朱嵐

摘?要：我們的高校是在新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是高等教育的基礎(chǔ)，讓高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地也是高校的基礎(chǔ)職能之一。高校的黨建工作對于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有重要意義，一方面可以鞏固大學(xué)生意識形態(tài)工作，另一方面有助于加強(qiáng)大學(xué)生的愛國主義精神教育。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨建?思想政治教育?愛國主義

一、高校學(xué)生黨建意義

在《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》等相關(guān)文件中明確表示，高校學(xué)生黨建工作的直接負(fù)責(zé)人為高校學(xué)生輔導(dǎo)員。高校輔導(dǎo)員全稱是思想政治輔導(dǎo)員，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，積極向所帶班級大學(xué)生宣傳黨的知識，引導(dǎo)他們不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，培育他們中的先進(jìn)分子積極向黨組織靠攏，并按照黨組織要求做好入黨積極分子的培養(yǎng)、“推優(yōu)”、預(yù)備黨員的培養(yǎng)和學(xué)生黨支部建設(shè)等黨務(wù)工作。

高校學(xué)生黨建工作對保障組織和組建未來黨的先鋒團(tuán)隊(duì)，提升青年大學(xué)生的思想和政治教育有重大的理論和實(shí)踐意義?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂袚?dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”。學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展過程是影響國家未來的重要因素之一。青年學(xué)生的思想政治教育工作對科學(xué)黨建，確保黨員發(fā)展質(zhì)量和組織教育活動(dòng)都有巨大的影響。對青年學(xué)生的思想政治教育，不僅要通過黨組織的本身，還要通過提升高等學(xué)校思想政治教育的方法。

二、高校黨建工作與大學(xué)生思政教育的關(guān)系

從大學(xué)教育制度可以看出，大學(xué)生已成為黨的社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。大學(xué)思想政治教育成效已成為培養(yǎng)高質(zhì)量學(xué)生的重要基礎(chǔ)。因此，通過建立大學(xué)生的黨建工作網(wǎng)絡(luò)，將大學(xué)生中的優(yōu)秀成員納入黨組織，從而建立黨建工作機(jī)制，促進(jìn)黨組織結(jié)構(gòu)的完善。學(xué)生是黨新鮮血液的重要來源，能夠促進(jìn)黨建設(shè)工作的合理化。今天是互聯(lián)網(wǎng)競爭的時(shí)代，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢必會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生黨組織的創(chuàng)新，有助于學(xué)生發(fā)揮先鋒作用，加強(qiáng)凝聚力和團(tuán)結(jié)合作的精神。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國夢的偉大目標(biāo)，也是每個(gè)國人的中國夢，這就要求高校在人才培養(yǎng)的宗旨和定位是培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，高等教育是為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。其中，高校人才培養(yǎng)中的大學(xué)生思想政治教育起到關(guān)鍵作用，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才后備軍。

三、高校黨建工作對大學(xué)生思政教育作用路徑

（一）強(qiáng)化黨建+思政教育模式意識，設(shè)計(jì)互動(dòng)新機(jī)制

高校學(xué)生黨建工作是所有工作的基礎(chǔ)，從本質(zhì)上來看，屬于思政教育的重要載體和必備環(huán)節(jié)。高校學(xué)生黨建工作主體是輔導(dǎo)員，但是所有學(xué)生工作者都是參與者，所以將黨建加思政教育的工作模式的意識強(qiáng)化在日常的思政教育工作中，對高校黨建和高校思想政治教育工作來說都是相輔相成的基礎(chǔ)工作。思想政治教育工作包括日常學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康、日常管理、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育等方面，在大學(xué)生的思想政治教育工作中，加入黨建的工作思想，強(qiáng)化黨建的意識，將黨建的工作意識融入進(jìn)去，實(shí)現(xiàn)全方位全過程育人的思想政治教育模式。

（二）借助黨支部三會(huì)一課平臺，打造青年思想堡壘

高校黨建工作主要是培養(yǎng)和發(fā)展青年黨員的堅(jiān)定價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的吃苦耐勞和艱苦樸素的品格鍛煉，有助于學(xué)生優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課的支部建設(shè)制度，定期召開黨員大會(huì)，支部委員會(huì)給學(xué)生黨員上好黨課，依托黨建思想建設(shè)平臺，堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念，讓學(xué)生心中有信仰，國家有力量，民族有希望。抓住重大節(jié)日和熱點(diǎn)時(shí)政的契機(jī)，對青年進(jìn)行愛國主義教育，將愛國內(nèi)化于心，外化于行，讓思想政治教育貫穿于黨支部的日常支部建設(shè)中去。

（三）融合課堂思政主渠道，多角度夯實(shí)青年思政教育

高校的第一課堂是青年接受教育的主要路徑，在思政課堂融入黨史知識和理論，強(qiáng)化青年正確的價(jià)值觀教育，實(shí)現(xiàn)紅色基因的傳承，在進(jìn)行思想政治課的課程體系設(shè)計(jì)的時(shí)候，安排足夠的紅色文化課程，將黨建工作和思政課堂巧妙地融合在一起，很多實(shí)例證明，兩者的融合取得了很好的成效，課堂內(nèi)容變得鮮活生動(dòng)，高校大學(xué)生對國家歷史的認(rèn)識、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同以及自身的道德水平都有了一定程度的提高。對于時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注度增加了，對于社會(huì)的責(zé)任感也油然而生，從而促進(jìn)了思政課理論教育成果的轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

（四）完善黨建帶團(tuán)建運(yùn)作機(jī)制，引領(lǐng)青年行動(dòng)綱領(lǐng)

大學(xué)生的思想政治教育和高校黨建的協(xié)同育人機(jī)制效用的發(fā)揮很大程度上要緊密依托黨團(tuán)建設(shè)，在黨支部、團(tuán)支部和班級三個(gè)主體上進(jìn)行融合協(xié)同，豐富黨團(tuán)日活動(dòng)，通過主題活動(dòng)、志愿服務(wù)等行動(dòng)發(fā)揮青年榜樣的作用。積極發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用和團(tuán)建的推動(dòng)作用，不斷鞏固思想政治教育效果。

參考文獻(xiàn)

[1]遲寶策.新形勢下高?；鶎狱h建與思政工作想融合探究[J].遼寧師專學(xué)報(bào)，2020（2）：78—79.