羅芳薇

摘要：視覺作為人類認識世界的主要感官，色彩給視覺的影響是十分重要的，通過色彩對心理的刺激而產(chǎn)生不同感受這一點，我們可以將色彩心理合理運用到生活實際中。而動畫作為藝術(shù)的一種，色彩在動畫創(chuàng)作中是不可取代的組成元素之一，合理的運用色彩，可以塑造人物形象、塑造氛圍、推動劇情發(fā)展、深化主題等。本文基于對色彩心理學(xué)的研究，結(jié)合大量實例分析了色彩心理學(xué)在動畫創(chuàng)作中的重要性。

關(guān)鍵詞：色彩心理學(xué);影視動畫創(chuàng)作;色彩設(shè)計;

一、色彩心理學(xué)概述

視覺作為人的第一感官，色彩是影響視覺的最大因素。物理學(xué)上的色彩是指陽光在物體上反射出的不同波長的光，而我們?nèi)粘Ｉ钪械纳手饕憩F(xiàn)在在色彩的色調(diào)和明度方面。人們對不同純度、明度的色彩存在著各種認知和差異，多種研究表明，人類的心理情緒會受到色彩的強烈影響，色彩心理學(xué)中色彩象征、色彩偏好、色彩情感等研究主題可以深入探究顏色與人類心理的反應(yīng)關(guān)系。色彩心理學(xué)的研究內(nèi)容包括分析色彩對人的生理、心理產(chǎn)生的影響，追溯色彩的聯(lián)想與情感象征，通過對顏色心理的研究，可以將顏色更巧妙的應(yīng)用到我們的生活中。色彩心理學(xué)與透視學(xué)、藝術(shù)解剖學(xué)一起形成了美術(shù)的基本理論。1

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，處于紅色和藍色的環(huán)境下，人們的情緒是不同的，這與顏色的波長和振幅有關(guān)。紅、黃、橙等波長較大，振幅較長的顏色會讓人感覺到熱烈、興奮、沖動，而藍、綠、紫等波長較小，振幅較短的顏色則讓人感覺涼爽、鎮(zhèn)定、低落。通常情況下，最暖的顏色橙色與最冷的藍色互為互補色，而其他色彩的冷暖感受需要根據(jù)具體情況具體分析，如偏黃色的綠色比偏藍色的綠色感覺更暖，而偏黃色的藍色比偏紅色的藍色更冷。

因此不同的色彩對于人類的生理及心理有著不同的影響，這種情緒的差異使人類在認識世界時產(chǎn)生了了更多的聯(lián)想和解釋，因此色彩被賦予了特定的象征意義。如紅色是熱情、能量，暴力、血腥的象征;藍色代表了冷靜、深邃、思考、憂郁、悲傷、壓抑，藍色的英文單詞“BLUE”同時就有憂郁的意思;綠色是生命力的象征，有生命，活力，清新，溫柔，和平的含義，等等。

而根據(jù)顏色的不同差異，色彩形成了在色相、明度、純度、冷暖、補色等不同性質(zhì)上的對比關(guān)系，而這些色彩的對比令色彩在人的心理作用中產(chǎn)生了溫度、空間和質(zhì)量上的感覺差異，如淺色近、深色遠，淺色輕、深色重等。這種奇妙的色彩對比常常被運用到生活實際中。

二、色彩心理學(xué)在影視動畫創(chuàng)作中的運用

（1）色彩心理學(xué)在動畫角色設(shè)計上的塑造作用

角色設(shè)計在影視制作中是核心工作，設(shè)計師需要根據(jù)劇本需求制作角色的外形，角色的設(shè)計必須符合其人物性格、背景故事等設(shè)定，在對人物形象的塑造上，色彩有著舉足若輕的作用。

