徐一方

（北京師范大學(xué)，北京100875）

一、前言

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)成了社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，推動(dòng)了各個(gè)國家的現(xiàn)代化進(jìn)程，也使得全球進(jìn)入了大融合時(shí)期。在這種情況下，文化藝術(shù)領(lǐng)域也呈現(xiàn)出了多元化發(fā)展的新景象，尤其是音樂藝術(shù)百花爭(zhēng)艷，無論古今藝術(shù)，都有了空前的發(fā)展機(jī)遇。在中國，古箏是一個(gè)較為獨(dú)特的表演藝術(shù)，令人百聽不厭，優(yōu)秀的古箏演奏人員更能向聽眾展現(xiàn)出這種樂器的魅力，吸引更多后繼者，為其傳承奠定基礎(chǔ)。但當(dāng)前古箏演奏過程比較粗放，許多演奏人員的技藝不到位，有的缺乏對(duì)音樂作品的深入剖析，無法充分表達(dá)出作品所要傳達(dá)的真正思想，主要原因在于情感表現(xiàn)力的缺乏。鑒于此，本文著重探討古箏演奏過程中的情感因素及其表現(xiàn)，以推動(dòng)我國古箏演奏表演藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展。

二、情感表達(dá)在古箏演奏中的重要性

（一）有助于增強(qiáng)表演活力

古箏是一種樂器，也是音樂表演藝術(shù)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，其演奏不能枯燥無味，而要向觀眾傳遞出豐富的情感，才能吸引觀眾的注意力?？梢?，在古箏演奏過程中，情感表達(dá)的好壞影響著表演效果，其作用不可低估，首先表現(xiàn)為情感表達(dá)有助于增強(qiáng)表演活力，提升藝術(shù)感染力。當(dāng)古箏演奏人員的專業(yè)知識(shí)豐富，善于把控情感表達(dá)，就能讓整個(gè)古箏表演過程變得繪聲繪色，以情動(dòng)人，從而賦予音樂作品較強(qiáng)的感召力，引發(fā)觀眾的強(qiáng)烈共鳴。更為重要的是，古箏演奏人員如果能以恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)來進(jìn)行二度創(chuàng)作，融入自己的真實(shí)感受，并將之與音樂作品原有思想情感進(jìn)行融合，則會(huì)讓古箏演奏效果更加勃勃生機(jī)，活力無限。

（二）形成良好的表演境界

任何藝術(shù)活動(dòng)的成功表演，都是在一定的情境中完成的，而且與表演人員的演藝功底息息相關(guān)。在古箏演奏過程中，演奏人員若是機(jī)械地彈奏作品，肯定不會(huì)彈出動(dòng)人的樂曲，也難以讓整個(gè)古箏演奏曲變得光彩奪目，一個(gè)主要原因在于缺乏情感表達(dá)。那么，在古箏演奏中，若要充分體現(xiàn)曲目的獨(dú)特風(fēng)格和藝術(shù)魅力，演奏人員必然要融入內(nèi)涵豐富的情感表達(dá)，確保表演效果能打動(dòng)觀眾。也就是說，將情感表達(dá)貫穿于整個(gè)古箏演奏的始終，且要合情合理，不夸夸其談，必定能讓聽眾感受到真情實(shí)意，從而產(chǎn)生藝術(shù)本身所散發(fā)出來的“審美享受”。不管怎么講，古箏演奏要以情動(dòng)人，表演效果要能凝心聚力，一旦彈奏出發(fā)自內(nèi)心的個(gè)人情感，則會(huì)實(shí)現(xiàn)“琴音合一”的演奏效果，有助于形成良好的表演境界。

（三）有助于表現(xiàn)演奏氣韻

中國古箏是一種傳統(tǒng)樂器，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史，其產(chǎn)生、發(fā)展與民間民族音樂緊密相關(guān)，可以說古箏演奏的突出特點(diǎn)就是具有一定的民族性。對(duì)于我國民族音樂來講，它非常注重“氣韻美”，其中“氣”代表著“生動(dòng)的形象”，“韻”代表著“含蓄的意味”，二者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，不可分割，共同形成了極具感染力的古箏曲。實(shí)際上，“氣韻美”的形成，也是情感表達(dá)在古箏演奏中的表現(xiàn)，演奏人員只有將“民族情感”傳達(dá)到位，將音樂作品所體現(xiàn)的民族音樂作品的內(nèi)涵挖出來，才能以強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)力彈奏古箏曲，讓整個(gè)演奏變得音質(zhì)美妙，氣韻十足，更能打動(dòng)聽眾。一句話，將情感表達(dá)合理地滲入古箏演奏過程中，有助于表現(xiàn)演奏的氣韻，烘托演奏效果。

