薛 棟,武加霞

(天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，天津 300222)

一、引言

推動(dòng)傳統(tǒng)制造向智能制造轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路，人才是支撐轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。自《中國制造2025》提出以后，智能制造人才的培養(yǎng)逐步進(jìn)入大家視野，無論普通教育還是職業(yè)教育，都對智能制造人才培養(yǎng)投注了諸多目光。通過分析美國數(shù)字制造與設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究所(Digital Manufacturing and Design Innovation Institute, DMDII)發(fā)布的智能制造數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)體系以及其中部分優(yōu)先發(fā)展人才的技能標(biāo)準(zhǔn)，以期能為我國數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)制定提供借鑒。

二、美國智能制造數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)分析

(一)美國智能制造數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)體系框架分析

美國智能制造數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)體系由6項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和25項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成。一級(jí)指標(biāo)包括工作角色識(shí)別、關(guān)鍵責(zé)任、角色定位、職業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)與教育、未來發(fā)展六項(xiàng)。其中，工作角色識(shí)別可細(xì)化為九項(xiàng)指標(biāo)，分別是摘要介紹、職位名稱、角色影響、世代概況、成功商業(yè)案例、領(lǐng)域文件、成果、相關(guān)角色、升級(jí)角色；關(guān)鍵職責(zé)可細(xì)化為四項(xiàng)指標(biāo)，分別是職責(zé)、問責(zé)與決策、交流合作、影響成功的情境因素；角色定位可細(xì)化為三項(xiàng)指標(biāo)，分別是長遠(yuǎn)發(fā)展、人際關(guān)系、基于全生命周期的業(yè)務(wù)發(fā)展；能力可細(xì)分為三級(jí)指標(biāo)，分別是一級(jí)能力、二級(jí)能力、三級(jí)能力；工作經(jīng)驗(yàn)與教育可細(xì)化為兩項(xiàng)指標(biāo)，分別是工作經(jīng)驗(yàn)履歷、教育背景要求；角色未來發(fā)展可細(xì)化為四項(xiàng)指標(biāo)，分別是角色群、相關(guān)角色、升級(jí)角色、是否為過渡角色。

(二)美國智能制造數(shù)字化人才技能標(biāo)準(zhǔn)具體分析

在工作角色識(shí)別指標(biāo)中，第一，摘要介紹指標(biāo)要列明該角色在工作中的總體表現(xiàn)以及所作貢獻(xiàn)，以及該角色的工作重點(diǎn)、工作環(huán)境、角色重要性以及該角色對數(shù)字制造企業(yè)現(xiàn)在或未來發(fā)展的影響。第二，職位名稱，顧名思義，指該職位的名字。第三，角色影響是指要列明該角色是屬于先驅(qū)角色，還是關(guān)鍵角色或者生產(chǎn)角色。所謂先驅(qū)角色，是指那些在數(shù)字制造發(fā)展早期具備新興的、主要的數(shù)字能力，并扮演非常廣泛的初始角色的角色。隨著組織能力的增強(qiáng)，它會(huì)逐步衍生成更多的專業(yè)角色，這一角色大約占據(jù)165個(gè)角色中四分之一的份額。關(guān)鍵角色是指支持其他類型角色發(fā)展，在數(shù)字制造中發(fā)揮促進(jìn)其他角色輸出等重大作用的角色。關(guān)鍵角色大約占據(jù)15%的份額。生產(chǎn)角色存在于企業(yè)的各個(gè)層次，發(fā)揮著既專業(yè)又普通的功能，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)的許多連續(xù)工作，他們在將關(guān)鍵資源轉(zhuǎn)化成成果的過程中發(fā)揮著重要作用，占據(jù)約超過60%的份額。然而，需要注意的是，角色影響可能會(huì)隨時(shí)間的推移而產(chǎn)生變化，例如先驅(qū)角色可能會(huì)變成關(guān)鍵角色或生產(chǎn)角色，或生產(chǎn)角色可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵角色。第四，世代概況是指有助于了解該角色的歷史以及該角色未來業(yè)務(wù)發(fā)展與技術(shù)要求的相關(guān)內(nèi)容。通過了解世代概況中該角色與當(dāng)代技術(shù)以及未來5年該行業(yè)的技術(shù)的交互融合，可捕獲該角色當(dāng)前的工作重點(diǎn)。第五，成功商業(yè)案例提供該角色的“優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標(biāo)”，體現(xiàn)該角色的價(jià)值，可為其他角色發(fā)展提供參考。第六，領(lǐng)域文件是指該角色所需的在數(shù)字企業(yè)，數(shù)字線程，數(shù)字設(shè)計(jì)，數(shù)字制造，數(shù)字產(chǎn)品，供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字資源協(xié)調(diào)共享平臺(tái)七個(gè)領(lǐng)域中主要的和輔助的工作領(lǐng)域知識(shí)體系。第七，成果指標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注該角色中成功的員工參與的項(xiàng)目或一些產(chǎn)出成果，這些可作為企業(yè)評價(jià)員工價(jià)值的指標(biāo)。第八，相關(guān)角色是指在相似技術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮作用，與該角色技能、成果、職責(zé)或價(jià)值相同，技術(shù)和技能背景相似，工作職責(zé)或范圍不同的角色。第九，升級(jí)角色是指該角色隨著技術(shù)和技能發(fā)展所延伸出來的角色，他們之間有著共同的技能、成果、職責(zé)和價(jià)值，都為企業(yè)發(fā)展而努力，都共同遵循技能發(fā)展和專業(yè)知識(shí)深度提升的規(guī)律，比較有代表性的是技術(shù)人員、專家、分析師、工程師、建筑師之間的角色升級(jí)。

