国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

試論嚴(yán)復(fù)自由觀

2021-01-12 10:38辛文玉石真龍
湖北社會(huì)科學(xué) 2021年6期
關(guān)鍵詞:西學(xué)嚴(yán)復(fù)民主

辛文玉,石真龍

(1.河北大學(xué) 哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院,河北 保定071002;2.河北金融學(xué)院 科研處,河北 保定071051)

一、嚴(yán)復(fù)自由觀產(chǎn)生的背景

嚴(yán)復(fù)生于1854年即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的第十四年,這就注定了嚴(yán)復(fù)一出生就處在內(nèi)憂外患的半殖民地半封建社會(huì)的動(dòng)蕩中,作為同時(shí)代的進(jìn)步知識(shí)分子,尋求知識(shí)改變國(guó)運(yùn)的志向伴隨他大半生的治學(xué)。嚴(yán)復(fù)7歲入私塾開(kāi)始中國(guó)的傳統(tǒng)教育,11歲開(kāi)始誦經(jīng),師從熟悉宋明理學(xué)的黃少巖,12 歲師從黃孟修(拔貢),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃綄W(xué)為嚴(yán)復(fù)打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ),這種國(guó)學(xué)基礎(chǔ)在其日后思想體系形成中留下了很深的烙印。嚴(yán)復(fù)14歲入福州船政學(xué)堂,學(xué)習(xí)英文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地質(zhì)、天文、航海術(shù)等西學(xué),24歲赴歐留學(xué),先進(jìn)抱穆士德肄業(yè),后入格林尼茨海軍大學(xué)。25歲在英留學(xué),留學(xué)期間經(jīng)常與駐英公使郭嵩燾探討中西學(xué)術(shù)和政治異同。這個(gè)時(shí)期的留學(xué)生涯加深了嚴(yán)復(fù)對(duì)西方政治、經(jīng)濟(jì)、生活的理解,尤為西方的自由主義。26 歲嚴(yán)復(fù)因成績(jī)優(yōu)良未畢業(yè)便被召回國(guó),即有心將西方自由主義思想作為富強(qiáng)之道介紹到中國(guó)來(lái)。

19世紀(jì)90年代,中國(guó)被列強(qiáng)瓜分,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。舉國(guó)上下都意識(shí)到了救亡圖存和富強(qiáng)中國(guó)的急迫性。這一時(shí)期出現(xiàn)了兩股思想派別及倡導(dǎo)的運(yùn)動(dòng):一個(gè)是以康有為為首的維新人士,著眼政治改良;一個(gè)是以嚴(yán)復(fù)為代表的思想啟蒙。嚴(yán)復(fù)的啟蒙思想中帶有很強(qiáng)的西方自由色彩,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為西方之所以富強(qiáng)很重要的原因就在于自由、民主。

“在中國(guó)近代思想史上,嚴(yán)復(fù)具有獨(dú)特的地位。其重大貢獻(xiàn)之一,是首次把西語(yǔ)‘自由’觀念引入中國(guó),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)式自由主義的理念?!盵1](p121)嚴(yán)復(fù)在最初翻譯自由時(shí)可謂煞費(fèi)周折,如何用中文來(lái)涵蓋“l(fā)iberty”的內(nèi)涵,既區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)的自由觀念又能表達(dá)西方的要義,最后他在柳宗元的一首詩(shī)中找到了感覺(jué),“柳宗元詩(shī)云‘破額山前碧玉流,騷人遙駐木蘭舟,春風(fēng)無(wú)限瀟湘意,欲采蘋(píng)花不自由。’所謂自由,正此意也。”[2](p133)“嚴(yán)復(fù)是中國(guó)近代史上第一個(gè)全面深刻地理解和論述‘自由’概念的思想家”。[1](p207)在維新運(yùn)動(dòng)中,嚴(yán)復(fù)介紹的西方自由主義伴隨著他介紹的西方文化走進(jìn)人們的視野,自由作為一種政治思想體系在當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子思想中開(kāi)始萌芽,這可以說(shuō)成是后期五四運(yùn)動(dòng)中提出賽先生和德先生的先知先覺(jué)。嚴(yán)復(fù)所提出的自由,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、社會(huì)倫理等諸多方面,可以說(shuō)嚴(yán)復(fù)一生的政治思想都隱含著他對(duì)自由的向往。

