凌慶生

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于一個(gè)人的人格和思想品德也越來越看中，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是初中教學(xué)中最主要的目標(biāo)，德育教育的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長來說更為重要，所以初中班主任對(duì)學(xué)生的發(fā)展要進(jìn)行全面的培養(yǎng)，班主任要在班級(jí)管理中合理的引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)，養(yǎng)成良好的品格，讓學(xué)生能夠在初中學(xué)習(xí)的過程中也形成正確的道德價(jià)值觀，有判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力。

關(guān)鍵詞：初中班主任;班級(jí)管理;德育教育

初中年齡段的孩子還處在心理發(fā)展不成熟的階段，如果強(qiáng)行的去約束管理他們往往會(huì)起到反作用，會(huì)讓學(xué)生因此產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，不喜愛學(xué)校的想法，所以初中班主任在班級(jí)日常工作中要注意使用適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和適合他們的方式去進(jìn)行管理，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的教育都要注意方法。初中班主任在班級(jí)中起到帶頭作用，要關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)班級(jí)體學(xué)生的全面發(fā)展。通過指導(dǎo)學(xué)生思想品德的學(xué)習(xí)，從而讓班級(jí)管理能夠有秩序的進(jìn)行。

一、以身作則，為學(xué)生樹立榜樣

初中對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的階段，不再像小學(xué)一樣可以無憂無慮的玩耍，而是要對(duì)于這個(gè)世界有一個(gè)更強(qiáng)的認(rèn)識(shí)度，所以班主任要承擔(dān)起更多的教學(xué)任務(wù)，教會(huì)學(xué)生如何做人，讓學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)成績并不是決定一切的關(guān)鍵所在，優(yōu)秀的價(jià)值觀是可以讓一個(gè)人一生都受益。

班主任在班級(jí)中起到的是帶頭的作用，作為一名班主任我首先要學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己，提高知識(shí)水平，讓自己在學(xué)生們面前更加自信優(yōu)秀，這樣學(xué)生才會(huì)覺得我是值得信任可靠的老師。學(xué)生都會(huì)把老師當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)去模仿學(xué)習(xí)，所以想要管理好一個(gè)班集體，首先要約束自己的行為。例如我會(huì)看到班級(jí)地面臟的時(shí)候主動(dòng)的去打掃地面衛(wèi)生，告訴學(xué)生們教室不是一個(gè)人的，需要我們共同的維護(hù)。在上課時(shí)說話要如沐春風(fēng)，不能太過于生硬嚴(yán)肅，這樣會(huì)讓學(xué)生們也變得溫柔，如此一來，如果學(xué)生遇到了一些困難也會(huì)尋求老師的幫助，可以及時(shí)地幫助學(xué)生解決問題。一直以來，班主任是最能夠?yàn)閷W(xué)生做好示范的職位，也是與學(xué)生們?cè)谝黄鹕顣r(shí)間最久的老師，所以班主任的行為舉止最為重要，一定要嚴(yán)格約束自己，為學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生的身心健康成長，建立學(xué)生的良好思想品德。

二、制定班級(jí)制度和班干部選拔，幫助學(xué)生自我管理

任何一個(gè)班級(jí)體都需要有一個(gè)明確的規(guī)章制度，由于每個(gè)學(xué)生都有著不一樣的性格，在各種生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上也都各不相同，所以老師在管理的過程中是非常困難，繁瑣的，這就需要老師在進(jìn)行教育時(shí)制定一套完善的班級(jí)管理制度，約束學(xué)生的行為舉止，讓學(xué)生知道上課時(shí)要怎么做，不能怎么做，也能夠有效的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在社會(huì)上也能夠遵紀(jì)守法。例如班級(jí)中有不交作業(yè)的同學(xué)和遲到的學(xué)生，我每周都會(huì)對(duì)這些情況進(jìn)行總結(jié)，在班會(huì)上對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，這樣一來學(xué)生就會(huì)認(rèn)識(shí)到班規(guī)是不能夠違反的。

另外學(xué)生是一個(gè)班級(jí)中的主體，想要有效的進(jìn)行班級(jí)管理，學(xué)生的自我約束自我管理也是十分重要的，要讓學(xué)生想要自主去管理，愉快地參與班級(jí)管理是選擇班干部很有效的方式。在班級(jí)干部選舉時(shí)，采用學(xué)生共同投票選舉是最公正的方式，也可以讓選舉出來的班干部能夠更好的開展工作，在學(xué)生們面前也會(huì)有威信。班干部的隊(duì)伍也很需要他們具備責(zé)任感和榮譽(yù)感，一是在這個(gè)職位能夠負(fù)責(zé)，真正地管理到位同學(xué)。二是要有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)整個(gè)班集體，幫助其他同學(xué)約束自己，變成更好的自己，促進(jìn)每一位同學(xué)的良好道德品格。我們都知道想要提高學(xué)習(xí)成績比起改變一個(gè)人的性格習(xí)慣三觀要更加的容易，一個(gè)人最重要的也就是品德和思想，所以班主任作為班集體的引路人，必須要為班級(jí)中全體學(xué)生的德育發(fā)展負(fù)責(zé)，為了能夠讓每個(gè)學(xué)生都能約束自己，班干部可以進(jìn)行輪流當(dāng)選，每周換一次，這樣就能很好的讓學(xué)生在參與中形成良好的班風(fēng)，德育滲透工作也能更順利的進(jìn)行。

三、開展德育教育的相關(guān)活動(dòng)

我們經(jīng)常說德育為首，班主任要充分發(fā)揮自己在班級(jí)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，所以我會(huì)在班級(jí)中組織教育類型的活動(dòng)，每周召開相應(yīng)的主題班會(huì)，如前途理想教育、集體主義教育、紀(jì)律教育、心理健康教育等，讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)。例如我會(huì)開展一個(gè)愛國主義的班會(huì)，深化學(xué)生對(duì)于中華文化和國家的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，和學(xué)生們講我們黨和國家的發(fā)展歷史，在祖國受到侵犯時(shí)八路軍是如何保護(hù)國家的，讓學(xué)生通過口語表達(dá)的方式來說一說自己聽完這些故事后的感觸，讓學(xué)生們知道現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的態(tài)度都得到了端正，不斷地提高自己，逐步成為一個(gè)能夠?yàn)樽鎳蜕鐣?huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人。

綜上所述，班主任在班級(jí)管理中滲透德育教育已經(jīng)是必須要肩負(fù)的責(zé)任，所以班主任要在教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的同時(shí)去提高整體班級(jí)學(xué)生的思想品德，讓學(xué)生形成一個(gè)健全的人格。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙云.初中班主任如何在班級(jí)管理中滲透德育教育[J].中華少年，2018（01）：2

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