張小珍

摘要：信息傳輸在自媒體環(huán)境下對高職院校思想政治工作產(chǎn)生了很大的影響，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代化建設(shè)，職業(yè)院校人才需求顯著增加，職教自身的發(fā)展必須回到素質(zhì)教育等方面，創(chuàng)新高校思想政治工作刻不容緩。在新時期的高職院校思想政治教育工作中，要堅持德智體美，注重文化教育和實踐教育，實現(xiàn)觀念的創(chuàng)新、內(nèi)容的創(chuàng)新和管理的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新時代;高職院校;思想政治教育;創(chuàng)新

我們堅持“立德樹人為本”，將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，貫穿于育人和綜合教育全過程，努力開創(chuàng)我國發(fā)展的新局面。新時期高職高專院校思想政治教育工作，深化其教育功能，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新時代學生需要的高素質(zhì)、復(fù)合型人才已成為新時代職業(yè)院校辦學的共同使命。

一、完善校園思政教育環(huán)境建設(shè)

高校校園環(huán)境對大學生的思想政治教育有很大的影響，可在外部環(huán)境的影響下，不斷加強學生的思想政治教育意識，增強學生的思想意識和學習興趣。通過這種方式，學生才能真正感受到思想政治教育教學的實踐性和對自身未來發(fā)展的重要性。要做到這一點，一方面要加強學校精神文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化對思想政治教育的引導作用，讓學生在良好的校紀影響下，提高學生的素質(zhì)。高尚的辦學理念和先進的精神理念，良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣的培養(yǎng)，為新時期高校思想政治教學的改革提供了有力的思想文化保障。二是樹立以學生為中心的教育服務(wù)理念，特別是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，學生的學習和生活也發(fā)生了一些變化。高校思想政治教師應(yīng)以社會發(fā)展為導向，緊扣學生的實際需要，根據(jù)學生生活學習中的實際問題和困難，優(yōu)化合理調(diào)整思想政治教育的內(nèi)容和形式，使我們能為學生所進行的各種思想政治教育服務(wù)更符合學生的實際需要。例如，以“校園貸”、校園欺凌為主題的校園宣傳活動，提高學生對各種貸款服務(wù)的認識，增強學生的自我保護意識。通過這種方式，可以有效地減少社會環(huán)境對學生的消極影響，減輕思想政治教育的教學難度。

二、創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容

隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，我國社會主義經(jīng)濟正在迅速轉(zhuǎn)型，多種意識形態(tài)價值觀念并存、相互作用，共同影響著學生的價值觀和思維方式。高職的學生價值觀念的形成與成熟是關(guān)鍵。學生理想信念薄弱，受不良思想影響，價值觀扭曲、誠信缺失、社會責任感缺失、思想政治道德失范，給教育事業(yè)發(fā)展帶來巨大壓力。這一時期，亟需創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，重視社會主義核心價值體系的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為學生價值取向和精神導師。進行社會主義核心價值觀教育，增強學生的軟實力，要重視對學生職業(yè)道德和職業(yè)精神的培養(yǎng)，以實現(xiàn)學生的全面發(fā)展和自我完善，滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需要。

三、創(chuàng)新思想政治教育方法

高校接受系統(tǒng)的思想政治教育，主要在課堂上，教師應(yīng)高度重視，因材施教。在教學中，要采取實際案例和科學理論相結(jié)合的方法，使學生更容易接受。有些教師還會采取一些創(chuàng)新的政治思想教育方法，例如，辯論賽、專題小品等，使學生從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥膮⑴c者，活躍課堂氣氛。老師要對學生的某些不正確的思想政治思想、信仰或理論進行指導與溝通，及時糾正，否則長此以往，一旦學生心中形成了不正確的價值觀，就不容易改變。

四、思想政治工作要根據(jù)形勢的變化，逐步掌握新的技能

高校思想政治教育工作者的素質(zhì)和能力對高職教育的培養(yǎng)有直接影響，要創(chuàng)新思想政治教育工作方式，必須創(chuàng)新與高職學生交流方式。在新形勢下，高職院校思想政治工作者要不斷轉(zhuǎn)變思路，與時俱進，加強教育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教育載體。如此才能提高大學生思想政治教育的時代感，讓職業(yè)教育學生感受其親切感和相關(guān)性。只有提高理論知識水平，用自己的人格魅力感染學生，才能贏得學生的信任。在創(chuàng)新工作模式的過程中，可以充分利用高職院校學生所喜愛的網(wǎng)絡(luò)媒體，增強其主動性和機動性，例如，通過互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建了思想政治教育的各個模塊。國內(nèi)外形勢、社會熱點事件、高職院校新聞、學生共同問答等平臺，師生可通過網(wǎng)絡(luò)平臺，加強師生互動，學生可利用這些信息，就自己平時的想法和困惑向老師提問。有關(guān)思想政治理論有助于學生在任何時候都能解決他們的思想困惑，讓他們在任何時候都能在網(wǎng)上學習思想政治理論，深入了解和學習中國特色社會主義建設(shè)的有關(guān)理論，實踐社會主義基本價值觀，對一些社會現(xiàn)象有正確的認識，自覺抵制不良社會思想的侵襲。

結(jié)束語：新時期高校思想政治教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，高職院校思想政治教育亟待創(chuàng)新，才能實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高和持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)高等職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新要從教育觀念、工作內(nèi)容、工作方法等方面入手，堅持立德樹人的根本任務(wù)，實現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新，為社會發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)秀人才作出貢獻。

參考文獻：

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