魯龍濤 丁濤 郝玉鋒

摘要：大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)是時(shí)代發(fā)展的要求。開(kāi)展學(xué)生教育，要更加重視和增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，新形勢(shì)下要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄅ囵B(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。目前，考慮到我國(guó)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)相對(duì)還比較薄弱，因此，本文作者對(duì)新時(shí)代在校大學(xué)生國(guó)防意識(shí)提升進(jìn)行了詳細(xì)的探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;國(guó)防意識(shí);具有問(wèn)題;培養(yǎng)途徑

引言

在國(guó)防安全因素嚴(yán)峻的形勢(shì)下，積極開(kāi)展國(guó)防意識(shí)教育具有重要意義。把教育與國(guó)防意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，讓廣大學(xué)生樹(shù)立正確的關(guān)心意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。要不斷提高廣大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生報(bào)國(guó)、憂國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的積極性，不斷灌輸頑強(qiáng)的國(guó)防建設(shè)精神。

1.培養(yǎng)和提升大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義

在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)中，國(guó)防觀念影響著國(guó)家的現(xiàn)代和未來(lái)發(fā)展。因此，培養(yǎng)和提高大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義。首先，有利于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。除軍事科學(xué)外，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)也被納入國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)，提高了大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為支持和鞏固國(guó)防，捍衛(wèi)和弘揚(yáng)民族尊嚴(yán)，不斷培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和卓越的革命精神，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。其次，為國(guó)家提供高素質(zhì)的后備軍事人才。隨著國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代國(guó)防的教育、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、交通等方面的內(nèi)容越來(lái)越豐富。國(guó)防建設(shè)不僅是軍隊(duì)的事，也是全民的事。受人才第一理念影響，大學(xué)生作為高技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的主體，不僅是國(guó)家的未來(lái)，更是軍隊(duì)的重要源泉。培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)履行國(guó)防職能的意識(shí)和興趣，切實(shí)提高整個(gè)國(guó)家的國(guó)防意識(shí)。最后，提升高校國(guó)防教育是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的必然要求。和平與發(fā)展是現(xiàn)代的主題，但霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力蓄意制約中國(guó)發(fā)展，動(dòng)用一切手段破壞國(guó)家政權(quán)。因此，必須時(shí)刻保持警惕，掌握必要的國(guó)防常識(shí)，隨時(shí)為我國(guó)的領(lǐng)土完整和獨(dú)立做出貢獻(xiàn)。

2.大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的現(xiàn)狀

2.1大學(xué)生缺乏憂患意識(shí)、國(guó)防意識(shí)

我國(guó)改革開(kāi)放后，社會(huì)討論的話題一直是和平與發(fā)展。目前，我國(guó)大學(xué)生一般都是95或00后，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的概不是很清楚，因?yàn)樗麄兂錾诤推綍r(shí)期，在社會(huì)主義紅旗下長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。許多學(xué)生從電視或電影中了解戰(zhàn)爭(zhēng)，他們認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)。隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生會(huì)感到安逸，缺乏防御意識(shí)。而且，初中、高中階段接受的國(guó)防知識(shí)和教育非常少，他們所了解的戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)容只能通過(guò)歷史科目來(lái)掌握。由于歷史課程內(nèi)容豐富，學(xué)生很難正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)的破壞，缺乏國(guó)防意識(shí)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

2.2大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、民族意識(shí)薄弱

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，很多外國(guó)的思想和文化進(jìn)入大學(xué)生的世界里。西方個(gè)人主義、浮夸等不良思想蔓延到學(xué)生世界。目前，很多學(xué)生以“穿洋品牌的衣服”、“像外國(guó)明星”、“留學(xué)”而自豪，導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去愛(ài)國(guó)主義和民族意識(shí)。

2.3大學(xué)生的情感冷漠、優(yōu)良品質(zhì)淡化

當(dāng)今大學(xué)最明顯的不足是我國(guó)人性的弱化和傳統(tǒng)美德觀念的逐漸弱化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。由于計(jì)劃生育人口政策的執(zhí)行，目前在校學(xué)生以獨(dú)生子女居多，自私自利現(xiàn)象十分嚴(yán)重。一些學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于不良的網(wǎng)絡(luò)思想、拜金主義、自私和貪婪。他們很難意識(shí)到未來(lái)的緊迫性，忽視對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，很難為社會(huì)和國(guó)家未來(lái)發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。

