胡秋蕊

摘 要：通過對(duì)現(xiàn)代舞編排方法在技巧項(xiàng)目成套中的應(yīng)用研究，結(jié)合技巧運(yùn)動(dòng)評(píng)分規(guī)則改變，分析兩者在隊(duì)形、配合托舉、空間利用、舞蹈動(dòng)作素材、主題性、藝術(shù)觀賞性等方面的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，探討將現(xiàn)代舞編排方法融合進(jìn)技巧項(xiàng)目成套編排的可行性。歸納出技巧項(xiàng)目成套融入現(xiàn)代舞編排方法的不同元素及難點(diǎn)，借鑒現(xiàn)代舞的編排方式，為融入技巧項(xiàng)目成套編排提供依據(jù)，促進(jìn)技巧項(xiàng)目走向全面化，為技巧項(xiàng)目成套的編排提供有利的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代舞;技巧運(yùn)動(dòng);編排方法

中圖分類號(hào)：G808.1

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1487.2021.03.013

技巧項(xiàng)目成套創(chuàng)編中加入現(xiàn)代舞的元素，是中國(guó)技巧項(xiàng)目多元化發(fā)展的探索性研究。將現(xiàn)代舞編排方法應(yīng)用到技巧項(xiàng)目成套中，一方面使富有高難度“技巧”的運(yùn)動(dòng)更具有藝術(shù)性;另一方面，也為技巧項(xiàng)目成套的編排方法提供了多樣化的選擇?，F(xiàn)代舞舞蹈語匯中自由的動(dòng)作表達(dá)、貼近現(xiàn)實(shí)的主題以及求同存異的個(gè)性彰顯，給觀賞者留下了深刻的印象[1]。如何將現(xiàn)代舞編排剛?cè)岵⒋?，綻放自我的創(chuàng)作技法巧妙地運(yùn)用在技巧成套動(dòng)作創(chuàng)編中，讓舞蹈與藝術(shù)更好地融入技巧運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作出反映了真實(shí)情感和人性力量的技巧作品，是本研究的著眼點(diǎn)。為深入剖析現(xiàn)代舞編排方法在技巧項(xiàng)目成套創(chuàng)編中的應(yīng)用策略，我們通過中國(guó)知網(wǎng)、百度文庫等電子資源文獻(xiàn)瀏覽、閱讀有關(guān)現(xiàn)代舞和技巧運(yùn)動(dòng)的書籍和各類報(bào)刊，查閱大量與本文有關(guān)的文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)信息，從而為課題研究提供可信的理論基礎(chǔ)。再通過對(duì)表演視頻與比賽視頻進(jìn)行反復(fù)觀看與分析，記錄技巧項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞的編排特點(diǎn)、共通點(diǎn)與可借鑒元素。同時(shí)，通過5名技巧專業(yè)教練和舞蹈教授進(jìn)行訪談，探討現(xiàn)代舞的編排技法的特點(diǎn)及其在技巧成套創(chuàng)編中的運(yùn)用。

1 現(xiàn)代舞與技巧運(yùn)動(dòng)的概念和定義現(xiàn)代舞，是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活[2]。技巧運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)包容技巧難度專項(xiàng)、音樂、舞蹈，并以獨(dú)特的綜合形式及具有極高的藝術(shù)觀賞性的競(jìng)技體育項(xiàng)目[3]。隨著時(shí)代發(fā)展技巧運(yùn)動(dòng)也逐漸展示在更多的競(jìng)技賽場(chǎng)及各大文藝觀賞性舞臺(tái)上，為人們所熟知[4]。技巧項(xiàng)目主要包括：女子雙人、男子雙人、混合雙人、女子三人、男子四人、大集體，在新時(shí)代技巧比賽中各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員通過難度專項(xiàng)、音樂、舞蹈組成成套展示來比拼競(jìng)技水平的高低[5]。本文選取技巧比賽優(yōu)勝成套與現(xiàn)代舞優(yōu)秀作品為研究對(duì)象，分析其共同點(diǎn)與可借鑒融合因素，主要包括兩類4個(gè)作品：一是技巧比賽優(yōu)勝成套作品：2018年技巧世界錦標(biāo)賽俄羅斯混合雙人組冠軍比賽成套、2016年全國(guó)技巧冠軍賽集體舞《破繭》;二是現(xiàn)代舞優(yōu)秀作品：2014年舞林爭(zhēng)霸中劉福洋與朱潔靜表演的雙人現(xiàn)代舞《我們的時(shí)光》、2015年全國(guó)技巧比賽冠軍的集體現(xiàn)代舞《追夢(mèng)》。

