倪 攀，劉豐臻，劉立超

(天津石油職業(yè)技術學院，天津 301607)

為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，進一步推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，健全專業(yè)目錄動態(tài)更新機制尤為必要。石油職業(yè)院校石油與天然氣類專業(yè)主要面向油田提供高素質(zhì)技術技能人才，為引導地方和石油職業(yè)院校更好地適應經(jīng)濟結構調(diào)整和油田產(chǎn)業(yè)升級，需要進一步科學合理設置專業(yè)，只有這樣才能系統(tǒng)提升職業(yè)院校石油與天然氣類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、石油與天然氣類專業(yè)結構現(xiàn)狀

在我國職業(yè)教育領域，石油與天然氣類專業(yè)包含石油鉆井、石油天然氣開采、石油地質(zhì)錄井與測井、石油與天然氣儲運4個中職專業(yè)；包含鉆井技術、油氣開采技術、油氣儲運技術、油氣地質(zhì)勘探技術、油田化學應用技術、石油工程技術6個高職專業(yè)；包含油氣儲運工程1個職業(yè)教育本科專業(yè)。所有11個專業(yè)都經(jīng)過教育部備案，為我國石油行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術技能人才。

二、專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構升級調(diào)研情況分析

我們對13家油田先進企業(yè)和16所開辦有石油與天然氣類專業(yè)的院校開展了調(diào)研。調(diào)研的石油先進企業(yè)主要包括油田公司、鉆探公司、油田服務公司，調(diào)研的院校包括中職、高職及本科院校。

(一)石油天然氣行業(yè)企業(yè)調(diào)研情況分析

石油天然氣是關乎國家經(jīng)濟命脈的重要戰(zhàn)略資源，目前我國已成為世界第二大石油消費國和世界第五大石油生產(chǎn)國，國內(nèi)油氣對外依存度超過70%。在后疫情時代油價大幅波動的背景下，面對日益復雜的國際環(huán)境，隨著國家“以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”推進，石油作為國家戰(zhàn)略資源的重要性會更加明顯。近年來，國家提出提高石油勘探開發(fā)力度，國內(nèi)各大石油公司紛紛提出石油增長規(guī)劃，即使受到新冠疫情影響，也未曾降低目標。目前，我國民營石油企業(yè)迅速發(fā)展，使石油行業(yè)技術技能人才的需求量明顯增加。

今后25年，油氣資源仍將是主力能源，任何能源都無法取代。當前，我國所有油氣田企業(yè)總共年產(chǎn)量才1.91億噸，而我國有14億人口，年需求量近5-6億噸，目前對外依存度超過70%。我國油氣從業(yè)者大軍約有300余萬人，生產(chǎn)者與油氣產(chǎn)量比相當?shù)汀＝衲昵?個月，受新冠疫情影響，以能源為生命線的所有工業(yè)與生活體系都會受到?jīng)_擊，目前國際上對于油氣田企業(yè)發(fā)展，頁巖油氣革命改變了油氣供給格局，能源轉型弱化了油氣需求預期，環(huán)保壓力影響企業(yè)經(jīng)營。油氣田企業(yè)在國外各種招數(shù)全部用完，如裁減人員，降薪降本、出售資產(chǎn)，兼并組合，強強聯(lián)合等等，都無法解決面臨的困境。如何處理油氣產(chǎn)量增加與對石油天然氣專業(yè)類畢業(yè)生的需求增加之間的矛盾，已經(jīng)是石油與天然氣類專業(yè)辦學及油田企業(yè)經(jīng)營所面臨的現(xiàn)實問題。

隨著國內(nèi)石油企業(yè)改革，“降本增效，開源節(jié)流，壓縮用工成本”已是企業(yè)發(fā)展的客觀需要，而石油企業(yè)還面臨人員老齡化，技術人員緊缺的難題。經(jīng)調(diào)研，中石油華北油田分公司采油二廠現(xiàn)場技術員工平均年齡已超過48歲。目前，國內(nèi)大多數(shù)油田都處于生產(chǎn)中后期，增產(chǎn)措施越來越多，技術更新越來越快，傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法已經(jīng)不能適應目前的油田生產(chǎn)需求。石油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)從傳統(tǒng)的鉆井、采油、油氣集輸向“自動化鉆井+遠程技術支持”“無人值守采油平臺+生產(chǎn)參數(shù)自動化檢測”“集輸管道數(shù)字化+云端大數(shù)據(jù)高度智能管控系統(tǒng)”的信息化、智能化階段發(fā)展?！笆濉逼陂g，國家推出“互聯(lián)網(wǎng)+智慧能源工程”示范工程，導致石油企業(yè)對員工的知識、技能、綜合素質(zhì)等明顯有了更高的要求。

(二)石油院校調(diào)研情況分析

全國現(xiàn)有開設石油與天然氣類專業(yè)中職院校18所，2020年招生1200人，可以看出行業(yè)對中職石油與天然氣類專業(yè)畢業(yè)生還是有一定需求。

