楊守奎

近年來，漢中市教育系統(tǒng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦核心素養(yǎng)，深化“三個(gè)課堂”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，助推漢中教育高質(zhì)量發(fā)展。

積極創(chuàng)新“第一課堂”常規(guī)管理

強(qiáng)隊(duì)伍打基礎(chǔ)。大力推行學(xué)校黨組織書記、校長“一肩挑”，實(shí)施黨員教師“雙培養(yǎng)”工程，全市中小學(xué)黨建工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校黨建“一抓兩促三提升”工作經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。出臺(tái)《關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍改革的實(shí)施意見》《漢中市“三級(jí)三類”骨干教師管理辦法》等文件，大力培養(yǎng)省市縣“三級(jí)三類”骨干教師隊(duì)伍。

建機(jī)制重管理。出臺(tái)《漢中市義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，從教學(xué)組織管理、課程管理、過程管理、研究管理等4個(gè)部分18個(gè)方面抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果。今年，出臺(tái)《漢中市學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展指導(dǎo)中心（基地）實(shí)施方案》，建成1個(gè)市級(jí)初中學(xué)科和教師發(fā)展指導(dǎo)中心、13個(gè)市級(jí)初中學(xué)科和教師發(fā)展指導(dǎo)基地，每個(gè)學(xué)科確定2名基地負(fù)責(zé)人、1名學(xué)科負(fù)責(zé)人，遴選專家團(tuán)隊(duì)40人、市域內(nèi)外學(xué)科領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)成員74名。通過開展高質(zhì)量常規(guī)教研活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，開展課題研究破解課改難題，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造學(xué)科育人的“講臺(tái)”、學(xué)科教研的“平臺(tái)”、教師成長的“舞臺(tái)”。

不斷提升“第二課堂”服務(wù)水平

加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。結(jié)合本地特色課程資源優(yōu)勢，探索實(shí)施藝術(shù)教師學(xué)區(qū)內(nèi)走教制度，藝術(shù)師資資源共享，保證中小學(xué)校能夠按課程大綱要求開齊開足藝術(shù)課程。聚焦學(xué)生全面發(fā)展，各級(jí)各類學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，制訂實(shí)施方案，教師依據(jù)自己的特長申報(bào)社團(tuán)自行選擇搭檔，學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好自由選報(bào)，學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況組織實(shí)施。師資方面，校內(nèi)以有專長的教師為基礎(chǔ)，拓展外聘專業(yè)教師和家長義工為校外資源。

規(guī)范課后服務(wù)。全市全力推進(jìn)課后服務(wù)工作，著力破解學(xué)生放學(xué)后的看管難問題，凸顯“教育溫度”。

努力拓寬“第三課堂”育人功能

統(tǒng)籌全市各類優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，梳理現(xiàn)有的267個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，去粗取精，建立“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”“企業(yè)+”等類型的勞動(dòng)實(shí)踐基地，形成以市級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐基地為中心，布局生態(tài)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、地方文化傳承、智能制造實(shí)踐、未來職業(yè)探索等四大類勞動(dòng)實(shí)踐基地的“一體四翼”格局。圍繞“感知漢文化、研學(xué)游漢中”的部署，開發(fā)紅色旅游、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育、夏（冬）令營等研學(xué)旅游產(chǎn)品，以創(chuàng)建國家級(jí)全域旅游示范市為抓手，建成34個(gè)中省市研學(xué)實(shí)踐基地和1個(gè)綜合實(shí)踐基地，開發(fā)一批研學(xué)旅行課程，培養(yǎng)一批研學(xué)旅行輔導(dǎo)員，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

今后，漢中市將圍繞 “三個(gè)課堂”的建設(shè)，重點(diǎn)做好以下工作：

組織開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，通過以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培育打造一批優(yōu)秀教育教學(xué)成果。

切實(shí)發(fā)揮學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展指導(dǎo)中心（基地）作用。計(jì)劃到今年年底，各縣（區(qū)）完成各學(xué)段、各學(xué)科指導(dǎo)基地建設(shè)任務(wù)。通過搭建市縣兩級(jí)學(xué)科教育教研平臺(tái)，建好、管好、用好學(xué)科指導(dǎo)中心（基地），使學(xué)科朝著利于學(xué)生發(fā)展、學(xué)科教學(xué)水平提高、學(xué)校質(zhì)量提升等方向發(fā)展。計(jì)劃用3至5年時(shí)間，打造一批代表漢中市基礎(chǔ)教育學(xué)科建設(shè)水平和中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展水平的示范學(xué)校，助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，打好課后服務(wù)組合拳，和學(xué)生睡眠管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理結(jié)合起來，和立德樹人、“五育并舉”結(jié)合起來。大力開展體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育、技術(shù)技能培養(yǎng)等內(nèi)容豐富的活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)校課后服務(wù)工作規(guī)范、有序、高效開展。

廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范組建程序、完善管理辦法、規(guī)范活動(dòng)要求、完善保障機(jī)制等方面提出明確要求，進(jìn)一步提高社團(tuán)建設(shè)質(zhì)量。遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，堅(jiān)持“五育并舉”，潛心研究不同學(xué)段教育新內(nèi)涵，注重因材施教，利用校內(nèi)各種功能部室、校外活動(dòng)場地開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步拓展教學(xué)空間，讓更多學(xué)生走出課堂、走出學(xué)校、走向社會(huì)，開展“第三課堂”教育活動(dòng)。

（作者系陜西省漢中市教育局黨組書記、局長）