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鄭惠生文藝學(xué)批評(píng)實(shí)踐與理論分析

2021-02-09 13:13姜欣言
中國(guó)民族博覽 2021年21期
關(guān)鍵詞:文藝學(xué)理論分析意識(shí)形態(tài)

【摘要】從鄭慧生先生的學(xué)術(shù)歷程角度進(jìn)行分析,可以很明顯發(fā)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的概念,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)他始終站在開闊的歷史事業(yè)角度看待問(wèn)題。鄭慧生多年從事文藝批評(píng)實(shí)踐的工作,并提出了文藝學(xué)批評(píng)這樣的理論基礎(chǔ),可以很好的對(duì)文藝學(xué)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行探索,同時(shí),鄭慧生也針對(duì)性的提出了當(dāng)下文藝學(xué)在建設(shè)過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題,有效推動(dòng)了我國(guó)文藝學(xué)的發(fā)展。在本文的敘述中,就針對(duì)鄭慧生文藝學(xué)的批評(píng)實(shí)踐與理論進(jìn)行詳細(xì)的分析,為相關(guān)領(lǐng)域研究者提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】鄭慧生;文藝學(xué);批評(píng)實(shí)踐;理論分析;意識(shí)形態(tài)

【中圖分類號(hào)】I02 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198(2021)21-196-03

【本文著錄格式】姜欣言.鄭惠生文藝學(xué)批評(píng)實(shí)踐與理論分析[J].中國(guó)民族博覽,2021,11(21):196-198.

前言

在鄭慧生先生的文藝學(xué)批評(píng)當(dāng)中,基本上可以從三方面進(jìn)行分析,首先是針對(duì)文藝學(xué)當(dāng)下的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,明確出發(fā)展中遇到的問(wèn)題,需要利用這樣的批評(píng)理論進(jìn)行觀點(diǎn)的審視與梳理。其次,是對(duì)文藝學(xué)批評(píng)進(jìn)行自覺(jué)方面的實(shí)踐分析,以此構(gòu)建出相應(yīng)的理論框架。最后,就是需要在未來(lái)的發(fā)展中,可以為文藝學(xué)批評(píng)未來(lái)更好的發(fā)展,提出一定的可靠性意見。

一、文藝學(xué)批評(píng)的現(xiàn)實(shí)需求

在傳統(tǒng)的文藝學(xué)發(fā)展中,主要分為三方面,分別為文藝學(xué)理論、文藝批評(píng)、文藝史[1]。其中,文藝學(xué)理論是重要的基礎(chǔ),同時(shí)也是研究的重要方向,在當(dāng)下我國(guó)文學(xué)的發(fā)展歷史來(lái)看,我國(guó)文藝?yán)碚摰难芯恐?,主要針?duì)中國(guó)規(guī)帶文論、西方文論以及馬列文論進(jìn)行分析。因此,就需要在這三方面研究中,確定好主要研究方向和研究?jī)?nèi)容,實(shí)現(xiàn)研究中的全面整合分析,并一直延續(xù)到了現(xiàn)在[2]。但是,由于在文學(xué)的實(shí)際研究過(guò)程中,受到歷史因素和政治因素的影響,使得出現(xiàn)了諸多文藝?yán)碚摰囊恍┗A(chǔ)問(wèn)題。為了良好的實(shí)現(xiàn)研究與分析,就要對(duì)其現(xiàn)有的文藝?yán)碚摶A(chǔ)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述與解釋,并成為當(dāng)下文藝?yán)碚撗芯康闹匾獑?wèn)題。這樣對(duì)自身學(xué)術(shù)的審視,更加需要利用一種批評(píng)的角度進(jìn)行問(wèn)題的解決與處理,以此保障研究的順利進(jìn)展。當(dāng)下所開展的諸多研究中,都受到鄭慧生先生的影響,提出長(zhǎng)期的發(fā)展中,文藝學(xué)存在著較為合理的地位以及意義,因此在文藝學(xué)當(dāng)中,性質(zhì)以及內(nèi)在發(fā)展規(guī)律有著切實(shí)可靠的基礎(chǔ)。但是,在這樣的發(fā)展進(jìn)程下,就逐漸的使得中外文藝?yán)碚?,也出現(xiàn)了以自我為中心的發(fā)展趨勢(shì),因此在自己圈子當(dāng)中不斷內(nèi)卷和膨脹的情況。因此,為了解決文藝學(xué)當(dāng)下所出現(xiàn)的情況,就需要構(gòu)建出一種文藝學(xué)的元科學(xué),也就是構(gòu)建出文藝學(xué)批評(píng)[3]。

