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《中國青年社會科學(xué)》2021年總目錄

2021-04-15 02:22:18
中國青年社會科學(xué) 2021年6期
關(guān)鍵詞:青少年研究

(括號內(nèi)數(shù)字前者為期號,后者為頁碼)

特別觀察

“十四五”視野下的“90后”與中國改革 王 文(1,1)

新中國成立七十多年來高校思想政治理論課課程體系的建構(gòu)及其經(jīng)驗 田克勤(2,1)

選擇與分化:五四時期社團興衰及當(dāng)代啟示 倪邦文 張治銀(3,1)

五四運動究竟改變了中國什么——“五四”遺產(chǎn)與歷史意義再討論 胡獻忠 劉 佳(3,8)

運用口述史方法深化中共黨史研究 王炳林 石卓群(4,1)

新時代共青團發(fā)揮橋梁紐帶作用的創(chuàng)新性思考 陸士楨 王志偉(5,1)

社會治理現(xiàn)代化視野中的志愿服務(wù)運行與管理 陸士楨 蔡康鑫(6,2)

新時代志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展路徑探析——以杭州亞運會為例 沈 威(6,11)

慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年

中國青年堅定跟黨走的百年征程及歷史必然——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年 黃志堅(3,15)

中國共產(chǎn)黨的成立與中國青年運動 閻治才(4,10)

中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)時代新人的歷史經(jīng)驗及啟示 李佳金(4,19)

馬克思主義在中國百年傳播的深遠歷史意義 楊金海 楊佳明(5,9)

中國共產(chǎn)黨青年馬克思主義者培養(yǎng)目標(biāo)的百年歷程 馬抗美 高 瑩(5,18)

中國共產(chǎn)黨贏得青年的歷史考察 劉建軍 王 麗(6,16)

中國共產(chǎn)黨青年理想信念教育的百年歷程與基本經(jīng)驗 米占民(6,23)

青年理論

中國特色的志愿服務(wù)與青年發(fā)展——實施《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》的多維度研究 譚建光(1,9)

公益創(chuàng)業(yè)視域下的青年發(fā)展 蘭 蘭(1,19)

我國全球治理人才培養(yǎng)的境況、問題與對策 劉俊彥 何土鳳(2,10)

《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》與當(dāng)代世界青年發(fā)展——對聯(lián)合國“世界青年報告2018”的綜述研究 周宇香(2,20)

青年優(yōu)先發(fā)展的邏輯理路與實踐路徑 張良馴(3,23)

青年學(xué)跨學(xué)科研究的依據(jù)與方向 鄭 浩 睢辰萌(4,27)

中國志愿服務(wù)體系建設(shè)的區(qū)域探索——兼論青年志愿者的先鋒作用 譚建光(5,24)

微博粉絲情感勞動的形成、瓦解及問題探析 方 俊 曾德燕(6,32)

共青團與青年工作

土地革命戰(zhàn)爭前期毛澤東的青年工作思想初探 榮 鑫(1,27)

新時代黨的青年工作路徑探究 黃 亮(1,34)

“時代新人”的科學(xué)內(nèi)涵、主要特征與培育路徑——基于共青團工作視角 鄧志強(1,40)

共青團“青年之家”實體平臺的評估指標(biāo)體系研究——基于德爾菲法和層次分析法的應(yīng)用 李秀峰 祝 軍(2,28)

新冠肺炎疫情防控背景下共青團志愿服務(wù)工作的探索與創(chuàng)新 任 葦 張貝雷(2,40)

解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運動及其現(xiàn)實啟示 張煒琪(3,33)

新時代高校志愿服務(wù)融入社區(qū)治理的困境與重塑——基于大數(shù)據(jù)的視角 馮旺舟 戴蕓蕓(3,39)

新媒體時代高校共青團微博信息傳播網(wǎng)絡(luò)研究——基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角 黃 艷 辛肇鎮(zhèn)等(4,36)

共青團“學(xué)社銜接”互動儀式模型構(gòu)建及實施路徑——從情感治理的視角 賈飛祥 張?zhí)煅?,45)

破解基層團組織“四缺”問題的理論與實踐探索——基于對湖南省基層團組織的實證調(diào)查 鄧志強(5,34)

北京市社區(qū)青年匯專職社工隊伍人員流失及其應(yīng)對 楊 倫 文思君等(5,43)

“和合”模式:一個新時代青年公共政策實踐的解釋框架——以《廣東中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2018-2025年)》實施為例 林 楠 文 嘉等(6,40)