2 現(xiàn)代舞與技巧運(yùn)動(dòng)成套對(duì)比與分析

2.1 技巧集體項(xiàng)目成套與現(xiàn)代舞成套的隊(duì)形分析通過對(duì)技巧與現(xiàn)代舞成套作品隊(duì)形的對(duì)比分析，集體現(xiàn)代舞《追夢(mèng)》總隊(duì)形次數(shù)有12次，幾何隊(duì)形4次，而不規(guī)則隊(duì)形卻出現(xiàn)了8次。在集體舞《破繭》成套里，總隊(duì)形次數(shù)是16次，幾何隊(duì)形14次，不規(guī)則隊(duì)形卻只有4次。經(jīng)過對(duì)比與分析，融合現(xiàn)代舞后的成套在總隊(duì)形比集體舞《破繭》少的情況下，依然出現(xiàn)了8次不規(guī)則隊(duì)形，而集體舞《破繭》的不規(guī)則隊(duì)形卻只是總隊(duì)形的四分之一。從而得出結(jié)論，集體舞《破繭》的幾何隊(duì)形較多，形式更像是全體體操，觀賞性及藝術(shù)性較低。而現(xiàn)代舞《追夢(mèng)》雖然總隊(duì)形次數(shù)較少，但大部分隊(duì)形卻都是更具有創(chuàng)意性的隊(duì)形，打破了幾何隊(duì)形的概念，在觀看視覺上更增添了一些創(chuàng)意性與藝術(shù)性。

2.2 技巧混合雙人項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞的配合托舉動(dòng)作對(duì)比與分析對(duì)托舉動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比與分析，雙人現(xiàn)代舞《我們的時(shí)光》在兩個(gè)人默契的配合下出現(xiàn)了12次配合托舉動(dòng)作，而俄羅斯技巧混合雙人成套里，卻只出現(xiàn)了5次配合托舉動(dòng)作。顯而易見，在俄羅斯技巧混合雙人成套里，對(duì)配合托舉動(dòng)作的重視性較低，主要以難度專項(xiàng)為主，成套總體空間調(diào)度缺乏，配合托舉動(dòng)作較為單一，大部分以個(gè)人的小技巧作為主，缺少了一些中心亮點(diǎn)和可觀賞性[6]。而在雙人現(xiàn)代舞《我們的時(shí)光》套路里，多個(gè)創(chuàng)意配合托舉動(dòng)作，舞蹈銜接如行云流水般，使觀看者從中感慨到將逝去的青春以及領(lǐng)略到當(dāng)下美好的時(shí)光，使成套作品更具有觀賞性和藝術(shù)性。

2.3 技巧項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞空間利用的對(duì)比與分析表1分析可見，在四個(gè)成套里，技巧項(xiàng)目的成套中在空間的利用明顯上少于現(xiàn)代舞。雖然技巧項(xiàng)目的成套中動(dòng)作干凈整齊，但在編排上大部分都是以二維平面的動(dòng)作出現(xiàn)，即便出現(xiàn)地面上的動(dòng)作，但大多也都是以過渡的形式出現(xiàn)，沒有充分利用三維空間視覺效果，這使得視覺的沖擊和藝術(shù)性大打折扣。但現(xiàn)代舞充分利用了空間與地面的活動(dòng)范圍，充分調(diào)動(dòng)觀眾觀賞的范圍，呈現(xiàn)不一樣的視覺效果，為成套作品增添了更高的觀賞性和藝術(shù)性。舞蹈是一種在舞蹈空間里富于動(dòng)態(tài)的人體藝術(shù)，重視舞蹈的空間結(jié)構(gòu)，把握住構(gòu)成人體動(dòng)作的制約因素，明確舞蹈和空間的相互滲透性、動(dòng)作與空間、身體與空間、由高壓到低壓，求取平衡的張力，形成復(fù)合性的，自發(fā)性的平衡，就會(huì)使作品更加生動(dòng)感人[7]。

