章湄悠 呂鈺

摘 要：物理是自然科學(xué)的典型學(xué)科，科學(xué)素養(yǎng)在當(dāng)今社會(huì)也日益重要。浙江省是新高考改革的示范省份，目前面臨著嚴(yán)峻的物理選考“遇冷”危機(jī)。本項(xiàng)目旨在通過(guò)對(duì)浙江省的高中學(xué)生有關(guān)物理選考現(xiàn)狀的相關(guān)調(diào)查，如物理選考科目的遇冷危機(jī)、物理選考學(xué)生的生存現(xiàn)狀、物理選考政策的認(rèn)識(shí)情況等，來(lái)了解當(dāng)下高中學(xué)生在物理選考乃至整個(gè)新高考改革中的狀況，以對(duì)當(dāng)下的教育形勢(shì)形成正確的認(rèn)識(shí)，并為新高考改革的繼續(xù)完善提供借鑒。

關(guān)鍵詞：新高考;物理學(xué)科;選考政策;“遇冷”危機(jī);生存現(xiàn)狀。

一、引言

2014年9月，浙江省印發(fā)《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》，啟動(dòng)新高考改革試點(diǎn)，規(guī)定高考不再分文理科，實(shí)行統(tǒng)一高考與高中學(xué)考、必考科目與選考科目相結(jié)合的方式，即除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)是統(tǒng)一必考科目外，采取“七選三”模式，在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)七門(mén)科目中，由考生選擇三門(mén)作為高考選考科目。新高考模式優(yōu)化了考試機(jī)制，但也帶來(lái)了不良反應(yīng)，其中最突出的就是物理學(xué)科的“遇冷”。

物理是自然科學(xué)的典型學(xué)科，科學(xué)素養(yǎng)在當(dāng)今社會(huì)也日益重要，而且國(guó)家的轉(zhuǎn)型升級(jí)也需要更多的理工科人才，而物理就是理工科的基礎(chǔ)。此外，物理相對(duì)其他學(xué)科而言，應(yīng)用會(huì)更廣泛，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與就業(yè)選擇都有非常大的優(yōu)勢(shì)。因此，在高考實(shí)行文理分科的時(shí)候，選擇理科的人數(shù)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科，相應(yīng)地，學(xué)習(xí)物理的人也會(huì)很多。然而，在新高考改革下，雖然物理學(xué)科的重要地位從未改變，但是選考物理的人數(shù)卻驟減，“棄物理”現(xiàn)象十分突出。

浙江省走在新高考改革的前沿，是新高考改革的示范省份，同時(shí)，目前浙江省也面臨著嚴(yán)峻的物理選考“遇冷”危機(jī)，以浙江省為例來(lái)研究新高考改革也具有一定的典型性。本項(xiàng)目旨在通過(guò)對(duì)浙江省的高中學(xué)生有關(guān)物理選考現(xiàn)狀的相關(guān)調(diào)查，如有關(guān)物理選考科目的遇冷危機(jī)、有關(guān)物理選考學(xué)生的生存現(xiàn)狀、有關(guān)物理選考政策的認(rèn)識(shí)情況等，來(lái)了解當(dāng)下高中學(xué)生在物理選考乃至整個(gè)新高考改革中的狀況，以致對(duì)當(dāng)下的教育形勢(shì)形成正確的認(rèn)識(shí)，并為新高考改革的繼續(xù)完善提供借鑒。

二、調(diào)查概況

（一）調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查以浙江省內(nèi)的杭州市、紹興市、嘉興市、衢州市、臺(tái)州市這五個(gè)市為調(diào)查范圍，對(duì)這五個(gè)市內(nèi)的十所學(xué)校近一千余名學(xué)生展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象的基本情況如表1所示。

（二）調(diào)查方法

本次調(diào)查在調(diào)查方法上選取問(wèn)卷調(diào)查與個(gè)別訪(fǎng)談兩種方式。在實(shí)際調(diào)查過(guò)程中，發(fā)放問(wèn)卷總計(jì)1304份，其中線(xiàn)下1130份，線(xiàn)上174份，回收問(wèn)卷共1168份，回收率達(dá)89.57%，其中有效問(wèn)卷為1084份，有效回收率達(dá)83.13%，因此，此次問(wèn)卷具有一定的代表性。在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上，本次調(diào)查分別從調(diào)查對(duì)象的基本情況、影響選考物理的因素、選考物理的壓力和成績(jī)情況、選考的政策了解程度等四個(gè)維度進(jìn)行問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。在資料的整理分析上，本次調(diào)查對(duì)收集的數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS22.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)果主要以描述統(tǒng)計(jì)為主。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）有關(guān)物理選考科目的“遇冷”危機(jī)

