朱紅梅

鄉(xiāng)村本土文化有著非常悠久的發(fā)展歷史，其文化底蘊深厚，有很多值得推陳出新的地方。它是一個地區(qū)歷史發(fā)展所形成的積淀，深深影響著一個地區(qū)人們的生活習(xí)慣，是幼兒在日常生活中最多接觸到的環(huán)境。鄉(xiāng)村本土文化同時與社會生產(chǎn)密切相關(guān)，與幼兒的生活經(jīng)驗緊密相連，將鄉(xiāng)村本土文化元素融入幼兒園環(huán)境，給幼兒熟悉的生活經(jīng)驗做知識儲備，使幼兒們在思維、想象和實際操作中自我潛能可以得到充分發(fā)揮。

一、船

興化市竹泓鎮(zhèn)中心幼兒園（以下簡稱“竹幼”）坐落在素有“木船之鄉(xiāng)”的竹泓鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)，四面環(huán)繞著瓜果飄香的鄉(xiāng)村田野和波光粼粼的漁家池塘。竹泓鎮(zhèn)的木船制造久負盛名，其起源最早可追溯到唐宋時期，如今“小木船”工藝也是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。小木船對竹幼的幼兒來說已是耳濡目染，竹幼人為讓幼兒獲得真實的生活體驗，將“小木船”文化作為幼兒園重要的地方課程資源。他們根據(jù)幼兒的實際生活和興趣，開展了走訪木船廠、參觀小木船博物館等一系列活動，使其了解“小木船”工藝產(chǎn)生的時代背景，制作工具、工料、工序等，并為其量身打造了真實的“小木船”，鼓勵幼兒通過親身體驗、直接感知、實際操作的方式游戲、生活和探索，傳承“精益求精、專注創(chuàng)新”的竹泓鎮(zhèn)造船大師的工匠精神。

竹片木膠粘成的波紋象征水鄉(xiāng)，藍色的有機玻璃波浪象征水的波浪，陳列的興化市菜花環(huán)繞的小木船，讓幼兒感受到本鎮(zhèn)國家非遺“船文化”的氛圍;藍色波浪形吊頂，象征藍天碧水，72盞星型燈，按照天空星座圖案布局，給幼兒提供觀察想象的空間，激發(fā)幼兒探究科學(xué)秘密的欲望。

二、橋

“人家在水中，水上架小橋，橋上行人走，小舟行橋下，橋頭立商鋪，水中有倒影?！睍r光若是回到四十年前，將這段臺詞照搬來形容竹泓，倒是再合適不過。竹泓鎮(zhèn)四面環(huán)水、九河匯聚、地勢十分低洼，原先有一條河流由西向東穿鎮(zhèn)而過，河流兩岸是大片古舊的民居，青磚灰瓦，深街窄巷。舊時在這幾條河流上，一共有過九座古橋—永寧橋、文明橋、長壽橋、紅橋、光福橋、太平橋、安樂橋、痘神橋、青龍橋?，F(xiàn)代生活中盡管馬路縱橫，然而古老的橋梁地名依然續(xù)說著那燦爛的歷史。在竹幼那蜿蜒曲折的138米的“璞玉池”上最離不開的就是橋。竹幼的老師、家長和幼兒通過走訪“家鄉(xiāng)的路和橋”，了解九座古橋的不同材質(zhì)與結(jié)構(gòu)，并結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》發(fā)展目標(biāo)，將九座古橋重現(xiàn)幼兒園中，如有的橋用木頭打造成拱橋，有的由繩索與木板組成蕩橋，有的由兩根鐵鏈懸掛一塊木板組成晃動的獨木橋，有的橋僅用上下兩根繩子組成，有的由一根獨木與一根繩子組成，還有的由一根獨木與橋中間換手的繩子構(gòu)成等，竹幼人為幼兒打造了材質(zhì)不同、結(jié)構(gòu)不同且富有不同挑戰(zhàn)的九座古橋。

三、窯

竹泓鎮(zhèn)地處江淮之間蘇中河網(wǎng)縱橫的里下河地區(qū)，除了木質(zhì)的橋梁樓閣外，還有許多青磚黛瓦古老建筑。磚瓦從古至今都是生活中一種必不可少的建筑材料，但竹幼的老師和幼兒在走訪老街、感受老街的古樸時，對老街的建筑同樣充滿好奇：這些磚和我們看到的不太一樣？它是用什么做的？是怎么做出來的？盡管隨著環(huán)保和現(xiàn)代科技的發(fā)展竹泓鎮(zhèn)那隨處可見的土窯早已被淘汰，但是這里的泥土資源豐富，傳統(tǒng)磚的制作工藝依然在民間流傳。為了滿足幼兒的好奇心，竹幼人追隨著幼兒的興趣，開展了土窯制作活動，了解做磚的工藝，感受勞動的精巧和先人的智慧，在磚瓦搭建的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，傳承工匠精神。