李霞霞

摘? 要：幼兒教師應該注重讓幼兒接受傳統文化的熏陶，讓傳統文化在幼兒的成長過程中發(fā)揮其應有的教育價值。傳統節(jié)日活動這一具有鮮明中華民族特色的文化活動成為教師開展幼兒教育活動的重要教育資源。文章主要探討傳統節(jié)日與幼兒園主題活動相融合的有效方式，旨在推進傳統文化教育在幼兒教育中的發(fā)展。

關鍵詞：幼兒教育;傳統節(jié)日;主題活動

將傳統文化作為一種重要的教育資源，開展傳統文化教學活動，是廣大幼兒教師培養(yǎng)幼兒文化素養(yǎng)、塑造幼兒文化品格的重要途徑。傳統節(jié)日是一種獨特的傳統文化內容，以傳統節(jié)日活動為主題的教育活動可以成為教師開展傳統文化教育的重要載體。因此，教師可以將傳統節(jié)日應用于幼兒教育活動環(huán)節(jié)中，通過有效的方式推進傳統節(jié)日與幼兒園主題活動的融合發(fā)展。

一、幼兒園傳統節(jié)日主題活動的基本概述

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。這意味著教師不僅要在幼兒園教育活動過程中營造濃郁的傳統文化氛圍，還要注重將社會資源、文化資源融入教育活動中，旨在推進幼兒園教育活動的健康開展。在這樣的文化背景下，教師應該將目光著重放在傳統節(jié)日主題活動上。教師將豐富的傳統文化教育資源融入幼兒園主題活動中，讓幼兒在這一主題活動中親身體驗，了解傳統節(jié)日文化的內涵，學習其中承載的中華民族傳統美德。由此可見，教師應該積極推進傳統節(jié)日主題活動的組織與實施。

二、傳統節(jié)日與幼兒園主題活動相融合的有效方式

筆者以“春節(jié)”這一傳統節(jié)日為例，探討開展傳統節(jié)日主題活動的有效方式。

1. 借助多媒體營造傳統節(jié)日主題活動的文化氛圍

良好的文化氛圍可以讓幼兒初步接受傳統文化的熏陶，使其融入濃郁文化氛圍的情境中，調動幼兒學習傳統文化內涵、體驗傳統文化活動的積極性。例如，在以“春節(jié)”為核心的幼兒園傳統節(jié)日主題活動的組織與實施過程中，教師應該嘗試借助多媒體技術營造春節(jié)主題活動的文化氛圍，讓幼兒快速回憶起自己在家里過春節(jié)的畫面。教師可以播放與春節(jié)活動有關的動態(tài)視頻，讓幼兒在聆聽鞭炮聲、鑼鼓聲，以及人們的喧鬧聲中感受春節(jié)熱鬧的節(jié)日氣氛，并使其在觀看視頻中貼對聯、賀新春的畫面時，感受到春節(jié)隆重的節(jié)日文化氛圍。為了讓幼兒在主題活動中有較強的參與感，教師可以與幼兒展開互動：孩子們，你們參與過視頻里面的春節(jié)活動嗎？都做過什么呀？此時幼兒的思維逐漸活躍，他們會樂于回想自己過春節(jié)的場景，并配合教師進行互動，爭先恐后地告訴教師自己參加過的春節(jié)活動，如與家人一起掃塵布新、貼窗花、放煙花、拜年等。教師還可以進一步與幼兒進行互動，讓他們說出自己在拜年時常用的賀喜話，此時幼兒在文化氛圍的熏陶下逐漸產生主動參與主題活動的熱情。

2. 讓幼兒親身參與傳統節(jié)日主題活動的環(huán)境創(chuàng)設

為了讓幼兒進一步參與傳統節(jié)日主題活動，教師可以鼓勵幼兒參與以手工制作為主的環(huán)境創(chuàng)設活動，鼓勵幼兒親自動手制作春節(jié)里可以用到的物品，如春聯、燈籠、窗花等。幼兒親手制作的這些手工作品都可以用來布置室內環(huán)境，如在教室里掛上燈籠，將春聯貼在教室門兩側的墻壁上，在教室門上張貼幼兒畫的門神，在教室窗戶上貼窗花，在教室里擺放各種幼兒手工制作的新年食物等。通過一系列的環(huán)境創(chuàng)設活動，幼兒能夠感受到濃郁的文化氛圍，并體會到傳統節(jié)日主題活動的樂趣。

3. 讓幼兒快樂參與傳統節(jié)日主題活動的游戲活動

在以“春節(jié)”為主題的幼兒園傳統節(jié)日活動中，教師可以帶領幼兒參與到各種各樣的快樂游戲活動中。例如，教師可以讓幼兒通過角色扮演演繹春節(jié)拜年的畫面，或者讓幼兒扮演長輩給孩子們發(fā)紅包的喜慶畫面，讓他們感受春節(jié)拜年的文化特色，并體會角色扮演游戲的樂趣。教師也可以讓幼兒參與到舞獅的游戲活動中，讓他們感受舞獅這一特色節(jié)日文化活動的魅力。教師還可以組織幼兒開展春節(jié)聯歡晚會，讓幼兒參與到聯歡晚會各種趣味性的互動游戲中，如“天女散花”“爆竹聲聲響”等。這些趣味性的春節(jié)游戲可以讓幼兒充分感受春節(jié)的文化氛圍，了解春節(jié)的文化習俗，有利于實現傳統節(jié)日主題活動的育人目的。

總之，在傳統文化教育背景下，幼兒教師應該加強傳統節(jié)日與幼兒園主題活動的相互融合，讓幼兒在主題活動中接受傳統文化節(jié)日的熏陶，并在承載著豐富傳統文化內涵的主題活動中形成良好的文化素養(yǎng)，使其形成對傳統文化的積極情感，實現促進幼兒快樂、健康成長的教育目的。實踐證明，傳統節(jié)日主題活動的組織與實施具有重要的教育價值，值得幼兒教師將其推廣并應用到幼兒園主題活動中。

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