校對獲獎集體和個人頒發(fā)榮譽證書，并酌情給予物質(zhì)獎勵。

六、保障條件

1.加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委將校園全民健身工作納入學(xué)校重要事件，將全民健身工作納入學(xué)校年度十大工作目標(biāo)和二級學(xué)院目標(biāo)管理考核體系，研究制定強化學(xué)校體育工作的具體措施。建立學(xué)校體育工作委員會，推動各項工作落地見效。

2.保障相關(guān)經(jīng)費投入。加大體育先關(guān)經(jīng)費投入力度，將體育經(jīng)費納入年度預(yù)算，并與教育經(jīng)費同步增長。保障學(xué)校體育教學(xué)和全民健身活動的經(jīng)費需求，建立完善體育器材、耗材配備補充機制。鼓勵社會資金支持體育工作，增加學(xué)校體育文化健身經(jīng)費投入。

3.推進體育校園建設(shè)。大力開展豐富多彩、形式多樣的體育文化活動，落實每天鍛煉一小時制度，為師生提供良好的體育鍛煉環(huán)境，打造適合師生體育鍛煉與體育展示的平臺，舉辦不同類型的“體育文化大講堂”，不斷提高師生自覺鍛煉的興趣，形成師生參與體育鍛煉的積極性。

4.健全風(fēng)險管控機制。建立校園體育風(fēng)險防范機制，加強學(xué)校體育設(shè)施安全檢查，室內(nèi)體育館配置急救設(shè)備，提高體育項目負責(zé)人運動風(fēng)險管理意識，為學(xué)生體育鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護能力。校內(nèi)各種體育活動的開展要確保師生安全。對于少數(shù)有基礎(chǔ)性疾病的學(xué)生，采取個別化、針對性措施安排適度體育活動。防范師生運動風(fēng)險，建立突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，完善校方責(zé)任險，建立涵蓋體育意外傷害的學(xué)生綜合保險機制。

5.營造良好社會氛圍。充分利用學(xué)校官方微信、網(wǎng)站、抖音平臺等多種形式對學(xué)校全民健身活動和各類體育賽事進行廣泛宣傳，大力弘揚健康生活理念，強化健康生活意識，在全校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的優(yōu)良風(fēng)尚。大力弘揚校園體育文化，培養(yǎng)體育鍛煉精神，積極引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會等各方面形成共識與合力，努力營造共同促進學(xué)校全民健身的良好氛圍。