杜斌

摘要：總書記提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關，要健全青少年的服務健康體系，提高學生的身體素質(zhì)，因此，體育作為中考的重要組成部分，在考試中占有重要的比例。而跳繩則是中考體育當中的一項，因跳繩是一項簡單易行，便捷高效，老少皆宜的有氧運動，可以強心健身。所以將跳繩融入到中考體育當中，針對跳繩運動項目，要制定科學合理的檢測系統(tǒng)，使學生得到公平公正的測試。要不斷更新跳繩檢測設備，提高跳繩檢測設備的便捷性和精準度，從而為學生的中考體育測評提供物質(zhì)保障。

關鍵詞：體育中考;跳繩測評;系統(tǒng)開發(fā)

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-023

初中生正處于一個心智發(fā)展的關鍵階段，在保證學生文化課成績的同時，要注意讓學生養(yǎng)成良好的運動習慣，所以體育考試成為中考當中的重要組成部分，四川省人民政府關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的實施意見。當中提出2025年我省將打造成中西部地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地，而跳繩測評系統(tǒng)作為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展事業(yè)的重要元素之一，要推動跳繩測評系統(tǒng)的開發(fā)，利用信息技術(shù)的便利來制定科學合理的體育服務系統(tǒng)。

1.當前中考體育跳繩測評當中存在的問題

要想推動中考體育跳繩測評系統(tǒng)的發(fā)展，首先要明確當前中考體育測評當中存在的問題。傳統(tǒng)的跳繩檢測設備過于笨重，其需要最少兩人往返多次才可以將跳繩測評設備抬上車，而每年的中考考點分散不均，這就會使設備的運輸成為問題，并且在運輸過程中很容易發(fā)生設備的損壞，會增加不必要的資金投入。還有測評系統(tǒng)檢測的有效距離較短，當前的跳繩設備檢測系統(tǒng)的距離是50～100m，并且還具有局限性，超過20m檢測數(shù)據(jù)就會有丟失，從而導致設備檢測精準度不高，影響到了學生的考試成績。還有很多原測評系統(tǒng)的手柄電壓過低，提示相關信息僅在學生的手柄端出現(xiàn)沒有讓檢測人員第一時間知曉，導致數(shù)據(jù)滯留，使得教師和學生不能及時發(fā)現(xiàn)自己的成績有丟失。原始的檢測系統(tǒng)效率較低，需要用普通的干電池，要勤于更換電池。電池會造成環(huán)境的污染，而每一次考試都需要大量的干電池。不符合當前新時代的發(fā)展理念，也沒有提高工作效率。原測評系統(tǒng)電化手段有待提高，測評手段主要是發(fā)出口令，讓學生開始跳繩，時間停止，學生停止跳繩。教師再根據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)，一個一個去抄到冊子上，再對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，這當中很容易出現(xiàn)差錯，例如有學生搶跑，這就需要重新進行測評，會浪費大量的時間，測評精準度也不夠。所以要不斷的升級和優(yōu)化跳繩測評檢測系統(tǒng)，制定出簡單易行便捷高效的測評系統(tǒng)。

2.將測評系統(tǒng)融入到初中體育跳繩考試當中的具體策略

2.1升級優(yōu)化當前的測試系統(tǒng)

本項研究主要是圍繞著簡單易行、輕便精準、高效、減少人為干擾因素的跳繩測評系統(tǒng)為主體展開的探討和分析，要想讓跳繩檢測系統(tǒng)在中考體育當中發(fā)揮其應有的作用和效能，首先要對當前的系統(tǒng)進行更新和優(yōu)化，可以結(jié)合當前信息技術(shù)的發(fā)展，設置一個客戶端，利用手機或者是平板電腦將學生的跳繩數(shù)據(jù)進行同步，使測評人員可以第一時間收到學生的跳繩成績。要改變以往傳統(tǒng)的藍牙或者是WiFi傳送工具的方式，要增加測試的傳輸距離，保證信號的穩(wěn)定性，利用手機和平板直接連接跳繩的手柄，這樣也使得沉重的設備變得簡潔。方便運輸。并且針對手柄電壓不足這一問題，要對其進行改進，使得教師一端可以第一時間知曉手柄電壓不足，并對手柄進行及時的更換，以保證數(shù)據(jù)不能丟失?？梢詫y評數(shù)據(jù)上傳到服務器上保存，也可以利用一鍵生成excel發(fā)送到電腦上，減少數(shù)據(jù)傳輸當中出現(xiàn)的錯誤，保證學生考試成績的精準度。通過對檢測系統(tǒng)進行升級和優(yōu)化，將當前檢測系統(tǒng)當中存在的問題進行更新。讓跳繩檢測系統(tǒng)可以在中考體育中發(fā)揮應有的作用和效能，為學生的考試帶來便利。

2.2結(jié)合測評系統(tǒng)展開硬件軟件開發(fā)

針對當前測評系統(tǒng)當中存在的不足，來展開硬件開發(fā)。研究出一款輕便計數(shù)精準不出錯誤的無線傳輸跳繩手柄。要研發(fā)出一款專門用于命令發(fā)送和數(shù)據(jù)傳輸交換的轉(zhuǎn)接器。這樣可以讓學生同步的展開跳繩，避免學生因搶跑而重新進行測試，并且還要加強對測評系統(tǒng)的軟件開發(fā)，開發(fā)出一款利用windows操作系統(tǒng)的專用軟件?？梢酝ㄟ^該軟件來。連接轉(zhuǎn)接器，發(fā)送命令控制跳繩手柄。該軟件還可以查看手柄的電量以及跳繩數(shù)據(jù)?？梢岳冒沧肯到y(tǒng)來開發(fā)一個app。通過該app來控制手表，展開聯(lián)機操作。并且要搭建專用的服務器以及專用的數(shù)據(jù)庫，用于實時接收處理跳繩測評的相關數(shù)據(jù)。還要針對應用展開研究，針對不同場景提供高效的測評手段。來對大中小學生的體質(zhì)健康進行測評，通過手機軟件測評。來掌握學生基本的跳繩情況，從而有針對性地展開訓練，制定更加科學合理的教學計劃，提高學生的體能。

結(jié)束語

通過多樣的形式來分析當前中考體育跳繩測評系統(tǒng)當中存在的問題并對測評系統(tǒng)進行優(yōu)化和升級查漏補缺，避免錯誤的系統(tǒng)影響學生的考試成績，要保證跳繩測評系統(tǒng)的精準度。要站在學生的角度去制定教學計劃，提高學生的體能，幫助學生可以在中考體育測試當中取得優(yōu)異的成績。

參考文獻

[1]陳小云. 在中考體育測試背景下對學校跳繩運動推廣的思考[J]. 學周刊，2019，5（5）：46-47.

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