自2017年浙江省實(shí)施新高考政策以來(lái)，物理選考人數(shù)就逐年下降，2019年物理選考人數(shù)竟一度低于6.5萬(wàn)，直接誘發(fā)物理保底機(jī)制，此后物理選考人數(shù)雖得以小幅度提升，但與過(guò)去文理分科的時(shí)代相比，物理選考情況仍不容樂(lè)觀。2020-2021年，本項(xiàng)目通過(guò)對(duì)浙江省內(nèi)1084名高中生的調(diào)研，得出所調(diào)研學(xué)生七門(mén)科目的選考科目現(xiàn)狀，如表2所示。

整體來(lái)看，理科（物化生技）選考人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于文科（政史地）選考人數(shù)，同時(shí)，物理又是理科中選考人數(shù)最少的一門(mén)科目，僅有30.63%的學(xué)生選擇，所以，就目前形勢(shì)來(lái)看，物理仍是七門(mén)選考科目中人數(shù)最少的一門(mén)科目，物理選考的“遇冷”危機(jī)尚未解除。

在本次調(diào)研中，有752名學(xué)生不選考物理，并存在著諸多不選考物理的顧慮，如圖1所示。有611名學(xué)生（占81.25%）表示物理的學(xué)習(xí)難度大;有483名學(xué)生（占64.23%）表示物理選考的賦分難度大，不容易拿高分;有366名學(xué)生（占48.67%）表示對(duì)物理不感興趣;有235名學(xué)生（占31.25%）表示受到外界輿論導(dǎo)向，如學(xué)校老師家長(zhǎng)的建議、受網(wǎng)絡(luò)信息等;有220名學(xué)生（占29.26%）表示物理并非學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在師資力量方面存在不足的狀況;此外，還有20名學(xué)生（占2.66%）表示存在其他方面不選考物理的原因，如未來(lái)的專(zhuān)業(yè)不需要、其他科目?jī)?yōu)勢(shì)更大等。其中，學(xué)習(xí)難度大和賦分難度大是阻礙考生選考物理的兩個(gè)關(guān)鍵。

在眾多選考科目中，社會(huì)輿論對(duì)物理學(xué)科的爭(zhēng)議最大，一方面在于物理學(xué)科有利于今后的專(zhuān)業(yè)選擇和就業(yè)，對(duì)國(guó)家綜合國(guó)力的提升也有幫助，另一方面則在于物理學(xué)習(xí)和賦分難度大，物理貌似成為了“學(xué)霸”的專(zhuān)屬，普通學(xué)生多多少少有點(diǎn)望塵莫及。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，僅有456名學(xué)生（約占42.07%）表示在進(jìn)行“七選三”選擇時(shí)沒(méi)有受到社會(huì)輿論的勸導(dǎo)，而有628名學(xué)生（約占57.93%）表示有受到過(guò)來(lái)自學(xué)校老師、家長(zhǎng)親戚、同學(xué)朋友和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的勸導(dǎo)，對(duì)物理學(xué)科多少有點(diǎn)恐懼心理，從而放棄選擇物理。

（二）有關(guān)物理選考學(xué)生的生存現(xiàn)狀

在物理選考“遇冷”的危機(jī)下，物理選考學(xué)生同樣面臨著困難與挑戰(zhàn)，通過(guò)對(duì)本次調(diào)研中的332名物理選考學(xué)生生存現(xiàn)狀的調(diào)查，可以大致了解目前廣大物理選考學(xué)生的特征、困難與需求，以便提出有針對(duì)性的建議。

據(jù)調(diào)查，在這332名物理選考學(xué)生中，有211名學(xué)生（約占63.55%）表示是將物理作為第一志愿來(lái)進(jìn)行選擇與對(duì)待的，有88名學(xué)生（約占26.51%）表示是將物理作為第二志愿來(lái)進(jìn)行選擇與對(duì)待的，僅有33名學(xué)生（約占9.94%）表示是將物理作為第三志愿來(lái)進(jìn)行選擇與對(duì)待的。此外，有210名學(xué)生（約占63.25%）表示從未有過(guò)放棄學(xué)習(xí)物理的念頭，有122名學(xué)生（約占36.75%）表示曾經(jīng)有過(guò)放棄學(xué)習(xí)物理的念頭。由此可知，大部分物理選考學(xué)生對(duì)物理科目的選擇都是非常堅(jiān)定的，這部分學(xué)生是物理選考人數(shù)得以保證的重要組成部分，政府和學(xué)校都應(yīng)給予關(guān)注。

