朱永新

教師，不是園丁

教師本身應(yīng)該是一朵花兒 教育是師生互相作用的過程

教師，不是蠟燭

教師不能以化為灰燼作代價(jià)以此去照亮學(xué)生

教師，不是春蠶

教師的故步自封才會(huì)作繭自縛心靈的成長來自每個(gè)季節(jié)

教師，不是人類靈魂工程師沒有誰的靈魂是機(jī)器

能用某種工藝任意修理完成

教師就是教師

與學(xué)生是互相依賴的生命

教師就是教師

每天都在神圣與平凡中穿行

我 是 教 師 偉人和罪人

都可能在我這里形成讓人如履薄冰

我是教師

心底里喜怒哀樂翻滾黑板上天高地遠(yuǎn)開闊腳板下三尺講臺(tái)扎根

我是教師

這是一份職業(yè)更是一個(gè)志業(yè)

我是教師

這是一份職責(zé)更是一種使命

我是教師

時(shí)光緩緩顯形終見此生天命

我是教師

以現(xiàn)在求證未來讓生命幸福完整