夏炎
摘要:對合肥市6562名初中生的體質(zhì)健康進行測試的結(jié)果表明,初中生的體質(zhì)健康等級與BMI有很大關(guān)系,超重和肥胖學生的體質(zhì)健康等級較低。在超重和肥胖男生中,肺活量、立定跳遠、引體向上與BMI成負相關(guān)(p<0.01);在超重和肥胖女生中,肺活量、立定跳遠、仰臥起坐與BMI成負相關(guān)(p<0.01)。體重偏大影響學生力量素質(zhì)的發(fā)展,男生體現(xiàn)在上肢、背、腰腹、下肢力量較差,女生體現(xiàn)在腰腹和下肢力量有待加強。加強初中生力量訓練對超重和肥胖學生體質(zhì)健康等級的提高有著積極的意義。
關(guān)鍵詞:初中生? 超重肥胖? 體質(zhì)健康
學生體質(zhì)健康測試是加強和改進學校體育教學的基礎性工作,也是了解學生體質(zhì)健康的重要依據(jù)。2014年版《國家學生體質(zhì)健康標準(初中)》選擇了三個維度七個測量指標綜合評定學生的體質(zhì)健康水平,采用國際上通用的BMI指數(shù)作為評價人體胖瘦程度和是否健康的指標。從監(jiān)測結(jié)果來看,我國初中生部分身體素質(zhì),特別是爆發(fā)力、力量素質(zhì)等指標水平持續(xù)下降,速度素質(zhì)指標徘徊不前,超重及肥胖學生比例持續(xù)增加。初中生處于生長發(fā)育的主要階段,飲食結(jié)構(gòu)不合理、生活習慣不良及缺乏體育鍛煉導致體重超標,非常不利于他們的身心健康。對初中生身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)之間的關(guān)系進行研究,有助于為進一步探究初中生特別是體重超標學生的體質(zhì)健康狀況提供參考。本研究抽取了合肥市某中學三個校區(qū)6562名七年級至九年級的學生為研究對象,其中男生3638人,女生2924人。從三個維度七個測量指標對學生進行了測試,并對測試的數(shù)據(jù)進行處理分析。
一、結(jié)果與分析
(一)初中生超重和肥胖體型體質(zhì)健康狀況總評價
在調(diào)查的6562名初中生中,BMI正常的學生占總調(diào)查人數(shù)的63.79%,超重和肥胖的學生占總調(diào)查人數(shù)的34.18%,這說明雖然大部分學生體重正常,但是仍存在較多的超重和肥胖學生。
表1顯示,學生體質(zhì)健康總評價不及格率為4.74%,良好率為33.53%,優(yōu)秀率為13.21%。BMI正常的學生體質(zhì)健康總評價不及格率為1.15%,良好率為41.59%,優(yōu)秀率為19.33%;超重和肥胖的學生體質(zhì)健康總評價不及格率為11.37%,良好率為18.81%,優(yōu)秀率僅為2.27%。由此可見,超重和肥胖的學生不及格率高于BMI正常的學生,而良好率和優(yōu)秀率均低于BMI正常的學生。
(二)初中生各項體質(zhì)指標健康等級與BMI的關(guān)系
表2顯示,通過卡方檢驗P值均小于0.01,存在顯著差異,自變量BMI與因變量體質(zhì)健康等級的統(tǒng)計學結(jié)果服從正態(tài)的卡方分布,卡方越大相關(guān)性越強,說明初中生的體質(zhì)健康等級與BMI有很大關(guān)系。
在男生中(見表3),坐位體前屈指標及格率、良好率和優(yōu)秀率均較高,反映出男生在柔韌素質(zhì)上整體表現(xiàn)較好。正常體重學生1000米指標優(yōu)秀率達到60.09%,而超重和肥胖學生優(yōu)秀率僅為28.14%,體重偏大影響男生耐力素質(zhì)的發(fā)展。正常體重學生引體向上指標及格率為10.40%,超重和肥胖學生及格率僅為2.72%,反映出初中男生整體的背部和上肢力量非常差,體重偏大更加成為其進行引體向上練習的阻礙。正常體重學生立定跳遠指標不及格率達到17.55%,超重和肥胖學生該項指標不及格率更達到33.59%,由此可見初中男生整體的腰腹和下肢力量有待加強。