在調(diào)查考生選考物理的多方面原因中，如圖2所示，最多有272名學(xué)生（占81.93%）表示物理使大學(xué)可報(bào)考的專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣，這是考生選考物理的第一考慮;其次有189名學(xué)生（約占56.93%）表示對(duì)物理很感興趣，有170名學(xué)生（約占51.20%）表示方便就業(yè)，有158名學(xué)生（約占47.59%）表示十九個(gè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求必選物理;此外，還有114名學(xué)生（約占34.34%）表示物理可以鍛煉思維，有93名學(xué)生（約占28.01%）表示受物理保底政策的保護(hù)，有58名學(xué)生（約占17.47%）表示對(duì)某位物理老師很喜歡;最后，還有20名學(xué)生（約占6.02%）表示受家庭等其他方面的影響而選考物理。由上可知，考生選考物理更多是考慮到未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇和就業(yè)方向，其次是個(gè)人的興趣與發(fā)展。

與此同時(shí)，本次調(diào)查也關(guān)注到物理選考學(xué)生所面臨的困難與壓力，有282名學(xué)生（約占84.94%）表示對(duì)目前物理選考成績(jī)感到不滿(mǎn)意，僅有50名學(xué)生（約占15.06%）表示對(duì)目前物理選考成績(jī)感到滿(mǎn)意。此外，在追求高分的過(guò)程中，考生不免會(huì)產(chǎn)生諸多壓力，有來(lái)自作業(yè)和考試的壓力，有來(lái)自與同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)的壓力，也有來(lái)自家長(zhǎng)和老師對(duì)成績(jī)期待的壓力。在圖3的考生壓力分布與比重圖中，雖然有來(lái)自各個(gè)方面不同的壓力，但是考生最多的選擇是中等的壓力，其次是較重的壓力，這兩者之間相差不多，僅有10%左右的學(xué)生表示基本沒(méi)有壓力，所以從總體上看，物理選考生普通存在壓力且偏大，需要政府、學(xué)校和家庭的關(guān)注與調(diào)節(jié)。

（三）有關(guān)物理選考政策的認(rèn)識(shí)情況

在新高考改革中，浙江省率先走在了隊(duì)伍的前列。2017年，浙江省推出“七選三”的選考政策，打破了長(zhǎng)達(dá)四十年的文理分科的高考形式，這一改變?cè)鸾逃绾图议L(zhǎng)圈的震動(dòng)，也曾出現(xiàn)諸多抵制新高考的聲音，但就目前來(lái)說(shuō)，這一新高考政策已逐漸被廣大家長(zhǎng)學(xué)生接納。本次調(diào)查結(jié)果顯示，在傳統(tǒng)的文理分科與“七選三”中，有955名學(xué)生（約占88.10%）選擇“七選三”模式，僅有129名學(xué)生（約占11.90%）選擇文理分科，由此可見(jiàn)，“七選三”模式是大勢(shì)所趨、人心所向，此外，其他省份也相繼推出了“3+1+2”的新高考模式，這也充分說(shuō)明了浙江新高考改革的成功。

面對(duì)物理選考的“遇冷”危機(jī)，政府層面也在積極地推出相應(yīng)政策來(lái)給予補(bǔ)充和完善。就物理選考政策而言，主要有物理保底政策和一分一賦政策這兩大政策，這兩大政策的出臺(tái)，對(duì)所有考生都具有重要的意義，這在一定程度上不僅鼓勵(lì)了廣大考生放心選考物理，還保障了物理選考學(xué)生的利益，極大地改善了物理的選考現(xiàn)狀。因此，考生對(duì)現(xiàn)行政策的了解程度多少和認(rèn)識(shí)透徹有無(wú)，都將深深地影響著考生的選擇。

有關(guān)考生對(duì)物理保底政策和一分一賦政策的了解，調(diào)查結(jié)果顯示（如圖4），有505名學(xué)生（約占46.59%）表示對(duì)這項(xiàng)政策都有所了解，有211名學(xué)生（約占19.46%）表示僅對(duì)物理保底政策有所了解，有199名學(xué)生（約占18.36%）表示僅對(duì)一分一賦政策有所了解，僅有169名學(xué)生（約占15.59%）表示對(duì)這兩項(xiàng)政策都不了解。其中，有關(guān)對(duì)物理保底政策的了解，物理選考學(xué)生明顯要多于非物理選考學(xué)生。