三、影響古箏演奏情感表達(dá)效果的因素

（一）極高超的演奏技巧

對(duì)于同一首音樂作品，不同人員的古箏演奏的效果也不一樣，一個(gè)重要原因在于情感表達(dá)效果有高有低。大體上講，影響古箏演奏情感表達(dá)效果的因素較多，而最突出的一個(gè)因素則是演奏人員是否具有極高超的演奏技巧。由于古箏是一個(gè)獨(dú)特的樂器，它對(duì)演奏技巧的要求較高，若是不懂古箏的演奏技巧，憑借感覺去彈奏，自然不會(huì)彈出優(yōu)質(zhì)的古箏曲，甚至?xí)屨麄€(gè)古箏演奏曲難以吸引公眾。一方面，只有極其高超出眾的演奏技巧，才能充分表達(dá)音樂作品的深層內(nèi)涵，為增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力奠定基礎(chǔ)。另一方面，當(dāng)演奏人員擁有嫻熟的演奏技巧時(shí)，自己也會(huì)更加自信地彈奏樂曲，并能展開想象力，創(chuàng)新古箏音階，進(jìn)一步提升古箏演奏的情感表達(dá)效果。

（二）傳統(tǒng)古箏演奏技藝

古箏一開始來自民間，是中國古代勞動(dòng)人民智慧的象征，尤其是傳統(tǒng)古箏演奏的技藝獨(dú)特，是其他一切樂器所無法企及的。與此同時(shí)，傳統(tǒng)古箏演奏技藝是否到位，也在很大程度上影響了古箏演奏情感表達(dá)效果，傳統(tǒng)古箏奏技藝強(qiáng)調(diào)了古箏的音色、韻律的有機(jī)結(jié)合，可以達(dá)到古箏演奏風(fēng)格的平衡，令整個(gè)古箏曲更加抑揚(yáng)頓挫，美妙宜人。從技術(shù)上分析，傳統(tǒng)古箏演奏注重手法的動(dòng)作，比如：左手“潤飾”，右手“取音”，核心的演奏技巧則是“左手的韻、右手的音”。其中，單音技法是古箏演奏曲的基礎(chǔ)，左手用來改變弦音，右手技法控制著“單音”、“多音”、“持續(xù)音”等，其重要性是不言而喻的。只有左手與右手的相結(jié)合，才能展示出優(yōu)美的古箏曲，并將作品情感充分地表達(dá)出來。

（三）現(xiàn)代古箏演奏技巧

任何事物都不是一成不變的，萬事萬物都處于變化之中，古箏演奏也不例外，其從古至今也隨著“改朝換代”發(fā)生了明顯的變化，尤其是現(xiàn)代古箏演奏既沿襲了傳統(tǒng)古箏演奏的一些技巧，也吸收了一些現(xiàn)代音樂元素，呈現(xiàn)出了鮮明的時(shí)代性特征。當(dāng)然，不同的演奏技巧自然會(huì)產(chǎn)生不同的演奏效果，在情感表達(dá)效果方面體現(xiàn)得較為突出，即現(xiàn)代古箏演奏技巧也是影響古箏演奏情感表達(dá)效果的一個(gè)不可忽略的因素。

例如：在二十世紀(jì)五十年代，趙玉齋采用了“雙手交替演奏和弦”的方法，打破了傳統(tǒng)古箏的“單手古箏演奏”的方法，賦予了古箏演奏的現(xiàn)代演奏技法，豐富了古箏演奏的情感內(nèi)容，讓情感表達(dá)效果更加耐人尋味。

四、古箏演奏過程中情感表現(xiàn)力的提升策略

（一）培養(yǎng)古箏演奏理論

我國歷史悠久、地大物博，很早就產(chǎn)生了一大批音樂藝術(shù)樂器，像古箏就是一種倍受世人歡迎的民族樂器。在不同的地方，古箏的演奏風(fēng)格也不盡相同，主要受當(dāng)?shù)孛褡逦幕⑸盍?xí)俗、經(jīng)濟(jì)水平等種種因素的共同影響，也就出現(xiàn)了各類流派的古箏樂器。正因?yàn)槿绱?，古箏演奏人員必須了解不同民族樂器的演奏風(fēng)格、音色呈現(xiàn)、情感表現(xiàn)形式等，做好因地而異，才能演奏出特征鮮明的古箏曲。為此，提升古箏演奏的情感表現(xiàn)力，必須培養(yǎng)演奏人員的古箏演奏理論。