全國現(xiàn)有開設石油與天然氣類專業(yè)高職院校18所，年均招生在2600人左右。其中，油氣儲運技術和石油工程技術專業(yè)具有辦學院校多、分布范圍廣、就業(yè)面寬等特點。近兩年，由于石油企業(yè)人才斷層凸顯，高職石油與天然氣類專業(yè)畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應求的局面。

全國現(xiàn)有開設石油與天然氣類專業(yè)本科院校24所，從院校課程設置來看，多偏重于理論教學，重點在于工藝和設備的設計與優(yōu)化上，職業(yè)技能培養(yǎng)相對處于劣勢。石油與天然氣類本科畢業(yè)生就業(yè)前景較好，且就業(yè)去向日漸多元，銀行、券商、投資機構等對于具有石油主干專業(yè)背景的復合型人才需求增加。

(三)調(diào)研結論

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，油田老員工對新工藝新技術的適應難度大，現(xiàn)場急需大量的高素質(zhì)技術技能人才及高素質(zhì)勞動者，對高職院校和中職學校培養(yǎng)的畢業(yè)生需求很大。目前，中職學校、高職院校、本科院校石油與天然氣類專業(yè)的設置是按油田生產(chǎn)工藝或生產(chǎn)崗位進行匹配的，專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有效對接，保證了油田勘探開發(fā)主要生產(chǎn)崗位的人才需求。

但通過調(diào)研，也暴露出職業(yè)院校人才培養(yǎng)與油田企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構升級互適性方面還存在一些問題。從“十三五”期間油田的發(fā)展方式可以看出，智能油田、創(chuàng)新發(fā)展對人才提出了更高要求，隨著科技的發(fā)展，信息時代的來臨，大數(shù)據(jù)、人工智能已經(jīng)滲透到了生活的方方面面，對工作和生活帶來了不可思議的變革，信息化同樣改變著石油工業(yè)這一傳統(tǒng)行業(yè)，可以肯定地說未來的大數(shù)據(jù)、人工智能是未來石油工業(yè)的發(fā)展之路。因此，“十四五”期間，傳統(tǒng)油氣發(fā)展方式必將向智能油氣發(fā)展方式轉變。石油職業(yè)院校在專業(yè)設置方面必須靈活調(diào)整，以實現(xiàn)油氣產(chǎn)業(yè)智能發(fā)展。

三、專業(yè)設置調(diào)整方向

(一)中職專業(yè)

石油鉆井、石油天然氣開采、石油地質(zhì)錄井與測井、石油與天然氣儲運4個中職專業(yè)主要是培養(yǎng)油田高素質(zhì)勞動者，且4個專業(yè)面向油田生產(chǎn)中的4個工作環(huán)節(jié)，油田都有一定需求。由于舉辦石油與天然氣類專業(yè)成本高，需要投入大量的油田設備，導致目前中職辦學規(guī)模不大，但畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。因此，建議繼續(xù)保留中職4個專業(yè)。

(二)高職(?？?專業(yè)

1.油氣開采技術專業(yè)

隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術在油田公司、油田服務公司的廣泛應用，油田企業(yè)的信息化管理水平不斷提升，“智能油田”的發(fā)展使油田各種作業(yè)設計及施工更加優(yōu)化、更有效率。降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率，已成為石油行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。以油田現(xiàn)場采油工人最基本、最常見的“量油測氣”工作為例，傳統(tǒng)的采油方式需要專門的崗位工人每天進行手動倒閥門測量油井產(chǎn)油量、產(chǎn)氣量，隨著油田現(xiàn)場智能化升級，生產(chǎn)工藝、流程數(shù)字化改造，油井生產(chǎn)的產(chǎn)量、壓力、沖程、沖次等所有的數(shù)據(jù)都可以遠程傳輸?shù)接吞锷a(chǎn)數(shù)據(jù)中心。如何操作、安裝、維修智能化設備、掌握傳感器、流量計等電器元件的結構、工作原理，生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析、判斷和決策將成為采油工人必須具備的基本職業(yè)技能，采油工人的崗位工作內(nèi)容、崗位內(nèi)涵等都已發(fā)生了顛覆性的變化。為適應數(shù)字油田、智能油田、智能油田發(fā)展的需要，建議將原“油氣開采技術”專業(yè)更名為“油氣自動化開采技術”專業(yè)。

2.石油工程技術專業(yè)

石油工程技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向鉆(完)井、油氣開采領域生產(chǎn)第一線，其主要業(yè)務范圍是從事鉆(完)井、試井、采油、采氣、井下作業(yè)等施工操作、設備運行與維護等職業(yè)崗位工作。本專業(yè)就業(yè)范圍廣、招生吸引力強、生源質(zhì)量好，因此該專業(yè)名稱不需要調(diào)整。

3.油氣地質(zhì)勘探技術專業(yè)