3 提高我國(guó)大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)的對(duì)策

3.1 改進(jìn)國(guó)防教育內(nèi)容和方式方法

高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)和對(duì)師資力量及國(guó)防教育經(jīng)費(fèi)的投入補(bǔ)充。我國(guó)國(guó)防教育雖然經(jīng)歷了多年的發(fā)展和積累，不少高校都有實(shí)力雄厚的國(guó)防教育力量。我國(guó)高校的國(guó)防教育主要來(lái)自高校自己提供的教授，也有來(lái)自軍隊(duì)或地方軍事研究局軍事部門(mén)派遣的教授講授國(guó)防和軍事方面的講座和研討會(huì)。同時(shí)，注重國(guó)防理論教育和大學(xué)生國(guó)防教育軍事訓(xùn)練師資隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生國(guó)防教育設(shè)立軍事教育研究實(shí)驗(yàn)室或除武器部教育主管部門(mén)外的其他教育部二級(jí)單位教育機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校其他教育部門(mén)的組織和需要，配備專職教師和管理人員，組織國(guó)防理論教育，以及軍事科研工作。

3.2 改善家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境對(duì)在校大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的影響

人與環(huán)境息息相關(guān)，環(huán)境對(duì)人的影響非常重要。所謂“近朱者赤近墨者黑”，好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人有好的影響，壞的環(huán)境會(huì)讓人誤入歧途。環(huán)境可以從大到小，從國(guó)家和社會(huì)到學(xué)校和家庭。一個(gè)良好的家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境是新時(shí)期大學(xué)生國(guó)防意識(shí)提高的必要條件。關(guān)于家庭環(huán)境，必須重視家庭文化的形成。良好的家庭環(huán)境必須具備尊老愛(ài)幼、相親相愛(ài)、和諧文明的家庭美德，建立一個(gè)有教養(yǎng)、勤勞、節(jié)儉、科學(xué)的家庭。教育方式方面，國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)家庭美德的宣傳教育，建立模范家庭評(píng)價(jià)體系，積極構(gòu)建和諧家庭，提高整個(gè)社會(huì)的良好氣氛。

3.3 做好國(guó)防教育宣傳工作

新時(shí)代世界形勢(shì)復(fù)雜動(dòng)蕩，國(guó)家安全面臨諸多威脅，因此有必要加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，高校具有重要責(zé)任，要積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸國(guó)防。通過(guò)校園廣播講述國(guó)防意識(shí)，播放一些與國(guó)防有關(guān)的國(guó)際新聞，介紹我國(guó)國(guó)防的最新成果，讓國(guó)防真正走到學(xué)生的身邊。此外，高?？梢越M織國(guó)防教育活動(dòng)，設(shè)置國(guó)防教育日，學(xué)生可以觀看國(guó)防教育短片或軍事紀(jì)錄片。還可以通過(guò)一些影視作品激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)對(duì)國(guó)防的興趣，通過(guò)潛移默化的方式影響學(xué)生，塑造國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)心和保護(hù)國(guó)家安全的堅(jiān)定信念。使國(guó)防教育成為校園文化的一部分，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)防，了解國(guó)防形勢(shì)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，為國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)而自豪，形成國(guó)防意識(shí)和民族使命感。

3.4 利用新媒體平臺(tái)提升大學(xué)生國(guó)防意識(shí)

樹(shù)立正確國(guó)防意識(shí)的前提是增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的發(fā)展，借助新媒體和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，大學(xué)生對(duì)國(guó)防的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)防意識(shí)有了全面的了解。除了課堂講課、課外活動(dòng)、課本閱讀外，在校大學(xué)生還可以通過(guò)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源、手機(jī)、電腦等多媒體平臺(tái)獲取這些信息。新媒體平臺(tái)的即時(shí)性、速度性和互動(dòng)性改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，有效拓展了學(xué)習(xí)的深度和廣度。在日常學(xué)習(xí)中，大學(xué)生利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備即時(shí)了解世界軍事形勢(shì)和全國(guó)安全形勢(shì)。此外，新媒體平臺(tái)信息量大、應(yīng)用范圍廣、傳輸速度快、形式新、成本低、隨機(jī)性強(qiáng)，以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)元素的形式呈現(xiàn)。充分尊重大學(xué)生個(gè)性，超越時(shí)空限制，強(qiáng)化軍事國(guó)防課程的內(nèi)容和范圍，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)履行和承擔(dān)國(guó)防任務(wù)的責(zé)任。責(zé)任是一個(gè)人的本分，時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)問(wèn)題有準(zhǔn)備，保持警覺(jué)和警惕。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)代大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)對(duì)當(dāng)前國(guó)家和未來(lái)國(guó)防建設(shè)具有重要意義。提高國(guó)防素養(yǎng)，主要依靠國(guó)防教育，推動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)這項(xiàng)工作將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮更大的作用。培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防情操和國(guó)防行為，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，掌握必要的國(guó)防技能，是提高大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)的關(guān)鍵。目前，我國(guó)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)較差，很多大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范相對(duì)較弱，這對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙，不利于國(guó)家安全的保障。新時(shí)期，高校應(yīng)更加注重培養(yǎng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)，完善軍事理論課程，提高軍事教授專業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大軍事訓(xùn)練。

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