另外,在當(dāng)下對(duì)文藝學(xué)理論進(jìn)行分析的過(guò)程中,依然存在諸多方面的理論分歧和理論質(zhì)疑。因此,在文藝學(xué)批評(píng)當(dāng)中,也會(huì)面對(duì)相同的問(wèn)題,以此成為文藝學(xué)重要的批評(píng)實(shí)踐。在當(dāng)下文藝學(xué)批評(píng)過(guò)程中,往往對(duì)寫作有著重要的指標(biāo)。首先,需要批評(píng)者能夠在寫作的過(guò)程中,基于原理、范疇以及標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)實(shí)現(xiàn)良好的使用。其次,在確定了理論基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)以及范疇之后,便可以開展批評(píng)對(duì)象方面的研究,同時(shí)保障寫作表述出自身的觀點(diǎn)。但是,在當(dāng)下進(jìn)行闡述的過(guò)程中,對(duì)提出的觀點(diǎn),需要基于事實(shí)以及邏輯方面,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?。綜上所述,批評(píng)者需要在當(dāng)下的分析中,明確出上述三個(gè)指標(biāo),進(jìn)而明確出現(xiàn)階段所需要明確的具體問(wèn)題,同時(shí)開展針對(duì)性的問(wèn)題審理與探究分析。另外,還要加強(qiáng) 與同行之間的溝通和交流,積極的進(jìn)行互動(dòng),這樣就可以構(gòu)建出一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍和研究平臺(tái)。

例如,在賈平凹發(fā)表了小說(shuō)《帶燈》之后,當(dāng)時(shí)一些學(xué)術(shù)期刊和一些批評(píng)期刊,就發(fā)表了一學(xué)術(shù)研究者所提出的一些批評(píng)視角下的文章。其中,劉建梅在文章中,就提出小說(shuō)當(dāng)中的女主人公,由于精神完全依附于男人,使得形成了并不獨(dú)立的人物形象,因此這樣也是體現(xiàn)出了男性作家自身的視角局限性。但是,對(duì)這樣的研究者所提出的問(wèn)題,就需要進(jìn)一步的進(jìn)行闡述和合理性的分析,往往需要日后進(jìn)一步的進(jìn)行深入研究與補(bǔ)充,但是也相應(yīng)的缺乏一定的深入探討。因此,當(dāng)下的文藝批評(píng)方面,一旦沒(méi)有一個(gè)自覺(jué)的文藝學(xué)批評(píng)意識(shí),或者沒(méi)有形成一個(gè)良好的氛圍,就會(huì)使得無(wú)法充分的利用文藝學(xué)當(dāng)中的理論知識(shí),實(shí)現(xiàn)良好的梳理。因此,文藝學(xué)批評(píng)這門學(xué)科還有著較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展進(jìn)程。

二、文藝學(xué)批評(píng)的自覺(jué)實(shí)踐與理論自覺(jué)

鄭慧生先生是我國(guó)文藝學(xué)元科學(xué)的締造者,在其發(fā)表的文章當(dāng)中,明確提出文藝學(xué)批評(píng)與文藝批評(píng)并不是同一個(gè)概念。從實(shí)踐的角度來(lái)看,文藝學(xué)批評(píng)是一種基于文藝學(xué)為對(duì)象,所開展的一種科學(xué)活動(dòng)[4]。文藝學(xué)批評(píng)從理論的角度出發(fā),對(duì)一些開展的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了的科學(xué)研究。因此,首先從性質(zhì)的角度來(lái)看,文藝學(xué)批評(píng)更多的是學(xué)術(shù)性方面的批評(píng)研究。從主體方面來(lái)看,文藝學(xué)批評(píng)則是一種專業(yè)研究人員的具體批評(píng)活動(dòng)。從任務(wù)的角度來(lái)看,就是一種需要在研究中,不斷的探尋當(dāng)下文藝學(xué)的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在關(guān)系,以此可以逐漸解決文藝學(xué)發(fā)展中遇到的各種問(wèn)題,這樣就可以推動(dòng)我國(guó)文藝學(xué)的發(fā)展。但是,由于文藝學(xué)批評(píng)是一種從學(xué)術(shù)角度上的事實(shí)判斷,同時(shí)也對(duì)其價(jià)值進(jìn)行了判斷,更多的是一種學(xué)術(shù)角度的比較分析,因此更加需要利用實(shí)證的方式進(jìn)行闡述[5]。