青年思想與教育

從適應(yīng)到超越:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代思想政治教育活動的創(chuàng)新——基于《我和我的祖國》網(wǎng)絡(luò)“快閃”的分析 楊增崠 祝大勇(1,48)

“快閃”的青年文化特征及其思想政治教育運用 張 瑜 楊曼曼(1,55)

以“中國式快閃”構(gòu)建新時代青年思想政治教育新形式 王維國(1,61)

“90后”“00后”青年群體特征的再審視——以湖北省為例 陳 立(1,70)

“大思政”育人為本意涵研究——以管理學(xué)門類“課程思政”的建構(gòu)為例 趙海月(2,47)

網(wǎng)絡(luò)圈群棲居對大學(xué)生價值觀的影響及應(yīng)對 閻國華 閆 晨(2,54)

當(dāng)代青年“精致生活”的表現(xiàn)、成因及引導(dǎo) 徐先艷(2,62)

大學(xué)生對新型政黨制度認同的現(xiàn)狀及其影響因素研究——基于對北京市9所高校大學(xué)生問卷調(diào)查的實證分析 吳魯平 簡臻銳(3,46)

互動儀式鏈視域下青年紅色網(wǎng)絡(luò)教育研究——基于網(wǎng)劇《那年那兔那些事兒》的分析 費芩芳 王壽銘(3,55)

青年志愿者參與綠色治理的路徑與自身成長 張夏妮(3,63)

網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對青年價值觀形成的影響 邱 吉 楊秀婷(4,54)

“個體化”網(wǎng)絡(luò)場域中青年社群的樣態(tài)、風(fēng)險與進路——以B站為考察對象 周宣辰 王延隆(4,63)

新媒體時代青年大眾文化的自主性解析——兼論對青年群體“娛樂至死”的誤判 陸一瓊 唐 偉(4,74)

青年思想教育過程及規(guī)律研究 陶志歡(5,52)

網(wǎng)絡(luò)亞文化場景中青少年角色定位的現(xiàn)實困境與出路 史宏波 黎夢琴(5,60)

新時代青年勞動教育的特點及趨勢 張雪梅 胡露露(5,68)

構(gòu)建共同推進思想政治工作大格局的科學(xué)蘊意 楊增崠(6,49)

網(wǎng)絡(luò)“泛娛樂化”傾向?qū)η嗄甏髮W(xué)生的危害及其應(yīng)對 李紫娟 李海琪(6,56)

當(dāng)“精英理想”遭遇現(xiàn)實落差——在校博士生群體焦慮心理研究 馮 蓉(6,63)

青少年與社會發(fā)展

青少年網(wǎng)絡(luò)游戲心流體驗與游戲成癮的關(guān)系 黃少華 朱丹紅(1,79)

“權(quán)力的游戲”:青少年網(wǎng)絡(luò)游戲玩家的情感互動 徐 靜 胡曉梅(1,90)

網(wǎng)絡(luò)游戲中的規(guī)范研究——以多人在線角色扮演網(wǎng)絡(luò)游戲為例 姜 波(1,99)

與成癮相關(guān)的污名與歧視——基于南京市某強制隔離戒毒所青年戒毒人員的定性研究 肖立志 王穎捷(1,108)

青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的特征及歸因 王玉香 王彥穎(2,70)

育齡知識分子二孩生育意愿的實證研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例 甘雪慧 風(fēng)笑天等(2,79)

超時勞動、工作自主性對青年勞動者幸福感的影響研究——基于CLDS(2016)數(shù)據(jù)的實證分析 李 挺 汪 然等(2,88)

班級網(wǎng)絡(luò)位置對青少年心理健康的影響:班級歸屬感的中介作用 張 穎 羅松濤(2,96)

土味文化:城鄉(xiāng)青年品味互動與社會區(qū)隔再生產(chǎn)——以手工耿、Giao哥、華農(nóng)兄弟為例 路 陽 張敦福(2,103)

街角青年生存新狀況研究——基于M幫的田野調(diào)查 馮承才(2,111)

我國新生代流動人口參與城市志愿服務(wù)研究 丁志宏 梁伊繪(3,71)

青少年網(wǎng)絡(luò)越軌行為的發(fā)生過程及原理——基于自我控制理論和差別交往理論的視角 許博洋 周 由等(3,79)