在關(guān)鍵職責(zé)指標(biāo)中，職責(zé)主要指此角色中表現(xiàn)較好的員工的主要職責(zé)列表，重點(diǎn)展示該角色區(qū)別于其他角色的行為、任務(wù)和成果等；問責(zé)與決策指標(biāo)要列明員工工作內(nèi)的職責(zé)表現(xiàn)和決策事項(xiàng)；交流合作是指該角色在工作中與之交流合作的利益相關(guān)者的列表；影響成功的情境因素是指明確對該角色產(chǎn)生影響或使之變化的關(guān)鍵因素。在角色定位指標(biāo)中，長遠(yuǎn)發(fā)展要列明角色與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系，明確角色從樹立目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要采取的行動(dòng)；人際關(guān)系要列明該角色與團(tuán)隊(duì)中其他成員或企業(yè)中其他人交流溝通的方式；基于全生命周期的業(yè)務(wù)發(fā)展要列明該角色與企業(yè)、團(tuán)隊(duì)等所產(chǎn)生的關(guān)系。這三項(xiàng)指標(biāo)共有三個(gè)等級(jí)：高級(jí)、中級(jí)、低級(jí)。高級(jí)是指該角色在三項(xiàng)指標(biāo)中承擔(dān)較多的任務(wù)；中級(jí)是指該角色在三項(xiàng)指標(biāo)中承擔(dān)較少的任務(wù)；低級(jí)是指該角色在三項(xiàng)指標(biāo)中承擔(dān)最少的任務(wù)。在能力指標(biāo)中，一級(jí)能力指標(biāo)要求角色能夠?qū)涣骱献饔猩羁汤斫?；二?jí)能力指標(biāo)要求角色可以參與實(shí)踐或工作；三級(jí)能力指標(biāo)要求角色能夠決定工作方向或以專家級(jí)別的能力參與工作。在工作經(jīng)驗(yàn)與教育指標(biāo)中，工作經(jīng)驗(yàn)履歷是指該角色要求員工應(yīng)具備的與該角色工作相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)；教育背景主要指該角色要求員工擁有的學(xué)歷學(xué)位。在角色未來發(fā)展指標(biāo)中，角色群是指在角色地圖中與該角色的工作相鄰的所有其他角色群；相關(guān)角色是指與該角色在同一個(gè)部門或者在生產(chǎn)過程中相關(guān)的角色；升級(jí)角色是指該角色未來可發(fā)展成為的角色，其中要將該角色變化、發(fā)展或者其技能發(fā)展的路徑列舉清楚；是否為過渡角色是指要確定該角色是否可以從其他角色轉(zhuǎn)化而來。

