班文斌 劉 靜

湖南科技學(xué)院

一、音樂特點

1.曲式結(jié)構(gòu)。

歌曲《雪落下的聲音》篇幅較小，是精華濃縮的一種音樂小品，其中的每一個歌詞、每一段旋律，甚至每個音都是精心配置的，細(xì)節(jié)是歌曲《雪落下的聲音》的亮點。其韻味是由音樂各個組成部分呈現(xiàn)出來的，曲式結(jié)構(gòu)是其中最關(guān)鍵的一個內(nèi)容。由于歌曲精確的細(xì)節(jié)處理使它精巧的把詩詞與音樂構(gòu)成一個整體。

歌曲《雪落下的聲音》的曲式結(jié)構(gòu)如下圖，是并列單二部曲式結(jié)構(gòu)。在樂曲之間有一個9小節(jié)的引子。樂曲由A、B兩個部分組成。建立在D大調(diào)上。在A中的a、b兩個部分是對比樂段，b是對比材料。B中的c是新材料，是平行樂段，但在材料與A使用上產(chǎn)生對比。在結(jié)構(gòu)之后有一個14個小節(jié)的尾聲。

A部分（10-42）小節(jié)，主旋律節(jié)奏型雖然多以四分音符、八分音符、二分音符為主，運用切分音與附點音符，主體旋律起伏平緩，抒情且不失悠揚。B部分（43—59）小節(jié)，通過連續(xù)四分音符的使用明顯將歌曲的高潮展現(xiàn)出來，通過音樂情緒的變化，使旋律和歌詞更完全的與第一段產(chǎn)生對比。

2.旋法特點。

此曲為單二部曲式結(jié)構(gòu)，作曲者通過完整的兩個樂段表述了他的音樂發(fā)展思維，這首歌是方整性的結(jié)構(gòu)，每句都有兩個個樂句。旋律起伏不大，第一樂段旋律多次使用附點節(jié)奏，延綿不絕、流暢抒情，充分地展示了女主對現(xiàn)實生活不滿與無奈。后兩句旋律中運用連續(xù)的四分音符等節(jié)奏，旋律感較為緊湊，表露了主人公心中的不滿與對現(xiàn)實社火的無奈，情緒更為激動。相比第一樂段旋律，第二樂段的旋律線比第一段旋律更加緊湊，速度加快，適當(dāng)?shù)脑黾恿艘恍┓P為后面的高潮做鋪墊。此曲在旋律、節(jié)奏、情緒等方面都有十分完美的安排，音樂在處理上與形象的塑造十分和諧，裝飾音、休止及弱起的手法更加突出了整個作品的音樂感覺。

二、演唱技巧

1.吐字咬字。

歌曲《雪落下的聲音》作為一首表達(dá)內(nèi)心情感的歌曲，抒情是必不可少的。在歌曲演唱中表達(dá)出演唱者內(nèi)心的真實感情需要對咬字發(fā)音進行演唱處理。在演唱過程中，情感和演唱的力度相掛鉤。無論是歌曲的旋律變化還是演唱的力度強弱增減，都是為了能夠更好的抒情，只有歌曲唱的動聽才能和觀眾進行情感之間的交流。除了演唱力度的變化之外，演唱還需要咬字清晰，注意音的演唱。當(dāng)我們在唱歌詞“輕輕落在我掌心，靜靜在掌心結(jié)冰”和“相逢是前世注定，痛并把快樂嘗盡”這幾個詞的附點音節(jié)奏時，和后面緊跟著的切分節(jié)奏的裝飾音，一定要咬準(zhǔn)“wo”、“zhong”、“shi”字頭，還要在力度上對這幾個字頭要著重的處理，強化樂句，增強旋律的美感。

演唱過程中，咬字的要使用唇、齒舌等動作的配合使用，打開時牙關(guān)、放松。在咬字的過程中，氣息與聲音的處理也是同一時間完成的。利用氣息保持住音質(zhì)，在使用演唱技巧，將咬字進行到吐字，此過程要自然明確。字與字的銜接更加的流暢自然。演唱中講究的字頭清晰有力，控制好開口的字頭能帶動出歌唱者的情緒，咬字吐字方面對歌唱者有極高的要求，不僅要把握好唱歌技巧，還應(yīng)當(dāng)有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，把握好語言共鳴及口腔和諧，不可完全放開喉嚨導(dǎo)致失去聲音的美感，沒有辦法感知音樂所表達(dá)的情感?！堆┞湎碌穆曇簟愤@首作品全曲每一句的落字如“心、盡、嚀、信、近、情、景”都押韻在中東轍。演唱者在演唱這種地方的時候，一定要注意韻腳與咬字相結(jié)合。歌曲統(tǒng)一的韻腳有助于在演唱時解決咬字出現(xiàn)不穩(wěn)的情況。