二、嚴(yán)復(fù)自由在政治領(lǐng)域的“民主”

留英的經(jīng)歷使嚴(yán)復(fù)對(duì)君主立憲制有獨(dú)到的見(jiàn)解,嚴(yán)復(fù)推崇君主立憲制,但卻不是全盤(pán)照搬西方的政治體系,他結(jié)合中國(guó)實(shí)際國(guó)情作《原強(qiáng)》主張“以自由為體,以民主為用”。他認(rèn)為西方資本主義的強(qiáng)盛并不單是自然科學(xué)的發(fā)達(dá),民主的政治制度才是其根本的原因,嚴(yán)復(fù)看到了中西方社會(huì)的本質(zhì)差別就在于自由,尤其是政治自由。嚴(yán)復(fù)自由思想很大一部分來(lái)自密爾的《論自由》,同時(shí)又融合了斯賓塞的適者生存,他對(duì)自由和發(fā)展形成了一套自己的看法,他認(rèn)為自由是天演的過(guò)程,順應(yīng)這個(gè)過(guò)程變就能成順勢(shì)而昌。所以,嚴(yán)復(fù)寄希望于統(tǒng)治者放權(quán),從而獲得民眾的自由,民眾自由才能突破枷鎖發(fā)揮本性帶來(lái)社會(huì)的發(fā)展。嚴(yán)復(fù)在論述《莊子評(píng)語(yǔ)》中就有一定的表現(xiàn),他認(rèn)為人有追求自由的天性,是天演進(jìn)化的原則,他以人的本性出發(fā),通過(guò)動(dòng)物進(jìn)行比喻,告誡帝王之制要發(fā)揮民眾自由才能盡其所用?!白苑蛭锔?jìng)之烈,各求自存以厚生,以鳥(niǎo)鼠之微,尚知高飛深穴,以避矰弋熏鑿之患。人類(lèi)之智,過(guò)鳥(niǎo)鼠也遠(yuǎn)矣!豈可束縛馳驟于經(jīng)式儀度之中,令其不得自由、自化?”“為帝王者,其主治行政,凡可以聽(tīng)民自為自由者,應(yīng)一切聽(tīng)其自為自由,而后國(guó)民得各盡其天職。各自?shī)^于義務(wù),而民生始有進(jìn)化之可期?!盵2](p1118)從這里也可以看出,嚴(yán)復(fù)政治自由是對(duì)中西自由觀念交融后的改造,其宗旨是希望統(tǒng)治階層不要過(guò)于干涉民眾自由。

嚴(yán)復(fù)翻譯密爾《論自由》并把自由分成三類(lèi):一是國(guó)家的獨(dú)立自由;二是政府賦予民眾的權(quán)利自由;三是民眾的社會(huì)自由。嚴(yán)復(fù)從西方倫理關(guān)于利的角度闡述自由的重要性,“夫所謂富強(qiáng)云者,質(zhì)而言之,不外利民云爾。然政欲利民,必自民各能自利始;民各能自利,又必自皆得自由始;欲聽(tīng)其皆得自由,尤必自其各能自治始;反是且亂。顧彼民之能自治而自由者,皆其力、其智、其德誠(chéng)優(yōu)者也?!盵2](p27)嚴(yán)復(fù)認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)歸根到底是民眾的自利自由,想要富國(guó),先要利民,如何利民,需給予其自由,自由是國(guó)家富強(qiáng)的根基,那么民眾如何得到這種自由,嚴(yán)復(fù)認(rèn)識(shí)到了民智在自由中的重要作用,同時(shí)也意識(shí)到自由必須有一個(gè)政治前提作保障,于是他提出了政治的民主,在《〈原富〉按語(yǔ)》中其主張民主之制,認(rèn)為民主之制乃民智,是最深民德之最優(yōu)時(shí)事。民主制度是開(kāi)啟民智最好的時(shí)代產(chǎn)物。嚴(yán)復(fù)揭穿清廷專(zhuān)制的假維新,他不認(rèn)為這種維新具有民主效用,在他的譯著和按語(yǔ)評(píng)論中有大量思想表達(dá)對(duì)民主政治的向往和對(duì)清廷的不滿,他指出:立憲民主應(yīng)是“民權(quán)和軍權(quán),分立并用焉”“使法立矣,而其循在或然或不然之?dāng)?shù),是則專(zhuān)制之尤者耳”。[2](p940)他特別提出思想言論應(yīng)當(dāng)自由,如果以刑章加以干涉,“問(wèn)則其治淪于專(zhuān)制,而國(guó)民之自由無(wú)所矣。”[2](p973)他所推崇的自由又并不是一味的放縱式的自由,而是在有所約束的政治規(guī)范中的自由,自由與約束并存,民眾在規(guī)范內(nèi)自由,人民的自由才能發(fā)揮。“純乎治理而無(wú)自由,其社會(huì)無(wú)從發(fā)達(dá);即純乎自由而無(wú)自理,其社會(huì)且不得安居”。[2](p1279)嚴(yán)復(fù)渴望統(tǒng)治階級(jí)給民眾以自由的權(quán)利,渴望通過(guò)民眾自由來(lái)激發(fā)社會(huì)的活力和創(chuàng)造力,但其也過(guò)分地夸大了自由在社會(huì)發(fā)展中的作用,他認(rèn)識(shí)到政治自由需要一定的法制約束和民主意識(shí)作為其基本運(yùn)行的客觀框架,卻沒(méi)有注意到當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾,當(dāng)時(shí)的中國(guó)還不具有實(shí)現(xiàn)這種政治自由的大環(huán)境。