例如：在平時(shí)的古箏演奏教學(xué)中，教師需要向?qū)W生傳授不同古箏流派的理論知識(shí)，展示相互之間的風(fēng)格差異，最終讓學(xué)生在古箏演奏中有效把控民族情感的表達(dá)。

（二）深入剖析創(chuàng)作背景

在審美情趣日益提升的今天，增強(qiáng)古箏演奏過程的情感表現(xiàn)力，演奏人員一定要深入剖析創(chuàng)作背景，了解音樂作品創(chuàng)作意圖，最大限度地挖掘出其中的情感內(nèi)涵。例如：在演奏古箏曲之前，演奏人員要提前做好準(zhǔn)備工作，熟悉古箏曲目的創(chuàng)作背景，反復(fù)練習(xí)，深入體會(huì)作者的內(nèi)心情感，以及作者的思想變化情況，然后才能在正式的演奏中輕松自如地發(fā)揮個(gè)人的演奏水平，同時(shí)傳達(dá)出古箏曲目的真情實(shí)感。更為重要的是，古箏演奏一般都比較含蓄，既包括了文化特色，又有特定的藝術(shù)形式，這就要求演奏人員深挖潛藏在曲調(diào)背后的情感因素，對(duì)其進(jìn)行二度創(chuàng)作，從而與觀眾產(chǎn)生心靈上的情感共鳴。

（三）把握古箏曲目特色

不論演奏人員的技藝有多高，都需要以音樂作品內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行演奏，充分把握古箏曲目特色，否則只會(huì)是空談琴音，難以感動(dòng)觀眾。在我國，古箏藝術(shù)的發(fā)展已經(jīng)千年歷史，門派眾多，曲目各有特色，經(jīng)久不衰，時(shí)至今日依然受到現(xiàn)代人的追捧，尤其是古箏曲表達(dá)的情感細(xì)膩，引人入勝。為了更好地傳承古箏藝術(shù)，有必要提升古箏演奏過程中的情感表現(xiàn)力，把握古箏曲目特色，做好演奏效果恰到好處。

例如：在古箏流派中，“山東箏派”的曲調(diào)靈活，跳動(dòng)性強(qiáng)，演奏風(fēng)格以左右演奏技法為主，美妙動(dòng)聽；“河南箏派”注重“上下滑音”的運(yùn)用，讓人感覺不到任何“過度感”，古箏曲調(diào)似行云流水，情感表達(dá)特色十足。

（四）合理應(yīng)用肢體語言

藝術(shù)語言不僅包括演員的歌唱、琴音等，還包括肢體語言，良好好肢體語言運(yùn)用往往會(huì)起到升華情感的表演效果。所以，古箏演奏過程中情感表現(xiàn)力的提升，需要演奏人員豐富自己的專業(yè)知識(shí)，反復(fù)訓(xùn)練個(gè)人的肢體語言，比如：肢體、身體、表情、眼神、手勢(shì)等的身勢(shì)語的合理配合，可以更好地向觀眾傳達(dá)作品中的思想情感。

例如：在古箏曲目?jī)?nèi)容為“秀麗山河”時(shí)，演奏人員就可以采用符合情感表達(dá)的“表情”，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出“歡快”、“愉悅”的表情。當(dāng)然，在此過程中，古箏演奏人員還可以融入個(gè)人對(duì)曲目的感悟，不斷實(shí)現(xiàn)二度創(chuàng)作，增強(qiáng)肢體語言的情感表現(xiàn)力，可以讓古箏樂曲的演奏效果更上一層樓。

五、結(jié)語

總之，在古箏演奏過程中，情感因素的地位至關(guān)重要，充足的情感表達(dá)可以大幅度提升古箏演奏效果，并且可以賦予音樂強(qiáng)大的生命力。在新的時(shí)代背景下，古箏演奏人員必須展示出這門古老樂器的獨(dú)特藝術(shù)魅力，既要擁有一定的訓(xùn)練技能，又要恰當(dāng)?shù)貪B入情感，確保古箏演奏曲富于感染力。不管怎么講，古箏演奏要以情動(dòng)人，整個(gè)過程都要滲入飽滿的情感，尤其是融入演奏者本人的情感表現(xiàn)力，讓古箏演奏效果更加生動(dòng)，所表達(dá)的思想內(nèi)容也會(huì)更加意味深長(zhǎng)。作為演奏人員，平時(shí)要積累知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古箏音樂作品，理解其中內(nèi)涵，并在生活中增強(qiáng)自己的情感感知能力，優(yōu)化個(gè)人的情感表達(dá)技巧，以便從根本上將古箏演奏曲演繹得形象逼真，與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。