2.4 技巧項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞的舞蹈動(dòng)作素材對(duì)比與分析雖然技巧項(xiàng)目成套中可以運(yùn)用許多手型，例如并攏式、分開式、芭蕾手式、拳式、立掌式、西班牙舞手式，但元素組成少，往往只出現(xiàn)個(gè)別具有代表性的手勢(shì)和動(dòng)作，并沒有貫穿整個(gè)作品，情感與肢體融合不夠，因此技巧項(xiàng)目成套中的舞蹈動(dòng)作缺乏多元化組合。而在現(xiàn)代舞中的手型和身姿千奇百態(tài)，是從各類舞種中吸收和發(fā)展的，手型是手臂動(dòng)作的延伸和表現(xiàn)，從而達(dá)到情、運(yùn)合一，不突兀，會(huì)使成套的舞蹈動(dòng)作更加豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有感染力。現(xiàn)代舞的樣式各異，不拘一格的舞蹈動(dòng)作風(fēng)格以及炫目的編排方法，使得在舞蹈動(dòng)作上的組合不拘謹(jǐn)，釋放激情。但技巧項(xiàng)目成套中單調(diào)的表演方式與舞蹈動(dòng)作容易使人視覺疲憊，因此需要注入更多的多元化元素，從而通過吸收現(xiàn)代舞的舞蹈動(dòng)作素材帶入技巧項(xiàng)目成套編排中[8]。

2.5 技巧項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞的主題性對(duì)比與分析主題，就是舞蹈的中心思想。鋪開即從“點(diǎn)”到“面”，再?gòu)摹懊妗被亍包c(diǎn)”，明確自己所要表達(dá)的“主題”，展開思維創(chuàng)想從“無”到“實(shí)”。目前大部分的技巧項(xiàng)目成套中，雖能合理運(yùn)用通俗編排框架，但編排單一都是根據(jù)音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱來進(jìn)行一個(gè)節(jié)奏感的呼應(yīng)，然而絕大多數(shù)參賽隊(duì)伍成套更是以舞蹈動(dòng)作形式化來表現(xiàn)一種被音樂所激發(fā)出的激情和情緒，可見缺乏情感遞進(jìn)，了然無味?，F(xiàn)代舞創(chuàng)編，多以音樂作為背景故事，用肢體勾勒出音樂所表達(dá)的背景與寓意、主題與思想、自情與共情，最后通過“舞蹈”配合“人物”，傳達(dá)出故事情節(jié)，使觀看者清晰地感受到作品所表達(dá)的主題。在現(xiàn)代舞中，我們極少能見到?jīng)]有主題性的作品，而在技巧項(xiàng)目成套中，卻極少能見到具有主題性的作品。

2.6 技巧項(xiàng)目成套和現(xiàn)代舞音樂創(chuàng)作的對(duì)比與分析隨著藝術(shù)的發(fā)展，音樂和舞蹈是最具有代表性的一對(duì)組合，音樂常常與舞蹈結(jié)合形成視聽藝術(shù)的表達(dá)效果。然而舞蹈中動(dòng)作的節(jié)奏常以音樂旋律的節(jié)奏為基礎(chǔ)，在舞蹈作品中，節(jié)奏正是它們結(jié)合的核心因素。富有韻律美的舞蹈動(dòng)作，是建立在節(jié)奏的基礎(chǔ)之上，而音樂的節(jié)奏，又需要通過舞蹈動(dòng)作進(jìn)一步強(qiáng)化和突出情感表達(dá)[9]。技巧項(xiàng)目成套為在賽場(chǎng)上突出氣氛，選擇的音樂旋律和節(jié)奏風(fēng)格均偏向于歐美流行樂，或是帶有明顯爵士節(jié)奏的音樂，并且摻雜許多音效，使節(jié)奏突兀、旋律激變、情感無法表達(dá)、舞蹈無主題內(nèi)容，使聽覺上缺乏美感和情境感。在現(xiàn)代舞中，音樂和節(jié)奏使用的范圍較為廣闊，音樂節(jié)奏是動(dòng)作的感情力度的基礎(chǔ)，旋律強(qiáng)音與弱音的處理，在一定程度上決定著舞者在舞臺(tái)上身體控制高度的范圍、動(dòng)作幅度的大小及力度的強(qiáng)弱等等。比如，節(jié)奏強(qiáng)時(shí)可被視覺化為身體向空中擴(kuò)張飛躍，身體動(dòng)作也可以隨著音樂節(jié)奏的變化，形成不同的姿勢(shì)和造型，產(chǎn)生力度的強(qiáng)弱、速度的快慢、時(shí)間的長(zhǎng)短、幅度的大小、動(dòng)作圓滑頓挫等方面的變化，無論節(jié)奏、旋律、情感、主題、聽覺、視覺都合而為一，藝術(shù)層面更高。如果能將現(xiàn)代舞對(duì)音樂和節(jié)奏的使用方法貫穿于技巧項(xiàng)目成套音樂中，更有利于編排，更能展示成套的藝術(shù)性，也更能體現(xiàn)“技巧運(yùn)動(dòng)”的美。