三、美國智能制造數(shù)字化優(yōu)先發(fā)展人才的技能標(biāo)準(zhǔn)分析

美國數(shù)字化制造與設(shè)計(jì)的165個(gè)新興數(shù)字化人才中重點(diǎn)列舉了20個(gè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展的人才及其職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，目的在于提升員工的數(shù)字化職業(yè)素養(yǎng)，并幫助制造業(yè)更好地應(yīng)對數(shù)字技術(shù)帶來的工作角色轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。本文對于20個(gè)優(yōu)先發(fā)展的人才技能標(biāo)準(zhǔn)主要以首席數(shù)字官和數(shù)字制造工程師為例進(jìn)行解讀。

(一)首席數(shù)字官的技能標(biāo)準(zhǔn)具體分析

在工作角色識(shí)別指標(biāo)中，首席數(shù)字官主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字制造和設(shè)計(jì)的發(fā)展策略和全局謀劃工作，是整個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的負(fù)責(zé)人，他們需要精心策劃企業(yè)的數(shù)字化客戶體驗(yàn)、公司運(yùn)營和文化定位。屬于關(guān)鍵角色的首席數(shù)字官在世代概況中，知識(shí)儲(chǔ)備要求是零至三代，工作領(lǐng)域中技術(shù)要求是一、二、三代，未來五年技術(shù)發(fā)展重點(diǎn)中技術(shù)要求是第三代。首席數(shù)字官的成功商業(yè)案例體現(xiàn)是該角色能夠提高整個(gè)企業(yè)的組織能力，能夠創(chuàng)建數(shù)字化發(fā)展的愿景和戰(zhàn)略圖，用最佳路徑實(shí)現(xiàn)數(shù)字增長和投資優(yōu)化。該角色主要分布在數(shù)字企業(yè)和數(shù)字資源協(xié)調(diào)共享平臺(tái)兩個(gè)領(lǐng)域，主要工作成果是根據(jù)市場、運(yùn)營和客戶數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)分析，制定戰(zhàn)略方向；圍繞數(shù)字核心調(diào)整內(nèi)容、體驗(yàn)、產(chǎn)品和運(yùn)營；通過數(shù)字化運(yùn)營節(jié)約成本，提高效率等。它的相關(guān)角色是數(shù)字制造首席技術(shù)官，數(shù)字制造首席技術(shù)官負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部制造系統(tǒng)的數(shù)字化、自動(dòng)化和連通性，他們與首席數(shù)字官密切合作，設(shè)計(jì)和實(shí)施數(shù)字技術(shù)。

在關(guān)鍵職責(zé)指標(biāo)中，首先，首席數(shù)字官的職責(zé)主要是積極贊助和領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字化變革，量化數(shù)字機(jī)遇和投資回報(bào)率，獲取更廣泛的價(jià)值。其次，在問責(zé)與決策中，首席數(shù)字官的技能標(biāo)準(zhǔn)包括數(shù)字趨勢發(fā)現(xiàn)、識(shí)別影響、以客戶為中心、組織設(shè)計(jì)、企業(yè)家思維、利益相關(guān)者參與、重要舉措七項(xiàng)。數(shù)字趨勢發(fā)現(xiàn)是指思考與數(shù)字相關(guān)的社交、產(chǎn)品和體驗(yàn)趨勢是否會(huì)對企業(yè)的客戶體驗(yàn)或企業(yè)的內(nèi)部文化和能力產(chǎn)生積極影響；識(shí)別影響是指思考數(shù)字創(chuàng)新對于智能回報(bào)最重要的地方是什么，以及公司應(yīng)該在哪里投資“數(shù)字”技術(shù)、產(chǎn)品、人員和系統(tǒng)；以客戶為中心是指如何從數(shù)字體驗(yàn)中最大程度地讓客戶受益；組織設(shè)計(jì)指確認(rèn)何種結(jié)構(gòu)和安排將實(shí)現(xiàn)并加速數(shù)字優(yōu)化；企業(yè)家思維是指驗(yàn)證首席數(shù)字官是否對組織內(nèi)部和整個(gè)供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)中的企業(yè)家和創(chuàng)新社區(qū)抱有期望；利益相關(guān)者參與是指驗(yàn)證首席數(shù)字官是否能夠成功建立跨利益相關(guān)者的關(guān)系，并將核心組織功能作為關(guān)鍵資產(chǎn)帶入了數(shù)字化轉(zhuǎn)型等；重要舉措是指首席數(shù)字官是否已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的節(jié)省成本措施，采取了其他針對數(shù)字技術(shù)高價(jià)值的影響措施。再次，在交流合作中，從整個(gè)組織來看，首席數(shù)字官是當(dāng)前的數(shù)字技術(shù)執(zhí)行官，即數(shù)字化專家，并且是所有職能部門的廣為人知且能夠發(fā)揮重要作用的領(lǐng)導(dǎo)者；從其他主管的角度看，首席數(shù)字官應(yīng)該是能夠與其他主要主管緊密合作，尤其是與采購、供應(yīng)鏈管理、制造工程、數(shù)字技術(shù)、運(yùn)營和財(cái)務(wù)的相關(guān)主管緊密合作；從創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建立來看，首席數(shù)字官應(yīng)該與智囊團(tuán)、研究組織以及其他新數(shù)字技術(shù)等商業(yè)情報(bào)來源進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。最后，影響其成功的情境因素分別有短期和長期的努力、自動(dòng)化、新數(shù)據(jù)連接性能、組織商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和利益相關(guān)者網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)、晉升渠道、視野與創(chuàng)新等。