色彩在對應(yīng)人物情感時也對應(yīng)了自然元素，不少設(shè)計師對將元素與人物性格相結(jié)合，在標志人物特征的同時也賦予了其特殊能力。動畫電影《頭腦特工隊》中，設(shè)計師設(shè)計了代表五種情緒的角色，黃顏色樂樂無憂無慮，開朗活潑，時刻都在尋找歡樂;藍顏色的憂憂總是不能保持正面情緒，比較悲觀;紅顏色的怒怒脾氣不好，性格暴躁;綠顏色的厭厭固執(zhí)又誠實，比較嚴格;紫顏色的怕怕總是處在擔(dān)憂之中，生性多疑。除了這五個角色外，還有主角茉莉兒時幻想的好朋友冰棒，它像是由粉紅色的棉花糖做成的，哭的時候會灑落糖果，在兒童心理這個形象就像粉色一樣甜美親近，令人感到溫暖。片中人物特征十分鮮明，即使你沒看過這部電影，也能從名字和角色色彩中看出其代表的色彩寓意。

而人們更喜歡飽和度與明度較高的顏色，下意識地拒絕飽和度與明度低的顏色，這樣的顏色給人的印象通常不會是積極的，因此多數(shù)動畫在對反派角色進行刻畫時都會用到黑色與暗色調(diào)，用以表現(xiàn)危險和神秘。如《千與千尋》中的無臉男，《大鬧天宮》中的反派混沌等。

（2）色彩心理學(xué)在動畫場景設(shè)計中的運用

在影視動畫的制作中，除了角色設(shè)計，在場景設(shè)計中對色彩心理的運用同樣至關(guān)重要，動畫場景實際上就是一種對動畫中空間環(huán)境的構(gòu)造。2動畫之所以和實拍電影不一樣，正是因為動畫有著“后期剪輯”的靈活性，動畫可以設(shè)計一切合理或不合理的場景，這一切歸根到底都是服務(wù)于劇情的。色彩在場景設(shè)計中可以把握空間環(huán)境的塑造，推動情節(jié)的發(fā)展，渲染氛圍，烘托動畫主題，帶動觀眾的情緒。

在湯淺政明導(dǎo)演的《春宵苦短，少女前進吧！》中，主角一行人為了找到心儀的藏書，便找到京都放高利貸的富豪老人李白，李白要求他們進行“巨辣火鍋”的挑戰(zhàn)，勝者便可以在他的藏書柜里拿走自己想要的書。在這場劇情中，主題是“火鍋”、“辣”，氛圍是“緊張”、“刺激”，于是整個場景用了大量的紅色進行渲染。近處的火鍋用了明紅色，而遠處的場景則使用了暗紅色，使前后空間距離拉開。主角一行人吃下火鍋里的肉之后，畫面變成了大面積的黑色，突然從鍋中迸發(fā)出明黃色的光，黑色與明黃色形成強烈的視覺對比，強調(diào)了“辣”對味蕾的沖擊。整組鏡頭看下來，觀眾早已不自覺的被代入其中，心理處于焦躁、緊繃的狀態(tài)，還會感受到一絲燥熱。

三、總結(jié)

通過研究色彩心理，我們可以將色彩更加合理的使用在我們的生活中。色彩作為動畫的必要元素之一，是服務(wù)于動畫本身的。色彩對于動畫角色的塑造，動畫基調(diào)的襯墊，動畫劇情的襯托于鋪墊，都有著無可比擬的作用與影響。正確的使用色彩令動畫的畫面更加豐富，色彩的象征意義在畫面中可以表達更多的內(nèi)容，且向觀眾更準確的傳達導(dǎo)演的思維語言，增強畫面對觀眾心理上的暗示。

藝術(shù)是精神文化，意識形態(tài)的體現(xiàn)，動畫亦是如此。在動畫的未來發(fā)展趨勢中，色彩運用能結(jié)合更加豐富的表現(xiàn)形式，孕育出更多的語言表現(xiàn)能力，能使“無聲勝有聲”。

參考文獻

[1]田曉菲：《基于色彩心理學(xué)的動畫角色設(shè)計的應(yīng)用研究》[D]，《心理科學(xué)》，陜西科技大學(xué)，碩士論文，2012年。

[2]李立思：《影視動畫場景設(shè)計中的色彩心理研究》[D]，江西師范大學(xué)，碩士論文，2017。

四川省社會科學(xué)重點研究基地四川動漫研究中心資助項目，立項編號DM202047

（川音成都美術(shù)學(xué)院）