其實(shí),嚴(yán)復(fù)所提倡的民主以民眾的政治自由為本質(zhì),只是自由在政治上的一種簡(jiǎn)單表現(xiàn),而這種自由觀念與西方完全建立在法權(quán)上的有限制的自由是兩碼事。嚴(yán)復(fù)獨(dú)特的民主帶有濃烈的中國(guó)淵源,嚴(yán)復(fù)把政治自由和個(gè)人自由結(jié)合起來(lái),站在一個(gè)制高點(diǎn)上來(lái)審視中國(guó)的自由體系,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為自由是一種最基本的人權(quán),自由是人的一種本性,而過(guò)多的政治專(zhuān)制統(tǒng)治使其不能發(fā)揮自由?!白苑蛭锔?jìng)之烈,各求自存以厚生,以鳥(niǎo)鼠之微,尚知高飛深穴,以避矰戈熏鑿之患。人類(lèi)之智,過(guò)鳥(niǎo)鼠也遠(yuǎn)矣!豈可束縛馳驟于經(jīng)式儀度之中,令其不得自由、自化?”[1](p1118)嚴(yán)復(fù)的政治自由體系很大一部分是其主觀勾勒出來(lái)的一個(gè)理想化的政治體系,他看到人有自由的本性和西方社會(huì)在政治制度范圍內(nèi)給予人性自由的優(yōu)越性,但是這種統(tǒng)治階級(jí)賦予中國(guó)民眾的自由在當(dāng)時(shí)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,統(tǒng)治階級(jí)的腐朽是不會(huì)讓這種民眾自由得以實(shí)現(xiàn)。

嚴(yán)復(fù)晚年點(diǎn)評(píng)《莊子》《老子》中也能體現(xiàn)其渴望政治自由的民主觀點(diǎn),他批判中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)自由的限制,認(rèn)為中國(guó)的自由不是真自由,唯有借用西方民主融入統(tǒng)治階層才能形成中國(guó)的真自由。黃克武先生也認(rèn)同“嚴(yán)復(fù)是以傳統(tǒng)和心靈架構(gòu)為基礎(chǔ),來(lái)了解密爾式的自由民主思想,同時(shí),他也以得自西方的進(jìn)化論、自由主義等觀點(diǎn)來(lái)批判、詮釋傳統(tǒng)”。[3](p268)中國(guó)以孝治天下而首尊親,西方則以公治天下而貴自由。他批判洋務(wù)派“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的理論,從政治角度提出“以自由為體,以民主為用”的主張,他反對(duì)運(yùn)用科技以保封建專(zhuān)制的保守派,他猛烈抨擊韓愈的君主專(zhuān)制、君權(quán)至上,協(xié)力主張西方的民權(quán)、民主。“自由不自由異耳”,[2](p2)嚴(yán)復(fù)通過(guò)中西政治制度的比較看到封建專(zhuān)制統(tǒng)治給予人民的假自由,在他的眼里,社會(huì)是不斷進(jìn)化的,中國(guó)之所以被動(dòng)落后是因?yàn)槿鄙賹?shí)質(zhì)的進(jìn)化過(guò)程,而中國(guó)政治上民主就是這樣一個(gè)進(jìn)化的契機(jī)。嚴(yán)復(fù)看到中國(guó)社會(huì)封建專(zhuān)制的弊病,卻沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)其自由體系的政治階層和統(tǒng)治集團(tuán),其政治自由體系在當(dāng)時(shí)具有一定的先進(jìn)性,可是卻沒(méi)有讓其生根發(fā)芽的現(xiàn)實(shí)土壤。

