姜婷(中牟縣人民醫(yī)院感染性疾病科,河南 鄭州451450)
支氣管肺炎是由病原體感染所導(dǎo)致的兒科常見呼吸系統(tǒng)疾病,疾病初期癥狀不明顯,以咳嗽、持續(xù)高熱及肺啰音為主要表現(xiàn)[1]。而由于兒童神經(jīng)系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)特殊,免疫力低下,及其年齡小常因病痛而苦惱,依從性極差,感染后短期內(nèi)難以完全治愈。在積極配合霧化吸入治療的同時還應(yīng)當(dāng)配合科學(xué)有效的護(hù)理措施干預(yù),進(jìn)一步提高治療效果,促進(jìn)患兒預(yù)后轉(zhuǎn)歸[2]。循證護(hù)理是在循證醫(yī)學(xué)影響下產(chǎn)生的護(hù)理新觀念,強(qiáng)調(diào)個體差異性,可避免常規(guī)護(hù)理中醫(yī)護(hù)人員單純憑借個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行臨床診治與護(hù)理的弊端,使護(hù)理內(nèi)容更有價值的、更加可信[3]。本研究旨在探討循證護(hù)理在小兒支氣管肺炎霧化吸入臨床效果。報道如下。
1.1 一般資料 選擇2018年1月~2019年10月期間于我院行霧化吸入治療的支氣管肺炎患兒80例,根據(jù)入院時間分為觀察組和對照組各40例。觀察組中男22例、女18例;年齡2~8(5.45±1.20)歲,病程2~8(4.59±1.37)d。對照組中男20例、女20例;年齡2~10(6.23±1.55)歲;病程2~7(4.82±1.22)d。兩組患兒性別、年齡、病程等一般資料比較,無顯著差異(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)。
1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn) 納入標(biāo)準(zhǔn):(1)符合小兒支氣管肺炎診斷標(biāo)準(zhǔn)[4];(2)患兒家屬自愿簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)心、肝、腎等臟器功能不全;(2)過敏性鼻炎、咽炎、結(jié)核或肺部發(fā)育不良;(3)嚴(yán)重心肺疾??;(4)藥物過敏史;(5)免疫功能障礙;(6)患兒或家屬伴精神疾病。
1.3 護(hù)理方法
1.3.1 對照組 采用常規(guī)護(hù)理,包括健康宣教、心理護(hù)理、多飲水、規(guī)范飲食、保持呼吸道通暢等。
1.3.2 觀察組 在以上基礎(chǔ)上采用循證護(hù)理:(1)提出循證問題:結(jié)合患兒臨床癥狀及病情,在最大限度滿足患兒及家屬護(hù)理需求的基礎(chǔ)上,明確護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的問題;(2)循證支持:通過查詢文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等方式獲得小兒支氣管肺炎護(hù)理領(lǐng)域?qū)嵶C,并綜合已知理論知識評價獲取資料可靠性與真實(shí)性,整理相關(guān)信息并結(jié)合科內(nèi)專家意見,最終制定適合患兒個體的循證護(hù)理方案;(3)循證護(hù)理干預(yù):①針對醫(yī)護(hù)人員自身:治療前做好知識宣教,取得家屬支持,并提供心理、飲食等方面的指導(dǎo),并告知其重要性及注意事項(xiàng);②針對患兒及家屬:根據(jù)性別、喜好布置病房,控制病房內(nèi)溫度濕度適宜。治療過程中加強(qiáng)巡視及時糾正,注意霧化器應(yīng)垂直拿,禁止仰臥位,對于年齡較小的患兒可通過播放動畫片等方式分散其注意力,對于哭鬧劇烈的患兒暫停治療,待其安靜后或睡眠時治療;③治療過程中:將貯藥瓶放置于42℃溫水中加溫,增加舒適感,減少其哭鬧,時間控制在15min左右,同時密切觀察有無呼吸急促、心率加快情況出現(xiàn),結(jié)束后對患兒予以表揚(yáng),輕拍背部以促進(jìn)痰液排出,并用毛巾擦拭口鼻,指導(dǎo)其漱口以減少藥物在口咽部的沉積。
1.4 臨床觀察指標(biāo) (1)觀察比較兩組臨床療效。(2)比較兩組臨床癥狀改善時間及住院時間。(3)使用肺功能檢測儀檢測并比較兩組治療前后的肺功能指標(biāo)變化,包括用力肺活量(FVC)、一秒用力呼吸容積(FEV1)和最大呼氣峰流速(PEF)。(4)記錄不良反應(yīng)。
1.5 療效判定標(biāo)準(zhǔn) 顯效:臨床癥狀3d內(nèi)消失,胸片檢查病灶吸收;有效:臨床癥狀5d內(nèi)消失或改善,病灶大部分吸收;無效:癥狀無改善或加重??傆行?(顯效+有效)/總例數(shù)×100%。
1.6 統(tǒng)計學(xué)處理 數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理。計量資料采用±s表示,行t檢驗(yàn);計數(shù)資料采用例(百分率)表示,行χ2檢驗(yàn)。P<0.05示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組治療效果比較 觀察組療效總有效率顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組治療效果比較[n(%)]
2.
