郭靜

摘要：體育課程主要是進(jìn)行身體練習(xí)，因?yàn)槭艿竭\(yùn)動(dòng)器械以及體育場(chǎng)地等因素的影響，很容易產(chǎn)生各種傷害事故，這不但會(huì)損傷學(xué)生機(jī)體，還會(huì)對(duì)學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)造成影響，嚴(yán)重的甚至還會(huì)產(chǎn)生心理疾病。所以，怎樣正確看待體育活動(dòng)中的安全問(wèn)題并提出有效對(duì)策進(jìn)行預(yù)防在當(dāng)前已經(jīng)成為體育教師關(guān)注的重點(diǎn)所在。本文著重分析了目前初中體育教學(xué)中存在的安全問(wèn)題以及教師所應(yīng)采取的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：初中體育；有效教學(xué)；安全措施；落實(shí)策略

中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）04-0105

當(dāng)前，學(xué)生的生命安全已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校開展體育課程的主要目標(biāo)就是提高學(xué)生的身心素質(zhì)。當(dāng)然，這也是體育教師必須履行的義務(wù)和責(zé)任。因此，在初中體育課程教學(xué)中，對(duì)其中的安全問(wèn)題進(jìn)行有效避免并采取有效措施進(jìn)行預(yù)防對(duì)于廣大體育教師來(lái)說(shuō)是需要分析和探討的重要內(nèi)容。

一、初中體育教學(xué)中所存在的安全問(wèn)題

體育教學(xué)的重點(diǎn)在于身體練習(xí)，且還伴隨跑、跳等一系列動(dòng)作，再加上初中生有活潑好動(dòng)的特征，稍有忽視則很容易產(chǎn)生損傷，并且還會(huì)產(chǎn)生各種大小事故，這不但對(duì)學(xué)生身體造成了嚴(yán)重?fù)p傷，還會(huì)對(duì)家庭、學(xué)校以及社會(huì)產(chǎn)生一定影響。雖然學(xué)校一直以來(lái)都很重視學(xué)生的自身安全，但是其理論相對(duì)較多，并沒(méi)有將安全工作落到實(shí)處。在體育課堂中，其所產(chǎn)生的問(wèn)題都是有一定規(guī)律的，雖然體育課堂中非常重視各種安全事故的發(fā)生，但是體育教師并沒(méi)有對(duì)其中的規(guī)律性進(jìn)行分析和探究，造成產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)無(wú)法在第一時(shí)間進(jìn)行有效處理，埋下安全隱患。體育課屬于課外活動(dòng)，有些時(shí)候會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)場(chǎng)地小、上課班級(jí)多，學(xué)生之間產(chǎn)生擁擠現(xiàn)象，還有體育設(shè)施沒(méi)有及時(shí)更換，已經(jīng)老化，這些都是存在的不安全因素。

二、初中體育教學(xué)中落實(shí)安全措施的有效對(duì)策

1.重視培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

意識(shí)會(huì)在無(wú)形中對(duì)人的行為產(chǎn)生影響。所以，要想對(duì)安全事故的發(fā)生進(jìn)行有效預(yù)防，強(qiáng)化學(xué)生自身的安全意識(shí)是非常必要的，能夠使其更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要作用。而對(duì)于體育教師，其自身必須具備一定的安全意識(shí)，并對(duì)學(xué)生的生命安全加以重視。由于初中生的年齡相對(duì)較低，其在體育課上很容易打鬧，再加上學(xué)生的自身素質(zhì)相對(duì)較差，其在打鬧期間很容易受到傷害。因此，需要采取科學(xué)有效的方式為學(xué)生講授相應(yīng)的安全知識(shí)，強(qiáng)化其自身的安全意識(shí)，進(jìn)而使學(xué)生在思想層面對(duì)自身的安全問(wèn)題加以關(guān)注。例如，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生開展一些和體育安全相關(guān)的講座，也可以以班會(huì)的形式講授和安全有關(guān)的知識(shí)與技能，進(jìn)而對(duì)安全事故的發(fā)生進(jìn)行有效避免。

2.為學(xué)生講解避免運(yùn)動(dòng)損傷的正確方式

當(dāng)前，不論是學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)還是自身抵抗力都相對(duì)較差。因此，要想對(duì)安全事故的發(fā)生進(jìn)行有效避免，教師則要為學(xué)生講授對(duì)安全事故進(jìn)行預(yù)防的有效方式。如在開展體育運(yùn)動(dòng)之前，需要對(duì)體育設(shè)備的牢固性進(jìn)行確定，對(duì)于排球或者是籃球，要對(duì)動(dòng)作幅度加以重視，且在開展體育運(yùn)動(dòng)之前要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；與此同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)力量的使用加以重視，嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行合理選擇。此外，教師還要耐心講解如何對(duì)安全事故的發(fā)生進(jìn)行有效預(yù)防。例如，為學(xué)生講述判斷體育動(dòng)作的安全性正確方式，如摔倒時(shí)自我保護(hù)的有效措施、跳遠(yuǎn)過(guò)程中正確的落地姿勢(shì)等，使學(xué)生充分了解并掌握有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的方式。這樣一來(lái)，就算是學(xué)生在體育課程中遇到危險(xiǎn)，其也可以利用所學(xué)的方式進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)而最大限度地減少安全事故的發(fā)生。

3.對(duì)體育器材以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置加以重視

為了能夠使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全得到有效保障，學(xué)校以及體育教師則要充分落實(shí)好對(duì)體育設(shè)備以及器材器械的檢查、維修以及保養(yǎng)工作，防止由于運(yùn)動(dòng)設(shè)備以及器材的原因而引發(fā)各種安全問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)校則需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的器材管理以及維護(hù)小組，同時(shí)對(duì)體育設(shè)備安全管理制度進(jìn)行優(yōu)化和完善，最好是每天對(duì)器材設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)。此外，還要定期對(duì)室外設(shè)備和器材進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，并落實(shí)好防腐蝕以及防銹等工作；對(duì)于存在安全隱患的設(shè)施，要進(jìn)行及時(shí)維修和拆除。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅需要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上進(jìn)行，各種體育器材的密切配合也是非常關(guān)鍵的。因此，這就會(huì)對(duì)體育活動(dòng)的安全性產(chǎn)生直接性的關(guān)聯(lián)。對(duì)此，要求教師在上課之前事先確定體育器材以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安全性以及合理性，排除一切可能引發(fā)安全事故的安全隱患，在確定無(wú)誤之后再開展相應(yīng)的體育教學(xué)。如在對(duì)學(xué)生實(shí)行短跑訓(xùn)練的過(guò)程中，需要對(duì)跑道的平整性進(jìn)行確定，進(jìn)而確保體育活動(dòng)能夠在相對(duì)安全的前提下進(jìn)行。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育教學(xué)在初中教育教學(xué)中是一門非常重要的課程，其能夠有效強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。不過(guò)，目前體育教學(xué)中的安全問(wèn)題在當(dāng)前已經(jīng)成為廣大教師所關(guān)注的重要內(nèi)容，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，講授安全知識(shí)以及技能、講解對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行預(yù)防的有效方式等，都可以對(duì)安全事故的發(fā)生進(jìn)行有效預(yù)防。這樣一來(lái)，學(xué)生在安全性以及有效性較高的環(huán)境中開展體育活動(dòng)，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)。而作為體育課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，教師要切實(shí)落實(shí)好體育課堂的安全工作，給予學(xué)生更加舒適愉悅的體育環(huán)境，從而培養(yǎng)出具有健全人格以及強(qiáng)健體魄的人才。

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（作者單位：河北省沙河市第四中學(xué)054100）