国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

十六春秋繞落回 深度研究提素養(yǎng)

2021-07-11 03:43金嵩洲陳新
中學(xué)物理·高中 2021年5期
關(guān)鍵詞:問(wèn)題設(shè)置關(guān)鍵能力

金嵩洲 陳新

摘 要:以“嫦娥五號(hào)”為素材,以“射、繞、落、接、回”等過(guò)程為主線,依據(jù)情景、設(shè)置問(wèn)題、編制習(xí)題,學(xué)生在情景解讀、習(xí)題解析、問(wèn)題解決過(guò)程中,關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)得以提升.

關(guān)鍵詞:嫦娥五號(hào);問(wèn)題設(shè)置;關(guān)鍵能力

中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1008-4134(2021)09-0064-02

作者簡(jiǎn)介:金嵩洲(1980-),男,浙江上虞人,本科,中學(xué)高級(jí)教師,研究方向:中學(xué)物理教學(xué);

陳新(1968-),男,浙江上虞人,碩士,中學(xué)高級(jí)教師,研究方向:課堂教學(xué)、命題,青年教師培優(yōu).

1 力拔山河奔蒼穹

地面發(fā)射:長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭全長(zhǎng)約60m,起飛最大質(zhì)量約870噸,起飛最大推力約1.06×107N.

根據(jù)上述素材,我們可以設(shè)置時(shí)間、位移、單位制類簡(jiǎn)單概念題, 也可以從動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)角度設(shè)置問(wèn)題,還可以設(shè)置超重、失重類問(wèn)題等.

例題1 承擔(dān)嫦娥五號(hào)探測(cè)器發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭,是我國(guó)新一代大推力火箭,箭體全長(zhǎng)約60m.在點(diǎn)火瞬間,發(fā)動(dòng)機(jī)提供1.0×107N的推力,成功將探測(cè)器送入預(yù)定軌道.假設(shè)火箭在豎直升空的起始階段加速度可視為恒定,圖1為試驗(yàn)發(fā)射后第5s末的照片.地表重力加速度取g=10m/s2.不考慮點(diǎn)火瞬間質(zhì)量的變化,則點(diǎn)火瞬間箭體總質(zhì)量約為

A.8.0×104kg B.8.0×105kg

C.8.0×106kg D.4.0×106kg

解讀:本題教與學(xué)可從以下幾方面展開(kāi):(1)讀圖、估算能力.從圖示、照片中獲取信息,將箭體全長(zhǎng)60m這一信息與圖中刻度結(jié)合,估算位移.(2)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)處理問(wèn)題的能力.加速度的計(jì)算.(3)受力分析和牛頓第二定律綜合運(yùn)用的能力.箭體總質(zhì)量的計(jì)算……思維一波三折,能力要求高.

2 成竹在胸繞月飛

剎車捕獲:2020年11月28日,嫦娥五號(hào)探測(cè)器在月球上空進(jìn)行兩次制動(dòng),進(jìn)入預(yù)定軌道.第一次剎車,先被月球引力捕獲,在一個(gè)周期約為8小時(shí)的環(huán)月橢圓軌道I上運(yùn)動(dòng);第二次成功近月制動(dòng)后進(jìn)入高度約為h=200km的環(huán)月圓軌道,探測(cè)器環(huán)月飛行周期約為T=126.93min.已知月球半徑為R月=1.738×106m.

根據(jù)上述素材,我們可以求中心天體質(zhì)量、平均密度;設(shè)置變軌類問(wèn)題;可以定性比較橢圓軌道和圓軌道的運(yùn)行速度等參量;可以對(duì)環(huán)月圓軌道運(yùn)動(dòng)參量進(jìn)行定量求解等.

例題2 (2021-1浙江選考)嫦娥五號(hào)探測(cè)器是我國(guó)首個(gè)實(shí)施月面采樣返回的航天器,由軌道器、返回器、著陸器和上升器等多個(gè)部分組成.為等待月面采集的樣品,軌道器與返回器的組合體環(huán)月做圓周運(yùn)動(dòng).已知引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,地球質(zhì)量m1=6.0×1024kg,月球質(zhì)量m2=7.3×1022kg,月地距離r1=3.8×105km,月球半徑r2=1.7×103km.當(dāng)軌道器與返回器的組合體在月球表面上方約200km處做環(huán)月勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其環(huán)繞速度約為

A.16m/s B.1.1×102m/s

C.1.6×103m/s D.1.4×104m/s

解讀:本題教與學(xué)可從以下幾方面展開(kāi):

(1)對(duì)象建模能力.研究誰(shuí)繞誰(shuí)轉(zhuǎn).(2)數(shù)據(jù)分析遴選能力.本題給出多余數(shù)據(jù),有干擾,學(xué)生需正確選取有效信息.(3)運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題能力.萬(wàn)有引力定律與圓周運(yùn)動(dòng)模型結(jié)合,分析計(jì)算……

3 地月變換顯差異

月面工作:嫦娥五號(hào)探測(cè)器在月面的主要工作是采樣挖土,這也是我國(guó)首次月面自動(dòng)采樣.可以依托“月面”“地面”工作環(huán)境,設(shè)置月面起降運(yùn)動(dòng)類、月面機(jī)車啟動(dòng)類、太陽(yáng)能電池吸能放能類問(wèn)題等.