2 兩組癥狀改善時間、住院時間比較 觀察組退熱、咳嗽緩解、肺啰音消失等癥狀改善時間均顯著早于對照組,住院時間顯著短于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組癥狀改善時間、住院時間比較(±s,d)
表2 兩組癥狀改善時間、住院時間比較(±s,d)
n 退熱時間 咳嗽緩解時間肺啰音消失時間 住院時間觀察組對照組40 40 χ2 P 4.85±1.24 7.28±1.69 7.332<0.001 4.29±1.26 5.86±1.60 4.876<0.001 4.76±1.72 6.34±1.85 3.956<0.001 6.74±2.05 8.28±2.22 3.223 0.002
2.3 兩組治療前后的肺功能指標(biāo)比較 治療前,兩組肺功能指標(biāo)比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);治療后,觀察組FVC、FEV1、PEF顯著高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組治療前后的肺功能指標(biāo)比較(±s,ml)
表3 兩組治療前后的肺功能指標(biāo)比較(±s,ml)
注:與同組治療前比較,*:P<0.05
FVC FEV1 PEF治療前 治療后 治療前 治療后 治療前 治療后觀察組對照組n 4.82±1.26*3.98±1.07*3.214 0.002 40 40 t P 1.25±0.23 1.27±0.30 0.335 0.739 2.84±0.44*2.08±0.48*7.382 0.000 1.10±0.24 1.14±0.20 0.810 0.421 2.90±0.70*2.18±0.75*4.439 0.000 2.05±0.52 2.15±0.48 0.894 0.374
2.4 兩組治療不良反應(yīng)發(fā)生情況比較 觀察組不良反應(yīng)發(fā)生率顯著低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表4。
表4 兩組不良反應(yīng)發(fā)生率比較[n(%)]
因兒童自身肺部發(fā)育尚不完善,肺泡及含氣量較少,氣體交換條件較差,極易出現(xiàn)各種肺部疾病,支氣管肺炎便是其中較為常見的一種小兒肺部疾病,病情發(fā)展迅速,易出現(xiàn)各種危重癥狀威脅患兒生命安全,已經(jīng)引起臨床重視[5]。霧化吸入治療是臨床治療支氣管肺炎的主要療法,通過高速氧氣氣流將藥液變?yōu)殪F狀經(jīng)呼吸道吸入,提高局部有效藥物濃度,還可降低感染至神經(jīng)末梢傳入氣道的沖動,將上皮細(xì)胞的水移至氣管,解除黏膜水腫,從而起到治療效果[6]。但由于患兒年齡較小,難以認(rèn)識病情嚴(yán)重程度,配合度較低,因此提高其護(hù)理質(zhì)量已成為臨床亟待解決的問題。
循證護(hù)理是依照循證問題-循證支持-循證實(shí)施步驟進(jìn)行的護(hù)理,其護(hù)理操作根據(jù)患者需求提供個性化、針對性的優(yōu)化護(hù)理,將科研證據(jù)與醫(yī)護(hù)人員臨床知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、患者要求相結(jié)合,護(hù)理過程中根據(jù)患者情況不斷調(diào)整[7,8]。研究結(jié)果顯示觀察組總有效率顯著高于對照組(P<0.05),癥狀改善時間早于對照組(P<0.05),住院時間短于對照組(P<0.05),肺功能指標(biāo)改善優(yōu)于對照組(P<0.05),且不良反應(yīng)發(fā)生率低于對照組(P<0.05),與相關(guān)文獻(xiàn)[9]報道相符。究其原因是因?yàn)檠C護(hù)理過程中更重視病情觀察,根據(jù)需求制定針對性計劃,而在環(huán)境方面又營造了安靜舒適的環(huán)境,增加其舒適度,提高配合度,治療前配合科學(xué)健康宣教取得家屬理解與配合還可減少患兒抵觸情緒;此外循證護(hù)理結(jié)合臨床知識、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及文獻(xiàn)指導(dǎo),更加有效準(zhǔn)確識別臨床表現(xiàn)及病情變化,通過及時記錄護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與醫(yī)師進(jìn)行對比分析,有助于建立“患兒-護(hù)士-醫(yī)生”橋梁,進(jìn)而避免盲目性,為其提供更有針對性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
綜上所述,循證護(hù)理可顯著提高小兒支氣管肺炎霧化吸入治療效果,改善患兒預(yù)后轉(zhuǎn)歸,使護(hù)理操作更加規(guī)范、科學(xué)、具針對性,減少不良反應(yīng)的發(fā)生。