2.呼吸。

在演唱《雪落下的聲音》時，以每一句為單位，在每一個樂句的氣口位置，盡可能的吸氣飽滿，在呼吸不穩(wěn)定的情況下，可以在適當(dāng)?shù)匚恢猛低档膿Q氣補氣。以便于演唱時聲音渾厚飽滿，在聲音的演唱中，使觀眾更好的體會到歌曲的已經(jīng)。所以聲音的處理中，呼吸是演唱成功的關(guān)鍵因素之一。另外呼吸也是重要的表現(xiàn)手段，例如在演唱“我慢慢地聽雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停”這一句時，這里的“慢慢”注意換氣的火候把握，在這里詞作者用下雪來寄托和傾訴自己的感情，眾所周知雖然雪片最常見的形式是漫天飛舞，下雪是沒有聲音的。而歌詞通過賦予下雪這種常識以新的聲音形象。在這樣的樂句中，表達(dá)的是現(xiàn)實中的悲傷情緒，通過呼吸的作用和暗示效果，使聽眾在欣賞影視作品的劇情、音樂的同時，利用音樂與聽者建立一個紐帶和橋梁，使主人公的悲情色彩轉(zhuǎn)移到聽眾自身的認(rèn)知上來，從而引起共鳴。

當(dāng)然，呼吸作為歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)，是歌唱活動的動力源，更是歌曲演唱活動中表達(dá)感情的重中之重。唯有演唱者控制好呼吸的時機和氣息的切換，才能不斷提高自身的演唱能力。人們生活最離不開的就是呼吸，當(dāng)然呼吸也是唱歌中最要的一個因素，呼吸方式不對，唱出來的歌曲也不會好聽。在平時的演唱和學(xué)習(xí)中，對呼吸的方法要求也是一個重中之重，想要唱好一首歌曲最重要的就是氣息飽滿，才能把一首歌曲盡可能的表達(dá)出來。在唱歌過程中，呼吸自然的歌唱家才會演唱出令聽眾有身臨其境的感覺。唱歌就跟我們平時說話一樣，氣息自由靈活，但又跟我們平時的呼吸有一點區(qū)別，唱歌要求的呼吸就是在自然的前提下帶動我們的情緒，用興奮的情緒，夸張的表情來表達(dá)整首作品的情感。當(dāng)然這些演唱呼吸技巧都是需要通過后天專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能達(dá)到這種效果。

所以，演唱者在演唱一首作品的時候要做好充分的準(zhǔn)備，吸氣的時候要量力而行，氣息不足是肯定不行的，但是一口氣吸的太多也不合適。因為一口氣吸的太多就會導(dǎo)致腹部肌肉太過僵硬，后背的肌肉也會緊張，這種情況下就會導(dǎo)致氣息沉不下去，失去了氣息的支持，聲音就會變得缺乏彈性，使聲音聽起來失去色彩。

三、情感表達(dá)

1.音樂與情感交融。

演唱時，為了使音樂的連貫與情緒的轉(zhuǎn)換更為和諧、自然，都需要伴奏的承前啟后的作用。很大一部分的聲樂作品都有引子、間奏、尾聲。引子具有引導(dǎo)作用，它能描繪作品意境、烘托背景、調(diào)動聲樂演唱者的情緒并做好鋪墊。間奏是歌曲內(nèi)容的補充，有時起著轉(zhuǎn)換音樂情緒，調(diào)整歌唱者演唱狀態(tài)的作用，準(zhǔn)備進入不一樣的篇章，此處運用到了承接上下內(nèi)容的作用。結(jié)尾處對歌曲進行了情感的擴充，與演唱者的歌聲和諧統(tǒng)一，結(jié)束作品時達(dá)到十分自然的感覺。在藝術(shù)作品中都不可或缺。