三、嚴(yán)復(fù)自由在中西思想上的“會(huì)通”

嚴(yán)復(fù)在中西方文化的比較中,總是試圖尋找不同學(xué)術(shù)所產(chǎn)生的自由與不自由差異,自由既異,于是群異叢然以生。嚴(yán)復(fù)把這種差異與他自己的理解方式貫通到一起,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要建立新的文化思想,就不能拘泥于表面的新舊差異,他反對(duì)全盤(pán)西化的觀點(diǎn),他提出:“闊視遠(yuǎn)想,統(tǒng)新故而視其通,苞中外而計(jì)其全?!盵2](p560)他推崇西學(xué),心儀西學(xué)中的自由成分,他為求得思想解放,曾多次宣講論述西方的邏輯學(xué),并示范應(yīng)用。他認(rèn)為“黜偽而崇真”[2](p2)的科學(xué)方法即邏輯學(xué)是西學(xué)的命脈,這一命脈能引導(dǎo)思想之自由。1898年他在通藝學(xué)堂講演,題目便是《西學(xué)門(mén)徑功用說(shuō)》,其中大部分是講邏輯學(xué)和如何運(yùn)用邏輯學(xué)來(lái)研討問(wèn)題,在嚴(yán)復(fù)講學(xué)的過(guò)程中,其更是大量地引用中西對(duì)比從中國(guó)傳統(tǒng)的歸納演義出發(fā)來(lái)闡述西方的邏輯。嚴(yán)復(fù)提倡文化自由,他在西學(xué)中譯的過(guò)程中也大膽創(chuàng)新,認(rèn)為中西思想應(yīng)融會(huì)貫通,他在翻譯英國(guó)赫胥黎的《天演論》時(shí),采取意譯的自由發(fā)揮,并通過(guò)西學(xué)釋義的方式來(lái)表達(dá)自己的思想,他釋義突破文字的禁錮但卻不信馬由韁,他的自由體現(xiàn)在動(dòng)之以情曉之以理的情況下進(jìn)行論述。魯迅曾評(píng)價(jià)說(shuō),嚴(yán)復(fù)不是譯,而是作了一部《天演論》?!霸谶@方面,《天演論》并不是個(gè)案,嚴(yán)復(fù)的所有翻譯著作都遵循著‘作’代譯的方式?!盵4](p266)他通過(guò)國(guó)學(xué)的方式來(lái)闡釋西方的義理,在保留中國(guó)國(guó)學(xué)的成分上來(lái)宣揚(yáng)西方的自由思想,使國(guó)人更容易接受和通曉其義理??梢哉f(shuō),嚴(yán)復(fù)在翻譯上的中西會(huì)通具有很大的開(kāi)創(chuàng)性,其開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近代翻譯史上的革新,他提出信、達(dá)、雅的翻譯宗旨對(duì)后世影響很大,在其翻譯的諸多著作中,我們都能看到其以中學(xué)傳統(tǒng)思想和方法對(duì)西方譯作的后期加工和整理,在這些譯著中他的主觀色彩很濃,但這一過(guò)程也促進(jìn)了西學(xué)在中國(guó)的傳播,使一些沒(méi)有接觸過(guò)西方思想和文化的傳統(tǒng)學(xué)者更容易接受。

嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中國(guó)思想與西方思想上是相通的,他在翻譯西方哲學(xué)的時(shí)候總是聯(lián)想到中學(xué)并認(rèn)為它們?cè)谖幕鲜窍嗷ト谕ǖ?,“中學(xué)與西學(xué)不是某些方面的偶然結(jié)合,而是從哲學(xué)理念、思維方式、民主政治到自然科學(xué)皆相通,原本沒(méi)有隔閡,正因?yàn)槿绱?,中學(xué)與西學(xué)相互貫通,可以相互詮釋?!盵4](p272)嚴(yán)復(fù)在《論教育書(shū)》中用牛體馬用比喻來(lái)反駁洋務(wù)派主張的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”“有牛之體則有負(fù)重之用,有馬之體則有致遠(yuǎn)之用,未聞以牛為體以馬為用者也。”所以,嚴(yán)復(fù)帶著老子、莊子的情懷來(lái)翻譯論述孟德斯鳩的《論法的精神》,進(jìn)而來(lái)宣傳自由、平等民主的思想,這就突破了中西學(xué)體與用的局限。嚴(yán)復(fù)在《穆勒名學(xué)》中也反復(fù)用孟子、莊子等人的觀點(diǎn)來(lái)比較穆勒、洛克等西方哲學(xué)家的思想,他察覺(jué)到中國(guó)的自由民主早就存在于中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,“早在先秦,中國(guó)的自由、平等和民主思想就已經(jīng)形成,老子、莊子便是其中的杰出代表。按照嚴(yán)復(fù)的說(shuō)法,中國(guó)的自由、平等思想內(nèi)容豐富,老子和莊子的思想不僅具有孟德斯鳩等人以君主立憲反對(duì)君主專(zhuān)制,伸張民權(quán),任民自治方面的內(nèi)容,而且具有盧梭等人向往的階級(jí)社會(huì)之前絕對(duì)自由、平等的‘自然狀態(tài)’。”[4](p283)他用中國(guó)人能理解的方式去傳播這種民主思想,從而形成大眾的民主意識(shí)。嚴(yán)復(fù)所推崇的中西思想會(huì)通,有一種褒揚(yáng)國(guó)學(xué)的主觀意識(shí)在里面,他雖翻譯西學(xué)卻采取了中國(guó)慣用的文言方式,他在宣傳西學(xué)時(shí)首先是對(duì)國(guó)學(xué)的肯定,然后才是中學(xué)思想的融合,其深厚的國(guó)學(xué)根基使他很容易找到中西思想的銜接處,嚴(yán)復(fù)不光是西學(xué)傳播的引導(dǎo)和啟蒙者,也是國(guó)學(xué)在近代的奠基者和開(kāi)創(chuàng)者。

嚴(yán)復(fù)推崇教育上的自由,一生都在追求鼓民力、開(kāi)民智、新民德,把培育資產(chǎn)階級(jí)自由國(guó)民的教育作為其教育活動(dòng)的歸宿。他結(jié)合西方在教育體制上的自由,提出體、智、德三育并重的教育觀,要求社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并重,“嚴(yán)復(fù)從一開(kāi)始就斷言是西方自由、中國(guó)不自由使中國(guó)陷于‘不戰(zhàn)而敗’的境地,而西方的自由和民主制度奠基于西方的學(xué)術(shù)之上,西方的學(xué)術(shù)以邏輯學(xué)為根基,一切本于‘即物實(shí)測(cè)’以及由此而來(lái)的由個(gè)別到一般的歸納法。這個(gè)分析使中西之間的強(qiáng)弱興衰經(jīng)由自由、學(xué)術(shù)最終歸結(jié)到西方重歸納而中國(guó)重演繹的學(xué)術(shù)觀念和思維方式上?!盵4](p301)因此嚴(yán)復(fù)主張融合西學(xué)邏輯提出優(yōu)勝劣汰的三段建制,倡導(dǎo)歸納演繹法教學(xué),這些主張和思想突破以往的傳統(tǒng),體現(xiàn)了中西自由意志的融合。嚴(yán)復(fù)借鑒西方的教育方法針對(duì)傳統(tǒng)舊學(xué)在《原強(qiáng)》中提出“體育、智育、德育”的三育思想,他提倡鼓民力加強(qiáng)體育鍛煉增體質(zhì),禁鴉片強(qiáng)體魄,呼吁婦女自由解放小腳,宣揚(yáng)開(kāi)民智廢除舊學(xué)的八股制度,拋棄對(duì)封建傳統(tǒng)治學(xué)理念如訓(xùn)詁注疏、詞章小道,引進(jìn)西方的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等具有自由和實(shí)踐色彩的群學(xué),這一系列舉措,無(wú)不體現(xiàn)了他能夠突破傳統(tǒng)吸收西學(xué)并改造傳統(tǒng)教育,這無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在都具有深遠(yuǎn)的影響。