油氣地質(zhì)勘探技術專業(yè)服務面向主要是油氣鉆探、工程技術服務類，主要職業(yè)崗位(群)包括鉆井地質(zhì)、采油井日常地質(zhì)、測井作業(yè)、鉆修井、試油測試、礦產(chǎn)資源勘查等。目前，現(xiàn)場生產(chǎn)技術逐步更新，油氣勘探典型工作內(nèi)容上相對穩(wěn)定，學校人才培養(yǎng)規(guī)格與現(xiàn)場需求一致，畢業(yè)生職業(yè)成長環(huán)境較好，因此該專業(yè)名稱不需要調(diào)整。

4.鉆井技術專業(yè)

雖然近幾年石油勘探開發(fā)技術逐漸趨于自動化、智能化，但智能化鉆井技術仍處于早期階段，大部分先進技術的應用還不夠成熟，不能廣泛性應用于整個鉆井領域。因此，該專業(yè)名稱不需要調(diào)整。隨著智能化程度逐步增高，再適時考慮變更專業(yè)名稱。

5.油田化學應用技術專業(yè)

油田化學應用技術專業(yè)主要面向鉆井、采油、水處理等技術領域，培養(yǎng)的是能夠從事鉆井泥漿、油水井施工與改造、油田污水處理等崗位工作的高素質(zhì)技術技能人才。主要面向崗位包括泥漿工、井下作業(yè)工、油水井測試工、注水泵工等，近年來崗位工作內(nèi)容無顯著變化，因此該專業(yè)名稱不需要調(diào)整。

6.油氣儲運技術專業(yè)

油氣儲運技術專業(yè)面向油氣集輸、油氣管輸、油氣儲存、油氣銷售、燃氣輸配等職業(yè)崗位群。近年來，隨著智能油田建設，油氣儲運技術智能化程度逐步提高，但變化還不太大，因此本專業(yè)名稱無須調(diào)整。同時，建議增加油氣智能儲運技術培養(yǎng)方向。

(三)高職(本科)專業(yè)

1.油氣儲運工程

油氣儲運工程高職(本科)專業(yè)就業(yè)面向廣，培養(yǎng)能夠從事工藝調(diào)度、設備運維、安全管理、工程施工、場站運營管理等工作的高層次技術技能人才和應用型人才。該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，因此該專業(yè)保留。

2.石油工程

隨著國家對能源戰(zhàn)略安全的重視，石油勘探開發(fā)領域正處于快速發(fā)展的深刻變革中，亟須一大批既具有扎實的理論知識，又具備較高職業(yè)技能水平的石油工程高層次技術技能人才。同時，技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和信息化、智能化手段的快速應用同樣對石油行業(yè)員工的職業(yè)能力提出更好要求。為了與石油工程行業(yè)的快速發(fā)展相匹配，創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育石油工程專業(yè)也是十分必要的。近年來，隨著本科院校不斷擴大招生規(guī)模，大幅壓縮了高職院校的招生空間，生源質(zhì)量降低和對職業(yè)教育認知不足已是不爭事實，嚴重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。職業(yè)教育本科既打通了高職學生繼續(xù)深造的途徑，也使我國職業(yè)教育從大專到本科再到專業(yè)碩士鏈條更加完整。因此，創(chuàng)辦石油工程技術職業(yè)本科專業(yè)無論是從高考招生，還是從專本銜接都能保證錄取到更多、更好的優(yōu)質(zhì)生源。另外，考慮到本科院校設有石油工程專業(yè)，不再細分為采油工程或鉆井工程，因此，建議增設石油工程職教本科專業(yè)。盡管因受專業(yè)數(shù)量限制制約，此次專業(yè)目錄修訂沒有增設石油工程職教本科專業(yè)，但這也是今后石油高職學院的努力方向。

四、結語

專業(yè)目錄設置是指導專業(yè)組群協(xié)調(diào)發(fā)展和專業(yè)建設的重要依據(jù)，是開辦職業(yè)教育的綱領性文件。要編制科學合理的專業(yè)目錄，必須了解專業(yè)所對應行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解企業(yè)的發(fā)展狀況，技術水平和人才需求，同時還要了解和掌握國內(nèi)各校的辦學情況，以便于對石油天然氣中職、高職?？?、高職本科專業(yè)目錄進行合并、更名、撤銷等調(diào)整工作。隨著石油天然氣產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和先進生產(chǎn)工藝、高科技產(chǎn)品和新型裝備的不斷應用，以及信息化程度的提高，油田企業(yè)對生產(chǎn)一線技術工人的技術能力、復合能力及綜合素質(zhì)提出了新的要求。職業(yè)院校石油與天然氣專業(yè)類專業(yè)設置必須緊跟石油行業(yè)發(fā)展趨勢，與經(jīng)濟結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉型升級相適配，并結合石油企業(yè)對畢業(yè)生綜合職業(yè)能力提出的新要求，及時對部分專業(yè)的專業(yè)名稱、專業(yè)方向、人才培養(yǎng)目標及核心課程進行合理調(diào)整。