網(wǎng)絡(luò)視頻空間青年參與的行動邏輯和儀式表征 李一凡 吳煒華(3,88)

子女?dāng)?shù)量、學(xué)習(xí)成績與初中生影子教育獲得——基于中國教育追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的研究 王曉磊(3,97)

鄉(xiāng)村振興背景下小城鎮(zhèn)發(fā)展與新社會階層青年的互構(gòu)困境和進路省思 杜 娟 楊宏杰(3,106)

金融福祉:促進青年發(fā)展的新工具 周曉春 方 舒等(4,83)

照料者的金融素養(yǎng)在心智障礙者保障中的作用 張 東 周 玲(4,91)

新媒體視域下青年社會參與研究 林顯東 周月亭(4,99)

“灰色地帶”校園欺凌:青少年主體視角下的新解讀 楊 梨 王曦影(4,105)

學(xué)校聯(lián)結(jié)與青少年非自殺性自傷:心理需求滿足、同伴侵害的作用 王建平 陳雨漩等(5,77)

網(wǎng)絡(luò)受欺凌與青少年非自殺性自傷:抑郁、親子溝通的作用 張 衛(wèi) 王華華等(5,88)

童年期創(chuàng)傷、親子沖突與青少年非自殺性自傷:催產(chǎn)素受體基因rs53576多態(tài)性的調(diào)節(jié)作用喻承甫 李美金 等(5,97)

校園欺凌中的旁觀者及學(xué)校社會工作干預(yù)策略研究 王玉香 竇本港(6,71)

文創(chuàng)青年:一種“去內(nèi)卷化”的實踐邏輯——基于典型個案的質(zhì)性研究 張慶梅 風(fēng)笑天(6,78)

家庭社會階層、教育期望與課外教育——基于CFPS2016的實證研究 王甫勤 邱婉婷(6,87)

青年戒毒者如何“重新做人”?——基于對2400名吸毒人員的調(diào)查分析 王銳園(6,96)

媒介權(quán)力視角下同居觀念的代際差異 賈舞陽 李路路(6,102)

青少年與法治

論《民法典》與最有利于未成年人原則 郭開元(1,118)

完善我國未成年人監(jiān)護監(jiān)督制度的原則及路徑 謝 芳(1,126)

未成年人附條件不起訴制度的問題檢視與完善——以《未成年人檢察工作白皮書(2014-2019)》統(tǒng)計數(shù)據(jù)為分析樣本 陳 偉 鄭自飛(2,118)

未成年人個人信息保護的困境與制度應(yīng)對——以“替代決定”的監(jiān)護人同意機制完善為視角 蔡一博 吳 濤(2,126)

論“猥褻兒童罪”認定中兒童言詞證據(jù)適用困境及出路 張鴻巍 于天姿(3,113)

“性同意年齡”規(guī)則的分級再造與體系完善 江 勇(3,124)

學(xué)前教育立法的亮點與若干爭議問題——以《學(xué)前教育法草案(征求意見稿)》為例 劉 悅 姚建龍(4,116)

論校園貸的規(guī)制及其完善路徑——基于“堵疏結(jié)合”的理念 郭文旭 王鵬飛(4,124)

跨境代孕法律規(guī)制研究——兼議跨境代孕產(chǎn)生的親子關(guān)系認定 齊湘泉 安 朔(5,109)

跨國代孕兒童身份權(quán)的保護:以親子關(guān)系確立為中心 汪金蘭(5,122)

未成年人刑事案件不公開審理的反思與轉(zhuǎn)進 張鴻巍(6,110)

未成年人刑事辯護的教育化傾向與回歸路徑 程 捷(6,120)

強制報告制度的實施困境及破解 蘭躍軍 李欣宇(6,128)

域外青年

國外青少年體育素養(yǎng)培育研究——以英、美、澳、加為例 張 旋 段少樓等(1,133)

英國校外教輔機構(gòu)對青少年的安全保護——基于英國教育部最新安全指南 張曉霞 王志榮等(2,134)

日本青少年發(fā)展與青少年政策演變研究——以日本《青少年白皮書》為基礎(chǔ) 李 倢(3,132)

場景完整性理論在兒童數(shù)據(jù)保護監(jiān)管中的應(yīng)用——以英國《適齡準(zhǔn)則》和美國COPPA為例 高 奇 劉慶帥(4,132)

韓國預(yù)防性侵兒童犯罪的立法發(fā)展與經(jīng)驗啟示 王貞會 王大可(5,132)

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