嚴(yán)復(fù)在闡述西方言論自由時(shí),會(huì)通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀,把這種言論自由賦予人格秉性,并把言論自由論證為強(qiáng)國(guó)的手段。嚴(yán)復(fù)認(rèn)為在追求思想自由的道路上,不為古人欺,不為權(quán)勢(shì)屈,而是為了尋求真理,只有發(fā)揮言論自由的國(guó)家才能有發(fā)展,思想和言論的自由是衡量一個(gè)國(guó)家是否發(fā)揮自由的標(biāo)桿?!绊氈哉撟贼恚皇瞧綄?shí)地說(shuō)話求真理,一不為古人所欺,二不為權(quán)勢(shì)所屈而已,使理真事實(shí),雖出之仇敵,不可廢也;使理謬事誣,雖以君父,不可從也,此之為自繇?!盵2](p134)嚴(yán)復(fù)提出“國(guó)法所加,必在其人所實(shí)行者”“此法家至精扼要之言也。為思想,為言論,皆非刑章所當(dāng)治之域。思想言論,修己者之所嚴(yán)也,而非治人者所當(dāng)問(wèn)也”,“問(wèn)則其治淪于專(zhuān)制而國(guó)民自由無(wú)所矣?!盵2](p972)嚴(yán)復(fù)的言論自由思想受西學(xué)民主意識(shí)影響嚴(yán)重,他渴望把廣開(kāi)言論作為尋求真理的一條路徑,改變言語(yǔ)一家獨(dú)大的局面,激發(fā)民眾思想的活躍性,這在當(dāng)時(shí)是具有積極的意義,但就于階級(jí)矛盾和社會(huì)矛盾日益嚴(yán)重的局面,封建統(tǒng)治階層是不會(huì)讓那些涉及其權(quán)威性的言論隨意散播的,所以,他所謂的廣開(kāi)言路具有很大的局限性,也不可能真正做到其所期盼的言論自由。

四、嚴(yán)復(fù)自由在社會(huì)經(jīng)濟(jì)上的“放任”

嚴(yán)復(fù)受斯密“經(jīng)濟(jì)人”的影響,認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有自己的發(fā)展規(guī)律,作為當(dāng)權(quán)的統(tǒng)治者應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展,他提出“一國(guó)財(cái)賦之事,唯其理有固然,斯其勢(shì)有必至,絕非在上者所得強(qiáng)物從我,倒行逆施也”“僉謂民之生計(jì),祗宜聽(tīng)民自謀,上唯無(wú)擾,為裨已多?!盵2](p879)在嚴(yán)復(fù)的認(rèn)知里,西方富強(qiáng)在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展在于政府的民主政策,政府政策寬松民眾經(jīng)濟(jì)自主性強(qiáng)使西方經(jīng)濟(jì)得以蓬勃發(fā)展,這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)在嚴(yán)復(fù)的認(rèn)知里帶有一種放任自由的思想。“自由平通之義,不獨(dú)能使工商之業(yè)自無(wú)為有,自困而為亨也,且能持已傾者使不至于復(fù),保方衰者使無(wú)及亡?!盵2](p897)所以,嚴(yán)復(fù)希望政府能夠放開(kāi)權(quán)限放開(kāi)官辦經(jīng)濟(jì),“凡事之可以公司民辦者,宜一切諉之與民,而為上者特謹(jǐn)其無(wú)擾足矣”。[2](p912)嚴(yán)復(fù)把社會(huì)經(jīng)濟(jì)上的放任自由與政治領(lǐng)域的國(guó)家干預(yù)組合到一起,在當(dāng)時(shí)的思想領(lǐng)域應(yīng)該是一種奇特的架構(gòu),“一切上之所應(yīng)享,下之所宜貢者,則定之以公約。如此,則上下相安而已富?!盵2](p879)嚴(yán)復(fù)的這種自由主義經(jīng)濟(jì)非常具有時(shí)代性,他不僅認(rèn)識(shí)到自由經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,而且看到了市場(chǎng)規(guī)律的作用,更是認(rèn)識(shí)到民眾經(jīng)濟(jì)上的“放任”應(yīng)當(dāng)在政府所限定的框架內(nèi),他渴望以大眾經(jīng)濟(jì)促動(dòng)國(guó)家命脈實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng),以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為國(guó)家的變革打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障,他的這一主張非常具有前瞻性和引領(lǐng)性。

嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中國(guó)落后原因之一是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),造成經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的原因有統(tǒng)治者缺乏經(jīng)濟(jì)自由思想和理財(cái)觀念,重農(nóng)抑商束縛了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故其在《原富》中慨嘆“故今日之中國(guó),患不知理財(cái)而已,貧非所患”。嚴(yán)復(fù)渴望通過(guò)西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中的放任自由來(lái)解放中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì),以大眾競(jìng)爭(zhēng)的方式為中國(guó)迂化的經(jīng)濟(jì)注入活力。他反對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)壟斷政策,并通過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)反對(duì)。在嚴(yán)復(fù)看來(lái),從英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程看,欲使經(jīng)濟(jì)獲得真正的大發(fā)展,必先使民眾獲得經(jīng)濟(jì)自由,盡可能發(fā)揮民間經(jīng)濟(jì)的自主性,而執(zhí)政當(dāng)局掌控經(jīng)濟(jì)多半出于自私的目的,不僅限制了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)收入也驟減。在他看來(lái)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的官督商辦對(duì)中國(guó)的發(fā)展沒(méi)有什么益處,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所形成的企業(yè)雖然一定程度地促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,但是沒(méi)有觸及發(fā)展的根本,而且依賴于國(guó)外,耗費(fèi)了大量的國(guó)力財(cái)力,反而阻塞了中國(guó)社會(huì)的自由經(jīng)濟(jì)。在嚴(yán)復(fù)看來(lái),“中國(guó)自海通以來(lái),咸同間中興諸公,頗存高瞻遠(yuǎn)矚之概。天津、江南之制造局,福州之船廠,遂使事設(shè)三十余年,無(wú)一實(shí)效可指。至于今治戰(zhàn)守之具,猶糜無(wú)窮之國(guó)帑,以仰鼻息于西人,事可太息,無(wú)愈此者。”[2](p888-889)“仰鼻息于西人”“無(wú)一實(shí)效之可指”表達(dá)了嚴(yán)復(fù)對(duì)洋務(wù)經(jīng)濟(jì)的反感和厭惡。嚴(yán)復(fù)認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治階層傳統(tǒng)觀念對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的阻礙,可是如何來(lái)改變這種現(xiàn)狀或者結(jié)束這種認(rèn)識(shí)根源,他沒(méi)有找到具體實(shí)施可行的辦法,或者說(shuō)其代表的當(dāng)時(shí)先進(jìn)知識(shí)分子,是不可能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的,這是由其階級(jí)軟弱性所決定,他認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙和存在弊端,但其終究無(wú)法改變這一現(xiàn)狀。