在角色定位指標(biāo)中，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，首席數(shù)字官主要承擔(dān)創(chuàng)造企業(yè)前景、創(chuàng)新、推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大前景等方面的工作，對統(tǒng)一行動(dòng)、指導(dǎo)計(jì)劃等工作承擔(dān)較少，對計(jì)劃內(nèi)交付任務(wù)、與客戶間接聯(lián)系承擔(dān)最少；從人際關(guān)系來看，首席數(shù)字官主要承擔(dān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理者、計(jì)劃負(fù)責(zé)人、整合者、協(xié)調(diào)者、影響者、溝通者等的角色，較少承擔(dān)實(shí)施者、指導(dǎo)者、評估者等角色，對職能工作團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目小組工作成員等角色承擔(dān)最少；從基于全生命周期的業(yè)務(wù)發(fā)展來看，首席數(shù)字官對戰(zhàn)略與創(chuàng)新、組織管理與優(yōu)化、人才管理與優(yōu)化、技術(shù)管理與優(yōu)化等工作承擔(dān)較多，對產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品壽命管理、產(chǎn)品質(zhì)量改善、財(cái)務(wù)管理等工作承擔(dān)較少。另外，首席數(shù)字官的一級(jí)能力為數(shù)字化組織、數(shù)字化制造加工與設(shè)計(jì)等；二級(jí)能力為企業(yè)戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理、產(chǎn)品線計(jì)劃與管理等；三級(jí)能力為產(chǎn)品研發(fā)。其職位要求是要有12年或以上的工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過技術(shù)或數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)等職位，具有數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字化計(jì)劃的戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施、和第三方或合作伙伴簽約或談判以及管理經(jīng)驗(yàn)等；教育背景要求具有基于制造商背景的工程、商業(yè)、營銷、技術(shù)或其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，其中，優(yōu)先考慮相關(guān)領(lǐng)域的工商管理碩士或具有碩士學(xué)位的人員。最后，與該角色有關(guān)聯(lián)的角色分別數(shù)字制造首席技術(shù)官、數(shù)字制造執(zhí)行主管(業(yè)務(wù)方面)、數(shù)字制造執(zhí)行主管(數(shù)字資源協(xié)調(diào)共享平臺(tái)領(lǐng)域)、數(shù)字制造計(jì)劃經(jīng)理、數(shù)字制造項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)字制造高級(jí)經(jīng)理(業(yè)務(wù)方面)、進(jìn)階策略師(企業(yè)方向)；并非過渡角色的首席數(shù)字管，其未來將與首席營銷官、首席信息官和首席技術(shù)官一起共同創(chuàng)造數(shù)字經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