歌曲《雪落下的聲音》中包含了一個引子和一個尾聲，這些結(jié)構(gòu)在整體樂曲的表現(xiàn)中起著不可或缺的相連作用。引子包含了兩個樂句，都是上行與下行起伏的音樂旋律走向。引子的作用在這首歌曲中，將全曲的音樂主題色調(diào)用純音樂的形式首先表現(xiàn)出來，給觀眾一個先入為主的代入感。使用與樂曲主題材料相對應(yīng)的另外一些其他材料來使用，沒有過早暴露音樂主題。在音樂與情感結(jié)合方面，在確立好全曲悲傷的情感基調(diào)以后，自然地過渡到了歌曲主題上。此段的情感描繪了主人公內(nèi)心對于世界的不公平的看法，結(jié)合主人公所處的時代與大環(huán)境背景，這種悲傷反而更凸顯了另外一種隱藏的情感。這種無奈的隱藏情感，在音樂的交融與訴說中，不是獨立存在的。悲傷哀怨的旋律主題，表達(dá)了主人公雖然內(nèi)心深處對于現(xiàn)實世界的不滿，但處于大背景下又只能隱忍不語的矛盾處境。這種復(fù)雜的心理情感因素，通過音樂的結(jié)合，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。

尾聲的情感與音樂結(jié)合方面，沿用了第二樂段的音樂材料與表現(xiàn)手段，在音樂情感與情緒上與整個樂曲的風(fēng)格保持一致。尾聲與引子構(gòu)成了首尾呼應(yīng)，當(dāng)相同的音樂情感再次出現(xiàn)前后再現(xiàn)時，重新將樂曲的主題音樂因素重現(xiàn)，使其更有韻味，經(jīng)過不同的力度，使音樂作品在和聲與曲式方面更有完整性和結(jié)束感。演唱中注意引子和尾聲的承接作用，這是讓音樂進行和演唱情緒的轉(zhuǎn)換更加自然，增強作品的藝術(shù)感染力的必要處理。聲樂表演者只有了解整首曲目的背景、音樂形象和人物內(nèi)心活動，把握住唱段的旋律特征，才能準(zhǔn)確無誤地應(yīng)用演唱技巧、抒發(fā)情緒塑造一個生動個性的人物形象。從音樂形象、人物心理兩方面出發(fā)，以此為基礎(chǔ)，不斷詳盡地展開對演唱的分析。

2.情感與情緒表達(dá)。

在歌曲《雪落下的聲音》情感與情緒表達(dá)方面，作為一個歌曲演唱者，與情感和情緒的表達(dá)最主要的表現(xiàn)手段是歌曲的二度創(chuàng)作方面。在固定的樂曲、固定的唱詞中，演唱者依據(jù)個人主觀經(jīng)驗對于歌曲重新的理解和感知，再通過個人的音樂表現(xiàn)將音樂重新再現(xiàn)出來。當(dāng)然，這一切的一切種種都是需要在尊重原作品的音樂、情緒的基礎(chǔ)上來進行發(fā)揮的種種形式。所以，第一要做的就是在理解歌曲原作的情感上，進行情感表達(dá)，充分理解創(chuàng)作的心理。在這種之后，再將上述的個人情感代入到作品中去，使情緒的表達(dá)與原作統(tǒng)一。在這個過程中切記不能過度解讀作品的情緒，從而使情緒表達(dá)與原作情感不一致。

四、結(jié)語

歌曲《雪落下的聲音》所描寫的時代是中國清代的時代背景，而現(xiàn)代人多是通過影視劇作、書籍或其他網(wǎng)絡(luò)渠道來了解當(dāng)時人的想法與情感。不同時代的人對于同一事物，如果所處的地位和身份不一樣，就無法準(zhǔn)確掌握當(dāng)時人的心理情感，更談不上準(zhǔn)確表達(dá)其情感。所以對于歌曲歷史的準(zhǔn)確把握也是情感與情緒表達(dá)的一個重要方面。想要表達(dá)準(zhǔn)確的情緒，首要任務(wù)是對于歌曲的背景、意境進行充分的預(yù)習(xí)，熟讀歌詞的文本，對歌曲進行分析。本文寫作的主要目的便在于此。通過上述二度創(chuàng)作的方法的使用，通過對于音樂形象的把握和分析，使用情感與音樂情緒結(jié)合的方式，以演唱為音樂載體，從作品的情感的源頭入手，通過演唱者的升華和演繹，將論述的主要觀點在實際的表現(xiàn)中使用出來。