例題3 在離地球表面和離月球表面高5m處,由靜止各釋放一片小樹(shù)葉,小樹(shù)葉落到地球表面和月球表面的時(shí)間分別為

A.0.5s 2.56s B.1s 2.56s

C.2.56s 1s D.4s 2.56s

解讀:本題教與學(xué)可從以下幾方面展開(kāi):

(1)外部環(huán)境變化的洞察能力.月球表面和地球表面重力加速度不同,月球表面幾乎沒(méi)有大氣.(2)模型成立的條件分析.研究自由落體運(yùn)動(dòng)是不是無(wú)條件成立的?(3)具體物體抽象建模能力.在地面附近,樹(shù)葉的下落能不能忽略空氣阻力,能不能看成是自由落體運(yùn)動(dòng);月球表面附近又如何?換作石頭類重物又如何……

4 萬(wàn)里穿針“會(huì)與接”

交會(huì)對(duì)接:軌道器與返回器的組合體逐步靠近上升器,以抓抱方式捕獲上升器,完成交會(huì)對(duì)接.形象地說(shuō)就是“一大追一小,一抓連一抱”,難度相當(dāng)于在萬(wàn)里之外穿針引線.

根據(jù)上述素材,可以設(shè)置對(duì)接信號(hào)傳輸類概念辨析問(wèn)題;設(shè)置動(dòng)量守恒類問(wèn)題;甚至可以定性分析對(duì)接位置的窗口期問(wèn)題等.

例題4 (多選)嫦娥五號(hào)探測(cè)器月球表面土壤采樣完成后,攜帶土壤樣品的總質(zhì)量為m1的上升器在月面升空,開(kāi)啟返程之旅.在預(yù)定交會(huì)對(duì)接區(qū)域,質(zhì)量為m2的軌道器與返回器的組合體(簡(jiǎn)稱“軌返體”)以速度v2追上并迅速捕獲速度為v1的上升器,成功完成交會(huì)對(duì)接,并以共同速度v共飛行幾秒鐘.假設(shè)整個(gè)交會(huì)對(duì)接過(guò)程可看作在一直線上完成.則

A.共同速度大小為v共=m1v1+m2v2m1+m2

B.整個(gè)交會(huì)對(duì)接過(guò)程系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C.整個(gè)交會(huì)對(duì)接過(guò)程系統(tǒng)機(jī)械能損失約為12m2v22-12m1v21

D.交會(huì)對(duì)接過(guò)程,軌返體對(duì)上升器的沖量約為m1v共-m1v1

解讀:本題教與學(xué)可從以下幾方面展開(kāi):

(1)過(guò)程建模能力.對(duì)接過(guò)程本質(zhì)是完全非彈性碰撞模型.(2)綜合利用動(dòng)量、能量解決問(wèn)題的能力.(3)動(dòng)力學(xué)知識(shí)求質(zhì)量.若已知軌返體對(duì)上升器的沖量及上升器的速度變化,如何求上升器質(zhì)量……

5 歸心似箭“打水漂”

返回地球:返回器第一次進(jìn)入大氣層一定“深度”后,調(diào)整姿態(tài),再次升高,其速度進(jìn)一步降低至第一宇宙速度以下,返回器再次下落,返回地球.

根據(jù)上述素材,可以設(shè)置做功與能量問(wèn)題;設(shè)置下落過(guò)程的受力問(wèn)題;設(shè)置下落過(guò)程極限加速度與宇航員安全問(wèn)題等.

例題5 (多選)“太空水漂”,術(shù)語(yǔ)稱“半彈道跳躍式返回”,即在返回器第一次進(jìn)入大氣層一定“深度”后,調(diào)整姿態(tài),使其再次升高,其速度會(huì)進(jìn)一步降低,然后再次返回地球(如圖3).2020年嫦娥五號(hào)返回器在距地面高度約120km處,以接近第二宇宙速度(約11.2km/s)高速進(jìn)入地球大氣層外層A點(diǎn),實(shí)施初次氣動(dòng)減速.下降至預(yù)定高度E點(diǎn)附近(圖中E點(diǎn)為AB段的最低點(diǎn)),返回器調(diào)整姿態(tài),向上躍出大氣層,到達(dá)最高點(diǎn)F后又開(kāi)始下降,之后再次進(jìn)入大氣層外層,到達(dá)圖中C點(diǎn)時(shí)速度約為7.9km/s,實(shí)施第二次氣動(dòng)減速.在降至距地面約10km高度時(shí),打開(kāi)降落傘完成最后階段減速并保持姿態(tài)穩(wěn)定,最終平穩(wěn)著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)設(shè)區(qū)域,圖中D點(diǎn).其中A、B、C在同一高度上,高度120km之外空氣阻力可忽略不計(jì).返回器質(zhì)量設(shè)為300kg.則

A.從A點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中返回器克服大氣層阻力做功約為9.45×109J

B.B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中,返回器機(jī)械能守恒

C.返回器在F點(diǎn)的瞬時(shí)加速度為零

D.返回器從C點(diǎn)到D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終處于失重狀態(tài)

解讀:本題教與學(xué)可從以下幾方面展開(kāi):

(1)過(guò)程分析能力.做功始末位置的選取及分析計(jì)算.(2)特定位置、狀態(tài)的分析.如F點(diǎn)的力、能、速度、加速度等.(3)規(guī)律是否成立的條件判斷能力.如哪些位置返回器仍滿足機(jī)械能守恒定律……

(收稿日期:2021-02-14)

猜你喜歡
問(wèn)題設(shè)置關(guān)鍵能力
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師設(shè)問(wèn)技巧的思考
從關(guān)鍵能力培養(yǎng)看文秘專業(yè)教學(xué)改革
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念下《國(guó)際貿(mào)易》教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
教師學(xué)科素養(yǎng)及學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
論技工院校軟件高技能人才關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
簡(jiǎn)約表達(dá):優(yōu)化作文的關(guān)鍵能力
高中物理“少教多學(xué)”模式的教學(xué)實(shí)踐與反思
問(wèn)題化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
優(yōu)化問(wèn)題設(shè)置 提升學(xué)習(xí)質(zhì)量