(二)數(shù)字制造工程師的技能標(biāo)準(zhǔn)具體分析

在工作角色識(shí)別中，數(shù)字制造工程師的工作是在機(jī)械、電氣和軟件上設(shè)計(jì)和改進(jìn)制造系統(tǒng)，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)的制造過程。作為先鋒角色的數(shù)字制造工程師，其知識(shí)儲(chǔ)備要求集中于一、二、三代，工作領(lǐng)域中的技術(shù)要求集中于二、三代，未來五年技術(shù)發(fā)展重點(diǎn)中技術(shù)要求集中在第三代上。數(shù)字制造工程師的成功商業(yè)案例體現(xiàn)在該角色支持創(chuàng)新，并能夠通過設(shè)計(jì)和改進(jìn)數(shù)據(jù)連接性的制造系統(tǒng)來提高效率降低成本，向產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、車間工人和業(yè)務(wù)主管提供有關(guān)制造能力的反饋和見解，該角色的工作直接影響制造與加工系統(tǒng)的規(guī)劃、實(shí)施和運(yùn)營。數(shù)字制造工程師主要分布在數(shù)字制造和數(shù)字設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域，主要承擔(dān)通過連接的數(shù)據(jù)源改善和監(jiān)視制造運(yùn)行的流程和系統(tǒng)，以識(shí)別和解決問題，減少生產(chǎn)錯(cuò)誤，在維持或改善產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)提高制造運(yùn)營的效率，最大限度地減少設(shè)備停機(jī)時(shí)間和故障，通過開發(fā)、集成、測試以及工廠的過程級(jí)模型或仿真的驗(yàn)證，更好地實(shí)施并節(jié)省成本，提高企業(yè)數(shù)據(jù)的可用性。

在關(guān)鍵職責(zé)指標(biāo)中，首先，數(shù)字制造工程師的主要職責(zé)活動(dòng)是設(shè)計(jì)和計(jì)劃制造運(yùn)行的流程和系統(tǒng)，支持與制造設(shè)備和運(yùn)行器等有關(guān)的問題解決方案，提高制造運(yùn)行的流程和系統(tǒng)的效率，通過分析生產(chǎn)系統(tǒng)和生產(chǎn)質(zhì)量數(shù)據(jù)來確定即將發(fā)生的系統(tǒng)故障的指標(biāo)，從而最大程度地減少設(shè)備停機(jī)時(shí)間和故障。其次，問責(zé)制與決策主要包括問題識(shí)別、流程管理、全面數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)影響、模型驗(yàn)證、產(chǎn)品驗(yàn)證、流程改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)質(zhì)量八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。問題識(shí)別指識(shí)別是否通過連接的數(shù)據(jù)源監(jiān)視制造運(yùn)行的過程和系統(tǒng)；流程管理指確定是否正在開發(fā)和維持統(tǒng)一的制造流程；全面數(shù)據(jù)分析指確定是否同時(shí)分析歷史和實(shí)時(shí)制造數(shù)據(jù)以優(yōu)化制造系統(tǒng)和過程性能等；數(shù)據(jù)影響指確定數(shù)據(jù)源是否為工作提供了所需的見解，以及該角色是否收集了有效且高效的系統(tǒng)和過程數(shù)據(jù)；模型驗(yàn)證指確定是否已完全開發(fā)、集成、測試和驗(yàn)證工廠中過程級(jí)別的模型或仿真；產(chǎn)品驗(yàn)證指確定是否開發(fā)了適用于整個(gè)制造過程的產(chǎn)品測試過程和系統(tǒng)；流程改進(jìn)指確定如何在降低維護(hù)、返工和庫存成本的同時(shí)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量；團(tuán)隊(duì)質(zhì)量指確定是否要團(tuán)隊(duì)檢查零件并與生產(chǎn)人員一起確定并解決制造問題。再次，交流合作包括生產(chǎn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)指與運(yùn)營、信息技術(shù)和制造人員合作，了解和解決制造環(huán)境中以及整個(gè)制造環(huán)境中的技術(shù)問題；產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力指就制造能力和能力向產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品管理領(lǐng)導(dǎo)者和生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者提供反饋；商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力指向商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者傳達(dá)制造工藝改進(jìn)的機(jī)會(huì)和其他數(shù)據(jù)見解。最后，影響數(shù)字制造工程師成功的因素有短期與長期的努力、數(shù)據(jù)合規(guī)性、管理、數(shù)字共同參與、新功能和新領(lǐng)域、視野與創(chuàng)新等。