(一)文藝學(xué)研究活動(dòng)中的基本學(xué)理研究

在當(dāng)下開展的文藝學(xué)研究活動(dòng)中,主要建立在文藝?yán)碚摰囊恍┗A(chǔ)學(xué)理當(dāng)中,因此就是針對(duì)文藝學(xué)當(dāng)中的一些具體標(biāo)準(zhǔn)、范疇以及諸多的基礎(chǔ)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的研究與分析。但是,對(duì)當(dāng)下一些研究活動(dòng)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多作者在批評(píng)中,始終缺乏對(duì)一些基礎(chǔ)學(xué)理的深入了解,并且無(wú)法進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用,這樣就會(huì)導(dǎo)致在反思、批評(píng)過(guò)程中并不合理。往往需要文藝學(xué)研究中,可以很好的進(jìn)行檢視與交流,這樣才可以很好的進(jìn)行判斷分析。例如,在著名學(xué)者李春青先生的研究文章當(dāng)中,就曾明確提出文學(xué)本質(zhì)的界定問(wèn)題,這樣就可以對(duì)當(dāng)下意識(shí)形態(tài)的具體運(yùn)用和理解,進(jìn)行詳細(xì)的分析。在當(dāng)下文學(xué)理論的發(fā)展進(jìn)程中,由于存在一定的滯后性,因此就會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)當(dāng)下文學(xué)的功能性、內(nèi)在發(fā)展規(guī)律等諸多方面的問(wèn)題,都具備著一定啟發(fā)性的作用。

鄭慧生的研究中,就針對(duì)這些顯著的問(wèn)題提出了自身的意見與看法,并發(fā)表了一篇《反科學(xué)傾向不利于文學(xué)理論的學(xué)科建設(shè)》文章。在文章中,提出了“用錯(cuò)概念”“模糊學(xué)科界限”等方面的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了較為詳細(xì)的分析,以此可以很好的針對(duì)本質(zhì)虛無(wú)這樣的錯(cuò)誤理念進(jìn)行了詳細(xì)的分析。因此,對(duì)這本書而言,更多的是一種針對(duì)性的批判,使其成為了我國(guó)文藝學(xué)發(fā)展進(jìn)程的重要里程碑。

(二)文藝學(xué)研究活動(dòng)中的學(xué)術(shù)規(guī)范與維護(hù)

在當(dāng)下進(jìn)行文藝學(xué)批評(píng)的過(guò)程中,本質(zhì)上就是一種基于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的批評(píng)與價(jià)值的判斷。同時(shí),就成為了一種學(xué)術(shù)角度的對(duì)抗,在進(jìn)行批評(píng)中,格外的需要重視實(shí)證與邏輯之間的關(guān)聯(lián)。為了保障對(duì)批評(píng)對(duì)象的合理性,就需要在批評(píng)過(guò)程中,可以基于實(shí)事求是的方式,同時(shí)也遵循嚴(yán)格的寫作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的批評(píng)文本的細(xì)致閱讀,這樣才可以很好的實(shí)現(xiàn)批評(píng)與分析。因此,所形成的批評(píng)文章,要保障呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、明確且精辟的文學(xué)形式。

在鄭慧生先生的批評(píng)實(shí)踐過(guò)程中,就格外的體現(xiàn)出了批評(píng)倫理當(dāng)中的具體規(guī)范。例如,在王確教授的一書當(dāng)中,就提出文學(xué)經(jīng)典的生成依據(jù),重要的并不是文學(xué)經(jīng)典自身,而是在人們進(jìn)行閱讀中,受到文學(xué)方面的感染,以此讓人們很好的認(rèn)識(shí)文學(xué),以此形成一種正確的認(rèn)知策略。其次,在人們進(jìn)行文學(xué)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,還需要充分的保障在一個(gè)合理的認(rèn)知范疇,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的分析。在當(dāng)下進(jìn)行研究中,需梳理出明確文學(xué)經(jīng)典概念,并掌握文學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,因此人們不得不面對(duì)諸多的問(wèn)題,例如針對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)、客觀與主觀以及變化與穩(wěn)定之間,進(jìn)行針對(duì)性的分析與傳輸,以此有效的保障在批評(píng)的過(guò)程中,可以加入自身的觀點(diǎn),并明確出具體的觀點(diǎn)與內(nèi)容,充分的保障合理性。

