主講老師:劉萍萍
首都體育學(xué)院羽毛球項(xiàng)目副教授,亞洲級(jí)后備裁判長(zhǎng),國(guó)家首批羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)師、考評(píng)員。2015年獲北京體育大學(xué)博士學(xué)位,主要研究方向?yàn)椋河鹈蚪虒W(xué)與訓(xùn)練、羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定體系研究、羽毛球競(jìng)技后備人才培養(yǎng)研究等。
雙打比賽節(jié)奏快、變化多,在創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)的同時(shí)還要注意限制對(duì)方的進(jìn)攻。因此,雙打比賽中的發(fā)球多以采用發(fā)網(wǎng)前球?yàn)橹?,純熟掌握和靈活運(yùn)用雙打接發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)便顯得尤為重要。雙打接發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)主要有接發(fā)撥球技術(shù)和接發(fā)推撲球技術(shù),前兩期我們共同學(xué)習(xí)了正反手的雙打接發(fā)撥球技術(shù),下面我們來(lái)分析一下雙打正手接發(fā)推撲球技術(shù)(圖1至圖3)中的常見(jiàn)問(wèn)題。
在雙打接發(fā)球站位的位置上做好接發(fā)球準(zhǔn)備姿勢(shì),并高度集中注意力對(duì)來(lái)球進(jìn)行判斷。判斷來(lái)球后,右腳向來(lái)球方向跨步,同時(shí)將持拍手輕微外旋,展腕引拍伸向來(lái)球的球托后方,準(zhǔn)備擊球。
1、左場(chǎng)區(qū)站位偏右或偏左(圖4、圖5)
雙打接發(fā)球在左右半?yún)^(qū)的站位有一定差別,在左場(chǎng)區(qū)接發(fā)球時(shí),接發(fā)球的選手應(yīng)站在中心位置。如果站位偏右,很容易使反手位成為空當(dāng)。與此同時(shí),離內(nèi)角球落點(diǎn)過(guò)近,也不利于擊球動(dòng)作的施展。如果站位過(guò)于偏左,則會(huì)將內(nèi)角變?yōu)榭债?dāng),失去接發(fā)球的先機(jī)。
2、引拍動(dòng)作過(guò)大(圖6)
打雙打時(shí),要求出球和發(fā)力動(dòng)作小而快,這樣才能使球的飛行短、平、快。運(yùn)用雙打正手接發(fā)推撲球時(shí),引拍主要是靠手腕的輕微外旋和外展,如果動(dòng)作過(guò)大,會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳擊球點(diǎn),造成回球下網(wǎng)或者發(fā)力不集中。
3、重心過(guò)高(圖7)
運(yùn)用雙打正手接發(fā)推撲球進(jìn)行接發(fā)球前,需要以雙打接發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)做好接發(fā)球準(zhǔn)備。身體重心微微下降,以獲得起動(dòng)的動(dòng)能并爭(zhēng)取最佳的擊球時(shí)機(jī)。如果重心過(guò)高,則會(huì)失去蹬地起動(dòng)的空間。
爭(zhēng)取高點(diǎn)進(jìn)行擊球,前臂迅速內(nèi)旋帶動(dòng)手腕,擊球時(shí)屈食指發(fā)力,以正拍面向前下方推撲球托正后部,使球以與網(wǎng)平行或過(guò)網(wǎng)后向下的弧線(xiàn)飛行至對(duì)方中后場(chǎng)區(qū)域。
1、擊球點(diǎn)過(guò)低
雙打正手接發(fā)推撲球時(shí),爭(zhēng)取到高的擊球點(diǎn)對(duì)于在發(fā)接發(fā)中占得先機(jī)尤為重要。高的擊球點(diǎn)意味著主動(dòng),也意味著更多的選擇。因此,擊球點(diǎn)過(guò)低會(huì)喪失最佳的擊球時(shí)機(jī),是雙打正手接發(fā)推撲球的不利因素。
2、擊球時(shí)拍面角度上仰(圖8)
在擊球的瞬間,雙打正手接發(fā)推撲球應(yīng)以正拍面擊球托后部,使球以較平或較低的弧線(xiàn)過(guò)網(wǎng)。這樣的球飛行速度更快,更不易攔截。如果拍面仰角過(guò)大,會(huì)造成球的飛行弧線(xiàn)過(guò)高,球速降低,容易被對(duì)方選手?jǐn)r截。
完成擊球后,掌心向下,持拍手制動(dòng)結(jié)束擊球動(dòng)作后立即隨球向前場(chǎng)跟進(jìn),并將球拍收回至頭頂前上方,準(zhǔn)備封堵下一個(gè)來(lái)球。
1、多球練習(xí)(圖9)
請(qǐng)搭檔以一定的節(jié)奏連續(xù)從網(wǎng)對(duì)面拋球至前場(chǎng)發(fā)球線(xiàn)附近的正手區(qū)域內(nèi),練習(xí)者以雙打接發(fā)球的站位和準(zhǔn)備姿勢(shì)進(jìn)行雙打正手接發(fā)推撲球練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中,可根據(jù)練習(xí)者的掌握情況調(diào)整拋球的節(jié)奏和弧度,讓練習(xí)者不僅能夠練到手腕手指的配合發(fā)力,還可以嘗試控制球的落點(diǎn)范圍。
2、雙打正手接發(fā)推撲球的發(fā)接發(fā)練習(xí)
請(qǐng)搭檔在對(duì)面場(chǎng)區(qū)的對(duì)角線(xiàn)位置作為對(duì)立面發(fā)網(wǎng)前球,幫助練習(xí)者進(jìn)行雙打正手接發(fā)推撲球的發(fā)接發(fā)練習(xí)。練習(xí)時(shí),可以使用多球進(jìn)行練習(xí),也可運(yùn)用單球進(jìn)行發(fā)接發(fā)練習(xí),這樣更接近于實(shí)戰(zhàn)中雙打正手接發(fā)推撲球技術(shù)的運(yùn)用。
【參考文獻(xiàn)】
1、《羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)教材》,肖杰、劉萍萍著
2、公眾號(hào)“羽毛球社體指導(dǎo)員職業(yè)鑒定培訓(xùn)”