嚴(yán)復(fù)認(rèn)為放任的自由經(jīng)濟(jì)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)自由競(jìng)爭(zhēng),民族資產(chǎn)階級(jí)在自由經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)下,才能夠掙脫桎梏而謀發(fā)展。嚴(yán)復(fù)作《原富》主張“廓然自由,悉絕束縛拘帶”才能“上下相安而富”,他意識(shí)到“知物價(jià)趨經(jīng),猶水趨平,道在任其自己,顧任物為競(jìng)”,嚴(yán)復(fù)主張自由競(jìng)爭(zhēng),他以老子的道作為引申,呼吁經(jīng)濟(jì)的自由性,他很早認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的“道”,以順應(yīng)“道”的方式任資產(chǎn)階級(jí)在物競(jìng)生存中謀求發(fā)展,這里的“道”是嚴(yán)復(fù)對(duì)經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的萌芽認(rèn)識(shí),雖然他無(wú)法確切地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述這種規(guī)律,但他看到了價(jià)值規(guī)律對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,他把中國(guó)的思想與西方的學(xué)術(shù)理論聯(lián)系到一起,結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的文化特征,用中國(guó)傳統(tǒng)詞匯,以中國(guó)人最易理解的方式來(lái)描述這種規(guī)律,即“道”,這可以說(shuō)是嚴(yán)復(fù)在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上非常具有開(kāi)創(chuàng)性的探索。他通過(guò)中西方經(jīng)濟(jì)體制的比較,意識(shí)到只有自由經(jīng)濟(jì)才能搞活整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì),但處于自由經(jīng)濟(jì)的朦朧意識(shí)中,他看到封建專(zhuān)制對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的阻礙,卻沒(méi)有深入到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾關(guān)系,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)主動(dòng)權(quán)還是掌握在國(guó)家統(tǒng)治階層手里,沒(méi)有上層建筑以法制支撐的經(jīng)濟(jì)體系,再好的理論也只能是霧里看花。

五、結(jié)語(yǔ)

嚴(yán)復(fù)引進(jìn)西方自由主義思想并在中西多個(gè)領(lǐng)域和層面進(jìn)行探索對(duì)比,他發(fā)展了一套具有濃烈中國(guó)本土色彩的自由體系,他企圖通過(guò)自由思想啟蒙的方式改變統(tǒng)治階層,實(shí)現(xiàn)救亡圖存。經(jīng)嚴(yán)復(fù)過(guò)濾傳播到中國(guó)的自由思想,經(jīng)其加工改造后主觀色彩濃烈,受西方民主思想影響尤為嚴(yán)重,他企圖把中西思想交融后以中國(guó)人能夠理解的方式進(jìn)行宣傳,但這一整套理論體系很大部分只是局限在理論層面,實(shí)施起來(lái)受到社會(huì)政治和階級(jí)集團(tuán)等諸多條件限制,他的理論體系游離在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層的權(quán)威之下,很多地方?jīng)]有深入到政治權(quán)威深處的披露。嚴(yán)復(fù)自由思想對(duì)近代進(jìn)步知識(shí)分子有深刻的啟發(fā)意義,無(wú)論是對(duì)改良派或者革命派來(lái)說(shuō),嚴(yán)復(fù)作為近代思想啟蒙第一人,在中西思想文化交融碰撞中,其推波助瀾的作用是毋庸置疑的,他就自由理論體系的論證對(duì)后世更是產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,尤為在教育領(lǐng)域的成就,其中很多思想被社會(huì)所接受并改進(jìn),推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。由于嚴(yán)復(fù)所處時(shí)代和階層的局限性和軟弱性,注定他的自由理論體系不可能從根本上解決中國(guó)當(dāng)時(shí)落后的局面,但他的自由思想啟蒙體系仍舊在中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)自由意識(shí)摸索上留下了濃重的一筆。

猜你喜歡
西學(xué)嚴(yán)復(fù)民主
Ese valor llamado democracia
中國(guó)式民主
嚴(yán)復(fù)的遺囑
完善論與民主工具論
康熙皇帝的西學(xué)教師
Reading the Four Books with Aristotle: A Hermeneutical Approach to the Translation of the Confucian Classics by Fran?ois No?l SJ (1651—1729)*
嚴(yán)復(fù):落日青山一片愁
懷念趙西學(xué)
嚴(yán)復(fù):落日青山一片愁
嚴(yán)復(fù)修改試卷
平塘县| 海城市| 饶阳县| 清水河县| 平阳县| 新绛县| 曲阳县| 桑日县| 卓资县| 万盛区| 平山县| 虎林市| 昌乐县| 团风县| 梓潼县| 吉林省| 天全县| 安岳县| 武威市| 财经| 兴城市| 明光市| 东阳市| 宜黄县| 阿巴嘎旗| 乌兰察布市| 龙口市| 南投县| 淳化县| 开封市| 通化市| 通江县| 额济纳旗| 南澳县| 深水埗区| 肥城市| 安平县| 当涂县| 金川县| 武隆县| 泸定县|