(三)文藝學(xué)批評(píng)的實(shí)效性

在當(dāng)下文藝學(xué)批評(píng)的過(guò)程中,其重要的時(shí)效性在于,需要從敏銳、具體以及及時(shí)的方面出發(fā),很好的實(shí)現(xiàn)良好的敏銳問(wèn)題,以此針對(duì)當(dāng)下在文學(xué)界當(dāng)中出現(xiàn)的諸多論調(diào),例如針對(duì)一些去經(jīng)典化的觀點(diǎn),以此對(duì)一些在文藝學(xué)批評(píng)當(dāng)中出現(xiàn)的非學(xué)術(shù)化的觀點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的研究與解決。同時(shí),在當(dāng)下研究中,還需要積極的保障對(duì)出現(xiàn)的一些文藝史,在命名中的隨意性問(wèn)題,以此對(duì)學(xué)術(shù)期刊選稿子過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性的分析,以此形成一種良好的文藝學(xué)批評(píng)氛圍,避免出現(xiàn)一些模棱兩可的觀點(diǎn)和內(nèi)容。

在文藝學(xué)批評(píng)基礎(chǔ)理論的發(fā)展中,鄭慧生先生在自己《文藝學(xué)批評(píng)實(shí)踐》當(dāng)中締造了一個(gè)良好的開端,而在之后的其他作品當(dāng)中,對(duì)其基礎(chǔ)理論進(jìn)行了全面的深化,以此凸顯出鄭慧生的思想已經(jīng)有著較高的自覺(jué)性。在對(duì)其文章進(jìn)行了詳細(xì)的分析以及闡述,以此針對(duì)當(dāng)下文藝學(xué)批評(píng)進(jìn)行性質(zhì)的詳細(xì)界定,同時(shí)也相應(yīng)的明確出了當(dāng)下研究的具體內(nèi)容和闡述的方式,在文章當(dāng)中所提出的一些觀點(diǎn)和想法,受到了同行的熱烈討論和分析。

其實(shí),在文章發(fā)表15年前,鄭先生就已經(jīng)在文章當(dāng)中提出,任何一個(gè)科學(xué)在發(fā)展的過(guò)程中,都直接受到研究對(duì)象的影響,只有確定了一個(gè)明確的研究對(duì)象,才可以很好的將研究的主體與其他事物進(jìn)行有效的區(qū)分,以此保障有系統(tǒng)研究的重要價(jià)值。在當(dāng)下的視角來(lái)看,這樣的文藝學(xué)批評(píng)發(fā)展中,不僅僅需要有事實(shí)的基礎(chǔ),還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的實(shí)踐積累,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理論方面的依據(jù),產(chǎn)生較為深遠(yuǎn)的影響。

三、文藝學(xué)批評(píng)的發(fā)展條件

在鄭慧生先生的研究中,其編寫的《文藝學(xué)批評(píng)的功能》中,就針對(duì)文藝學(xué)批評(píng)當(dāng)中,發(fā)揮出了十分重要作用,并明確出重點(diǎn)闡述觀念創(chuàng)新,同時(shí)也相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)了機(jī)制創(chuàng)新,因此成為當(dāng)下的學(xué)術(shù)研究中一種十分重要的影響因素。

在當(dāng)下的學(xué)術(shù)研究中,出現(xiàn)的諸多學(xué)術(shù)界的亂象問(wèn)題,一些關(guān)鍵因素也相對(duì)比較醒目,例如一些僵化的學(xué)術(shù)行政管理機(jī)制,就是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究成果的一些刻板化印象,以此其形成的評(píng)價(jià)以及管理工作,基本上都需要基于量化、級(jí)別化為主要的標(biāo)準(zhǔn),是一種學(xué)術(shù)泡沫的體現(xiàn)。

不僅僅受到這樣的外部因素影響,同時(shí)在當(dāng)下文藝學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,也受到諸多內(nèi)部因素的影響,學(xué)術(shù)行為的主體需要受到嚴(yán)格的審理。在學(xué)術(shù)行政管理機(jī)構(gòu)當(dāng)中,無(wú)論是管理者還是被管理者,其管理行為始終都需要基于對(duì)學(xué)術(shù)的充分理解以及價(jià)值方面的需求角度出發(fā),這樣就可以實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制方面的全面改革,以此實(shí)現(xiàn)行為主體精神層面與價(jià)值信仰方面的分析,但是更多的是抽象的問(wèn)題。