在女生中(見表4),坐位體前屈指標及格率、良好率和優(yōu)秀率均較高,反映出女生在柔韌素質(zhì)上整體表現(xiàn)較好。正常體重學生800米指標優(yōu)秀率達到73.90%,超重和肥胖學生該項指標良好率和優(yōu)秀率合計達到64.61%,說明女生整體耐力素質(zhì)較好。50米指標主要集中在及格范圍,說明女生下肢力量和速度素質(zhì)有待發(fā)展。正常體重學生立定跳遠指標不及格率達到18.63%,超重和肥胖學生該項指標不及格率更達到30.46%,由此可見初中女生整體腰腹和下肢力量有待加強。
(三)初中生的BMI與各體質(zhì)指標的關(guān)系
表5所示,男女生肺活量與BMI均成負相關(guān),說明肺活量隨著體重的增加有所下降。男女生立定跳遠與BMI也均成負相關(guān),體重越大立定跳遠成績越差,腰腹和下肢力量越小。男生引體向上與BMI成負相關(guān),學生背部和上肢力量發(fā)展很差,隨著體重的增加引體向上的次數(shù)減少。女生仰臥起坐與BMI成負相關(guān),隨著體重的增加仰臥起坐成績下降。
二、結(jié)論和建議
(一)初中生超重和肥胖的原因
初中生的體質(zhì)健康等級與BMI有很大關(guān)系,超重和肥胖學生的體質(zhì)健康等級較低。體重偏大影響學生力量素質(zhì)的發(fā)展,男生體現(xiàn)在上肢、背、腰腹、下肢力量較差,女生體現(xiàn)在腰腹和下肢力量有待加強。對于初中生來說,升學壓力的增大、睡眠的不足、熱量及脂肪的攝入量過多、食物結(jié)構(gòu)的不合理、課外體育鍛煉時間的減少直接導致其超重和肥胖的可能性不斷提高。另外,超重和肥胖并不是單純地出現(xiàn)在初中階段,很多學生在小學階段甚至在更小的年齡就已經(jīng)出現(xiàn)超重和肥胖狀況。
(二)耐力訓練和力量訓練都能夠減脂
低強度的耐力訓練能使脂肪高效燃燒,提高機體代謝水平,是減脂人群的首選??棺枇α坑柧毮軌蛟黾庸趋兰『浚ㄟ^基礎代謝的提高消耗更多的熱量。在較多重復次數(shù)、較短組間間歇時間的力量訓練過程中,人體脂肪含量很高時,會優(yōu)先消耗肌內(nèi)脂肪。初中生的力量訓練以對抗自身體重的力量練習為主,如果能夠配合啞鈴和杠鈴等器械練習效果更佳。另外,運動者在進行力量練習后的20分鐘內(nèi)緊接著進行不少于30分鐘有氧運動,脂肪的燃燒效率最高。
(三)健康飲食管理與健身運動處方
學校通過家長會、學校網(wǎng)絡公眾號等途徑宣傳普及營養(yǎng)科學知識,指導家庭改變不良飲食習慣,注重膳食平衡,通過調(diào)整蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的比例來干預肥胖。在初中階段,學生可以有計劃地進行如球類、游泳、跑步等戶外體育活動,根據(jù)自身的實際情況制定健身運動處方。我們要明確地對學生進行正確的引導,并指導他們設置階段性鍛煉目標。同時,在一個階段的鍛煉中,保證學生每一次的鍛煉時間、強度及量度都能按照計劃去執(zhí)行。
(四)加強學校陽光體育的實施和體育教師隊伍的建設
學校在開齊開足體育與健康課程的基礎上,切實推動陽光體育運動的開展,確保學生能夠每天鍛煉一小時。針對超重和肥胖學生群體,在活動過程中教師以激勵為主,以達到強化學生自主鍛煉意識和行為的目標。教育主管部門要加大中小學一線體育教師專業(yè)能力提升力度,尤其是發(fā)展青少年體適能的能力,以更為有效的訓練手段、訓練方法指導學生提升速度、增強靈活性,為力量的維持、平衡能力的控制以及耐力水平的培養(yǎng)提供幫助。
參考文獻:
[1]鄭小鳳,張朋,劉新民.我國中小學學生體質(zhì)測試政策演進及政策完善研究[J].體育科學,2017,37(10):13-20.
[2]陶萍,支二林,張文才,隋力.運動健身干預方案促進中、小學生身心素質(zhì)提升的實驗研究[J].中國體育科技,2012,48(5):116-126.
[3]矯志慶,管澤毅,劉敏,盧眾.中小學生體質(zhì)干預“多項群、共干預、同推進”模式研究[J].山東體育學院學報,2017,33(5):109-113.
責任編輯:趙瀟晗