3 現(xiàn)代舞編排方法在技巧成套創(chuàng)編中的應(yīng)用技巧項(xiàng)目成套中的舞蹈和現(xiàn)代舞，有很多共同之處，現(xiàn)代舞的編排方法使作品內(nèi)容更加豐富、情感更加濃烈且更具有創(chuàng)意，經(jīng)得起推敲，細(xì)品后發(fā)現(xiàn)層次分明，主題性強(qiáng)，藝術(shù)層面更高，這恰恰也是技巧項(xiàng)目成套不足之處。在保留技巧項(xiàng)目特點(diǎn)和亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，借鑒運(yùn)用現(xiàn)代舞的編排方法，在隊(duì)形、配合托舉、空間利用、舞蹈動(dòng)作素材、主題性、音樂創(chuàng)作等方面進(jìn)行創(chuàng)新探索分析，能夠更好地為技巧項(xiàng)目成套編排提供更多的應(yīng)用方法與資源。

3.1 空間構(gòu)圖、視覺沖擊——引領(lǐng)隊(duì)形設(shè)計(jì)空間構(gòu)圖與視覺沖擊、靜態(tài)造型與動(dòng)態(tài)層次、整體與單一等等的編排方法，都可以在技巧項(xiàng)目成套編排里勇于嘗試。這樣不僅可以增加技巧項(xiàng)目成套的內(nèi)涵，豐富其表演形式，還可以增加觀賞性，給觀眾更多的視覺沖擊，留下深刻印象。

3.2 借鑒創(chuàng)新、強(qiáng)化藝術(shù)感——配合與托舉的創(chuàng)作思考巧妙的配合托舉動(dòng)作，能為乏味的舞蹈成套添加靈動(dòng)性。其實(shí)在大部分的技巧項(xiàng)目成套里，我們已經(jīng)能看到配合托舉動(dòng)作的身影，雖然看似簡(jiǎn)單，但也為成套增加了一絲驚喜，這就是成功借鑒與運(yùn)用的案例。但仍需加強(qiáng)運(yùn)用與重視，我們不能只是把它當(dāng)作一個(gè)過渡或單純的一個(gè)托舉動(dòng)作去完成，而是應(yīng)貫穿整個(gè)編排，為其達(dá)到推進(jìn)情感表達(dá)的作用，使舞蹈與配合托舉動(dòng)作銜接如高山流水，才是真正意義上的融合，才能使成套更具有一體性和完整性。

3.3 彈性伸縮——打破空間運(yùn)用的刻板認(rèn)識(shí)運(yùn)用現(xiàn)代舞立起與跌落、空中與地面的空間利用原則，不但為空間跳躍性的突變加深了空間的彈性伸縮，還能使舞蹈在空間運(yùn)用層面上拓展舞蹈的豐富性與沖擊性，同時(shí)也是舞蹈訴諸視覺空間，提高藝術(shù)性的途徑[10]。

3.4 釋放肢體語匯——舞蹈動(dòng)作素材的再創(chuàng)作手型和手臂動(dòng)作的延伸和表現(xiàn)，能為大多數(shù)技巧項(xiàng)目成套中舞蹈幅度表達(dá)不到位的缺點(diǎn)達(dá)到幫助效果，且增強(qiáng)舞蹈的張力性。動(dòng)作的動(dòng)態(tài)與靜止，能為技巧項(xiàng)目成套中的舞蹈顯示出一種更加符合自然生命韻律的節(jié)奏感，同時(shí)也能為成套增添更多色彩與生命力。

3.5 突破局限——主題選擇新視野不同時(shí)代有不同的具體精神內(nèi)涵，舞蹈作為弘揚(yáng)精神與文化的載體，其根本內(nèi)涵也隨著時(shí)代的變化而不斷發(fā)展，就如中華民族燦爛的藝術(shù)寶庫中占有重要地位的“京劇”，也是經(jīng)過時(shí)代變遷文化的影響，融合徽劇、漢劇、昆曲、秦腔等多種唱腔而形成的一個(gè)新劇種，通過幾代藝術(shù)家的不懈努力、融會(huì)貫通、推陳出新，在中國(guó)戲曲史上取得了卓越的成就。技巧項(xiàng)目也應(yīng)如此，不能固步自封，應(yīng)博采眾長(zhǎng)，將“面”折合在“點(diǎn)”上，從更多成套中體現(xiàn)主題性，為中國(guó)技巧項(xiàng)目在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得卓越的成就邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