在當(dāng)下科學(xué)研究的過(guò)程中,有兩個(gè)因素需要格外的重視起來(lái)。首先,要重視起愛(ài)智的追求,更多的是一種對(duì)真理與智慧方面的價(jià)值追求。其次,是需要基于職業(yè)與人性方面的基本道德。所開展的學(xué)術(shù)行為,是否能夠成為職業(yè)內(nèi)心的獨(dú)立性主體,同時(shí)可以很好的成為抵御俯沖的權(quán)威,使其成為科學(xué)研究可以獲得關(guān)鍵成功的重要因素。

在當(dāng)下進(jìn)行學(xué)術(shù)行為方面的開展中,為了實(shí)現(xiàn)良好的合理性并堅(jiān)持下去,就要在實(shí)踐的過(guò)程中,可以受到良好氛圍的影響,并保障為學(xué)術(shù)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),這樣才可以推動(dòng)文藝學(xué)批評(píng)領(lǐng)域的發(fā)展。

對(duì)文藝學(xué)批評(píng)的實(shí)踐而言,是一種較為孤獨(dú)且寂寞的研究道路。這是由于在實(shí)際的研究過(guò)程中,不僅僅涉及到對(duì)文藝學(xué)方面的批評(píng),同時(shí)也涉及到對(duì)文藝學(xué)理論方面的批評(píng),因此涉及到諸多的內(nèi)容。在進(jìn)行批評(píng)時(shí),也需要對(duì)作品當(dāng)中的一些人物,甚至是一些文藝界的“巨星”進(jìn)行分析。為了實(shí)現(xiàn)良好的批評(píng)實(shí)踐,就要具有較為堅(jiān)韌的人格品質(zhì),同時(shí)還要在批評(píng)中可以有著較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)品格,這樣才可以很好的針對(duì)遇到的諸多問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的解決與處理。

其次,在當(dāng)下的研究過(guò)程中,文藝學(xué)批評(píng)體系還需要進(jìn)一步的得到完善與改進(jìn),以此可以擴(kuò)展文藝學(xué)批評(píng)實(shí)踐的發(fā)展道路。實(shí)踐中的文藝學(xué)批評(píng),往往需要被當(dāng)作一種十分重要的理論,很好的保障針對(duì)諸多領(lǐng)域當(dāng)中的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)批評(píng)的實(shí)踐分析。而作為一種理論,需要更多的文獻(xiàn)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。鄭慧生先生的研究中,由于長(zhǎng)年的學(xué)習(xí)研究,積累了大量的批評(píng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并具備著較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和分析能力,以此成為我國(guó)文藝學(xué)批評(píng)領(lǐng)域的重要人物。在發(fā)表的諸多文章當(dāng)中,系統(tǒng)性的為文藝學(xué)批評(píng)提供了較高的價(jià)值,有效的保障在后人的研究中,可以基于特定的標(biāo)準(zhǔn)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究態(tài)度出發(fā),實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的分析與研究,更加滿足當(dāng)下對(duì)文藝學(xué)批評(píng)領(lǐng)域發(fā)展的需求,是一種構(gòu)建出未來(lái)良好批評(píng)氛圍,同時(shí)構(gòu)建出一個(gè)溝通交流平臺(tái)的重要研究方式。

四、總結(jié)

綜上所述,本文主要針對(duì)當(dāng)下在藝術(shù)界的發(fā)展中,為了有效的實(shí)現(xiàn)良好的文藝學(xué)批評(píng)發(fā)展,鄭慧生先生所做出的貢獻(xiàn),并明確出在進(jìn)行研究中所需要的諸多標(biāo)準(zhǔn)和研究的態(tài)度。為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)文藝學(xué)批評(píng)的發(fā)展,就要明確出具體的研究范疇和發(fā)展的方向,以此為后人的研究添磚加瓦。

參考文獻(xiàn):

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作者簡(jiǎn)介:姜欣言(1997-),女,山東省青島人,碩士;研究方向?yàn)楦呒?jí)文學(xué)和文藝學(xué)研究。

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