此外，有關(guān)考生獲取相關(guān)物理選考政策的途徑，調(diào)查結(jié)果顯示（如圖5），最多有809名學(xué)生（約占74.08%）表示來(lái)源于學(xué)校老師，其次有382名學(xué)生（約占35.24%）表示來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)資訊，再次有329名學(xué)生（約占30.35%）表示來(lái)源于同學(xué)朋友，最后有234名學(xué)生（約占21.59%）表示來(lái)源于父母親戚，還有4名學(xué)生表示來(lái)源于輔導(dǎo)班老師等途徑。由此可見(jiàn)，學(xué)校老師承擔(dān)著相關(guān)考試政策上承下達(dá)的重要角色，在向?qū)W生科普教育政策方面發(fā)揮著積極的作用。

在對(duì)待相關(guān)物理選考政策的看法上，有689名學(xué)生（約占63.56%）認(rèn)為會(huì)帶來(lái)正面影響：有提高選考學(xué)生的分?jǐn)?shù)、緩和高分低賦的現(xiàn)象、增加物理的選考人數(shù)，以及優(yōu)化選考機(jī)制、促進(jìn)教育公平等積極的意義;有206名學(xué)生（約占19.00%）認(rèn)為會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響：可能會(huì)導(dǎo)致相同位次的考生人數(shù)會(huì)變多，考生之間的差距難以拉開(kāi)，縮小學(xué)霸?xún)?yōu)勢(shì)，不利于選拔高素質(zhì)人才等;有120名學(xué)生（約占11.07%）認(rèn)為既有正面影響，也有負(fù)面印象，政策并非十全十美，利弊并存;此外，還有69名學(xué)生（約占6.37%）認(rèn)為沒(méi)有影響?？傮w而言，在對(duì)待相關(guān)選考政策的出臺(tái)與實(shí)施上，學(xué)生多抱以積極和樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)此，政府和學(xué)校方面要抱以同等的信心和勇氣來(lái)面對(duì)教育考試制度的改革。

四、結(jié)論

綜上所述，目前浙江省的物理選考形勢(shì)雖依然不容樂(lè)觀，但大體情況有所好轉(zhuǎn)。對(duì)于學(xué)生而言，物理學(xué)科存在相互矛盾的屬性，即物理學(xué)科雖然有利于今后的專(zhuān)業(yè)選擇和就業(yè)，對(duì)國(guó)家綜合國(guó)力的提升也有幫助，但是物理學(xué)科又存在學(xué)習(xí)和賦分難度大的問(wèn)題，經(jīng)常讓學(xué)生望塵莫及，所以這兩種屬性分別又成為了學(xué)生選考和棄考物理最關(guān)鍵的影響因素。此外，政府相關(guān)政策的出臺(tái)在一定程度上也緩和了物理選考“遇冷”危機(jī)，為學(xué)生選考物理提供了多重保障。因此，對(duì)待新高考改革與物理選考“遇冷”危機(jī)，社會(huì)各界都應(yīng)給予支持與關(guān)注，并以樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]余俊文.“六選三”高考模式下高中物理的滯銷(xiāo)與思辨——基于浙江2017年高考選考物理考生銳減現(xiàn)象的思考[J].科學(xué)教育，2018（04）：25-28.

[2]潘昆峰，劉佳辰，何章立.新高考改革下高中生選考的“理科萎縮”現(xiàn)象探究[J].中國(guó)教育學(xué)刊，2017（08）：31-36.

[3]胡志鵬，張偉芬，李興達(dá).浙江新高考背景下物理選學(xué)現(xiàn)狀及分析[J].考試與評(píng)價(jià)研究，2018（01）：96-99.

作者簡(jiǎn)介：

1.章湄悠（2000-）女，漢族，浙江，本科學(xué)歷杭州師范大學(xué)，311121，歷史研究

2.呂鈺（1999-），女，漢族，浙江，本科學(xué)歷，杭州師范大學(xué)，311121，漢語(yǔ)言文學(xué)研究

★ 本文系2020年浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃（新苗人才計(jì)劃）項(xiàng)目“浙江省新高考改革背景下考生選考物理的影響因素分析”（項(xiàng)目編號(hào)：2020R427015）的研究成果之一。