3.6 以樂編舞——音樂創(chuàng)作的預(yù)設(shè)音樂與舞蹈是一種相輔相成的關(guān)系，音樂是編排一個(gè)舞蹈作品的“靈魂”，節(jié)奏是兩者之間的“橋梁”。為提高作品藝術(shù)性，在創(chuàng)作時(shí)音樂與節(jié)奏的選擇、編輯等都對(duì)舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)有著很大的影響。音樂中有舞蹈的形象，舞蹈也賦予了音樂的生命力，因此音樂旋律與節(jié)奏的選擇決定了舞蹈作品的風(fēng)格，運(yùn)用更多的音樂風(fēng)格，打破以往單一的快節(jié)奏創(chuàng)作方式，是提高技巧項(xiàng)目成套視聽藝術(shù)表達(dá)效果的有利方法。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

現(xiàn)代舞的編排方法無論是從隊(duì)形、配合托舉、空間利

用、舞蹈動(dòng)作素材、主題性、音樂創(chuàng)作等方面都更加多元化，內(nèi)容更豐富，空間運(yùn)用更加靈活與廣泛，而在技巧項(xiàng)目成套的各方面均顯得較為單調(diào)。

在技巧項(xiàng)目成套的編排可以借鑒現(xiàn)代舞的編排方法，將隊(duì)形、配合托舉、空間利用、舞蹈動(dòng)作素材、主題性、音樂創(chuàng)作等，充分地運(yùn)用在技巧項(xiàng)目成套的編排中。為技巧項(xiàng)目成套增添許多元素與亮點(diǎn)，同時(shí)也為技巧項(xiàng)目成套增加了創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、生動(dòng)性、欣賞性和藝術(shù)性。

4.2 建議

4.2.1 吸取現(xiàn)代舞的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)技巧項(xiàng)目成套的突破與創(chuàng)新勇于將現(xiàn)代舞元素及編排方法運(yùn)用到技巧項(xiàng)目成套的編排里，大膽實(shí)踐，不斷地推陳出新，緊跟時(shí)代潮流為中國(guó)技巧項(xiàng)目的發(fā)展取得突破和創(chuàng)新。

4.2.2 通過融合，提高技巧項(xiàng)目的藝術(shù)價(jià)值技巧運(yùn)動(dòng)在變化中不斷發(fā)展，已將音樂與舞蹈的藝術(shù)性跟技巧專項(xiàng)難度置于同等重要地位，因此教練員和運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該不斷研究學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞獨(dú)特的隊(duì)形、配合托舉、空間利用、舞蹈動(dòng)作素材、主題性、音樂創(chuàng)作等知識(shí)和技巧，并將其融合到技巧項(xiàng)目的成套里。

參考文獻(xiàn)：

[1]

倪育軍.現(xiàn)代舞的發(fā)展歷程與創(chuàng)作特點(diǎn)[J].作家天地，2020（17）：152+154.

[2]胡雪.現(xiàn)代舞的特點(diǎn)與藝術(shù)魅力探討[J].黃河之聲，2020（08）：167+169.

[3]熊放.技巧運(yùn)動(dòng)藝術(shù)性探討[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2002（03）：42-43+28.

[4]潘寧.我國(guó)技巧運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展研究[J].體育文化導(dǎo)刊，2016（10）：40-44.

[5]王文生，梅倩.亞洲技巧運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與思考——兼評(píng)2013年第8屆亞洲技巧錦標(biāo)賽[J].運(yùn)動(dòng)，2013（10）：1-3.

[6]楊艷，陸玉林.世界技巧錦標(biāo)賽男子四人靜力性動(dòng)作編排研究[J].體育成人教育學(xué)刊，2014，30（02）：76-77.

[7]肖雙婧.現(xiàn)代舞編導(dǎo)創(chuàng)作思想探討[J].黃河之聲，2020（13）：167.

[8]聶小燕.對(duì)技巧運(yùn)動(dòng)中舞蹈編排的初步探討[J].淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（03）：97-98.

[9]陳麗文.淺析音樂節(jié)奏在現(xiàn)代舞中的作用[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2010，32（06）：189-193.

[10]喬素.現(xiàn)代舞舞蹈編導(dǎo)中的創(chuàng)作思想及創(chuàng)作結(jié)構(gòu)分析[J].藝術(shù)品鑒，2020（33）：116-117.