在角色定位指標(biāo)中，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，數(shù)字制造工程師主要承擔(dān)定位發(fā)展前景、制定和指導(dǎo)計(jì)劃、計(jì)劃內(nèi)交付任務(wù)的工作，對定位發(fā)展前景和與客戶間接聯(lián)系的工作承擔(dān)較少，對創(chuàng)新、推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)前景工作承擔(dān)最少；從人際關(guān)系來看，數(shù)字制造工程師主要擔(dān)任交付人員、整合者、協(xié)調(diào)者的角色，對職能工作團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目小組工作成員、實(shí)施者、指導(dǎo)人員、影響者、溝通者等的角色承擔(dān)較少，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理者、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者、評估者的角色承擔(dān)最少；從基于全生命周期的業(yè)務(wù)發(fā)展來看，數(shù)字制造工程師對生產(chǎn)、技術(shù)管理與優(yōu)化、品質(zhì)量提升、生產(chǎn)過程質(zhì)量提升等工作承擔(dān)較多，對產(chǎn)品使用壽命管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工程學(xué)、相關(guān)產(chǎn)品、供應(yīng)鏈、網(wǎng)絡(luò)參與等工作承擔(dān)較少，對戰(zhàn)略與創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)管理與優(yōu)化、人才管理與優(yōu)化、財(cái)務(wù)管理等工作承擔(dān)最少。

另外，數(shù)字制造工程師能力標(biāo)準(zhǔn)主要有兩級(jí)，一級(jí)能力體現(xiàn)在數(shù)字組織、數(shù)字設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)品、供應(yīng)鏈規(guī)劃、優(yōu)化與風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域；二級(jí)能力體現(xiàn)在制造加工系統(tǒng)優(yōu)化與支持、供應(yīng)商資質(zhì)能力分析、制造加工系統(tǒng)監(jiān)督等領(lǐng)域。數(shù)字制造工程師對工作經(jīng)驗(yàn)的要求是要掌握設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生命周期管理方法論和工具，具有模擬制造系統(tǒng)和流程的經(jīng)驗(yàn)，了解制造過程和操作，對測試系統(tǒng)、工具有深入的了解，具有產(chǎn)品生命周期管理經(jīng)驗(yàn)的將優(yōu)先錄取；教育經(jīng)歷要求是理學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有機(jī)械、工業(yè)、制造工程或運(yùn)營管理專業(yè)的學(xué)歷，具有精益生產(chǎn)和產(chǎn)品生命周期管理的有關(guān)證書。最后，在角色未來發(fā)展指標(biāo)中，該角色的角色群是制造空間自動(dòng)化的相關(guān)角色，與其有關(guān)的角色有：協(xié)作機(jī)器人專家、數(shù)字工廠自動(dòng)化分析師、數(shù)字工廠自動(dòng)化架構(gòu)師、數(shù)字工廠自動(dòng)化經(jīng)理、數(shù)字制造工程師、數(shù)字制造安全系統(tǒng)專家等。并非為過渡角色的數(shù)字制造工程師的升級(jí)角色主要有三個(gè)，分別是數(shù)字制造技術(shù)員、數(shù)字制造分析師、數(shù)字制造系統(tǒng)專家。其中，數(shù)字制造技術(shù)員專注于制造數(shù)據(jù)流的基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)為運(yùn)行系統(tǒng)選擇和校準(zhǔn)適當(dāng)?shù)膫鞲衅饔布?，?fù)責(zé)制造環(huán)境中控制系統(tǒng)的維護(hù)和調(diào)整；數(shù)字制造分析師通過制造數(shù)據(jù)來確定可提高產(chǎn)品質(zhì)量的區(qū)域，負(fù)責(zé)應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆治黾夹g(shù)來處理舊數(shù)據(jù)流和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流，它的分析主要驅(qū)動(dòng)制造環(huán)境中的決策和行動(dòng)，可跨相鄰技術(shù)領(lǐng)域工作；數(shù)字制造系統(tǒng)專家對傳感和控制系統(tǒng)有深刻的理解，并能夠發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)現(xiàn)有系統(tǒng)和新系統(tǒng)的不足。