零劍凱

摘要：體育教學的目標除了使學生掌握運動技巧之外，最主要的目的還是促進學生的全面發(fā)展，讓學生在學習知識之余使身體素質得到提高。因此，體育教師在教授小學體育中從何方面入手、怎樣提升學生的運動熱情等，都需要做出詳細而有效的規(guī)劃，以保證整堂體育課上可以將所設定的目標完整達成，在促進學生的發(fā)展上做出提升。

關鍵詞：小學體育;有效教學;策略

在小學階段進行體育學習，一方面可以作為學生緊張的學習生活之余的放松，使學生有充足的精力去進行接下來的學習。另一方面則可以給學生時間來進行鍛煉，保證學生德智體美全面發(fā)展，形成良好的身體素質與體育修養(yǎng)。因此，體育教師將體育課堂有效利用起來是十分有必要的。

一、小學體育課堂的分析

體育課堂與其他科目的教學不同，能夠突破空間的限制，使學生在一個自由開放的環(huán)境中進行活動。學生在日常的學習中緊張的狀態(tài)，也能夠在運動的過程中得以放松。適當的體育鍛煉對于學生身體素質的形成也具有十分重要的作用，學生可以在教師的指導下去習得正確的鍛煉技巧，以此來增強自身的能力。倘若體育課堂的教學局限在課本知識的講解上，只是去教授學生正確的動作如何，卻不能給予實際操作，學生對其深刻理解程度不足，沒有實踐的結合，理論的教學則是沒有意義的。因此在小學體育課堂中，需要結合學生的理解能力與發(fā)展特點，在講授理論知識時輔助以實際的指導，將會提高學生對于技巧使用的認知。同時增添上有趣的游戲，也將會讓整節(jié)課堂充滿生機與活力，讓學生對于體育課堂的認識突破原有認識的局限，這樣才能保證整堂體育課堂是有效的。

二、體育課堂有效教學的策略

（一）及時指出動作的不足，規(guī)范體育訓練技能

作為體育教師，在教授學生體育訓練的過程中，對于其中錯誤的訓練方式要能夠及時的指出，讓學生以正確的操作技巧來完成教師所要訓練的動作，使學生對于教師所要教授的技能進行充分而有效的把握。例如在教授體育訓練所必須的一個項目—仰臥起坐時，有一部分同學因為訓練不規(guī)范，很容易造成起不來、或者動作不標準等情況所出現的對于身體方面所造成的危害等。因此教師就可以在學生進行訓練時進行針對性的指導，告訴他們訓練的技巧與其中每個動作的細節(jié)要求：用腹肌的力量進行，不能用手臂作為做起的支撐，在訓練的過程中要配合正確的呼吸狀態(tài)，保持適當的速度等。要注意對于每一位同學的動作都應該作出指導，小學階段學生的認識能力可能存在一定的局限性，所以進行針對性的指導，將會讓他們對于自己動作中的不足進行深刻理解與改正。這樣一方面可以讓學生在動作標準情況下所做出的動作更加規(guī)范快速，另一方面也可以避免因動作不標準的情況所導致的對學生的身體健康造成危害的問題，有利于學生體會到體育學習的意義，從而促進教師的有效教學。

（二）針對學生的發(fā)展特點，選擇適當的活動

由于受到年齡發(fā)展特點的影響，在小學時期不同的發(fā)展階段，教師都應該采取合理的運動措施來保證所受到的訓練，符合這一階段年齡特征學生的訓練水平?？梢耘浜纤麄冏钕矏鄣幕顒觼磉M行，不宜過程或強度過大的運動，這樣會讓學生產生對于體驗鍛煉的逃避心理。適當配合學生感興趣的活動來進行，作為體育鍛煉中間的休息環(huán)節(jié)中來呈現，一方面可以放松學生，另一方面則可以讓學生對于體育課堂的積極性被調動起來，讓他們愿意積極主動的參與到體育學習中。針對男生與女生各自喜愛的項目不同，體育教師可以對男生來進行跑步訓練、足球比賽等，讓男生在比賽中去進行挑戰(zhàn)，進行有強度的訓練學習。而對于女生來說，她們更傾向于強度較小、靈活性較高的運動，所以便可以引導他們去進行仰臥起坐、跳繩的學習。針對他們各自所喜愛的活動來進行集中訓練，則會使他們充分的參與到學習中來。

（三）以豐富的形式去展現課堂，使課堂更有趣

教師在講授運動技巧的知識方面，對于學生難以記憶的問題，可以去采取一些有效的方式讓學生進行記憶，例如將難以理解的動作去編成口訣，有規(guī)律的節(jié)奏將會讓學生的記憶更加清晰，對于過去大段復雜的話語使得學生難以記憶的問題則會得以緩解。在編制口訣中需要注意，口訣的內容一定要使學生難以理解的部分，口訣的內容一定要簡潔易懂，否則會拖延教學進程，反而會影響整堂課堂的教學效率。當匯編成耳熟能詳的口訣之后，學生就能夠在進行理解方面的速度更快，而當學生再犯出類似的錯誤時，到時就可以通過口訣中的內容進行提醒，讓學生及時規(guī)范自己動作的不足。這樣的方式也可以調動學生的積極性，活躍課堂氛圍，讓每一位學生都能夠參與到學習中來，使體育教學更有效。

三、總結

體育教學在小學階段學生的學習中是必不可少的一部分，為了增強課堂效率，教師更要從多方面來進行要求約束，讓學生在充滿興趣的學習中主動的規(guī)范自己的動作，讓學生體會到體育鍛煉的重要性與趣味性，讓他們在積極主動中去學習。

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