楊洋

摘 要：本文以動(dòng)趨式的概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)為對(duì)比框架，整理了衢州話(huà)中常見(jiàn)138個(gè)動(dòng)詞的趨向表達(dá)，與普通話(huà)進(jìn)行對(duì)比，探究了衢州話(huà)和普通話(huà)在位移性趨向范疇中的異同。衢州話(huà)和普通話(huà)在概念語(yǔ)義要素“襯體”和“移動(dòng)路徑”的表達(dá)順序上存在差異，且在用趨向補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)“移動(dòng)路徑”時(shí)，衢州話(huà)比普通話(huà)的表現(xiàn)形式更復(fù)雜。

關(guān)鍵詞：衢州;方言;動(dòng)趨式;位移性趨向;對(duì)比研究

動(dòng)趨式是由“動(dòng)詞+趨向補(bǔ)語(yǔ)”構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)，表達(dá)“跑上”“跳下”等運(yùn)動(dòng)事件。王宜廣和宮領(lǐng)強(qiáng)重新分析了漢語(yǔ)動(dòng)趨式的概念結(jié)構(gòu)，指出漢語(yǔ)動(dòng)趨式包含五大概念語(yǔ)義要素：參與者要素，空間要素，運(yùn)動(dòng)要素，路徑要素以及主觀(guān)視點(diǎn)。參與者要素還包括主體（即運(yùn)動(dòng)的物體）、襯體（主體的背景）和使事（致使事件中的動(dòng)作發(fā)出者）。空間要素指趨向性動(dòng)作發(fā)生的空間，運(yùn)動(dòng)要素指動(dòng)作本身，路徑要素則主要由趨向補(bǔ)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，顯示運(yùn)動(dòng)的軌跡，主觀(guān)視點(diǎn)則主要出現(xiàn)在復(fù)合動(dòng)趨式中，由趨向補(bǔ)語(yǔ)“來(lái)/去”附加在其他趨向補(bǔ)語(yǔ)之后表達(dá)。

借助這五大要素，王宜廣和宮領(lǐng)強(qiáng)（同上）還重新分析了漢語(yǔ)動(dòng)趨式的語(yǔ)義要素，根據(jù)語(yǔ)義功能將動(dòng)趨式劃分為位移性趨向、狀態(tài)性趨向和時(shí)體性趨向?！拔灰菩在呄颉笔腔绢?lèi)型，指主體相對(duì)襯體發(fā)生的位移變化，表達(dá)趨向范疇的原型范疇。目前國(guó)內(nèi)對(duì)位移性趨向的相關(guān)研究包括功能、配價(jià)、認(rèn)知、習(xí)得等，體現(xiàn)出了重現(xiàn)代漢語(yǔ)和重應(yīng)用研究的特點(diǎn)，但是對(duì)不同語(yǔ)言/方言的動(dòng)趨式對(duì)比研究則有待加強(qiáng)。

衢州話(huà)屬于吳方言中的金衢語(yǔ)系，相較普通話(huà)而言，在位移性趨向的范疇表達(dá)上有明顯不同。本文將借助其他學(xué)者對(duì)位移性趨向范疇的相應(yīng)概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的研究框架，在衢州市檔案局和衢州市檔案學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，分析衢州話(huà)中常見(jiàn)138個(gè)可表達(dá)趨向范疇的單音節(jié)動(dòng)詞，與普通話(huà)進(jìn)行對(duì)比，探究二者在位移性趨向范疇的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式上的異同。

一、 概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上的異同

根據(jù)位移變化的力量來(lái)源，位移性趨向可分為自主位移事件和致使位移事件。自主位移事件中，位移動(dòng)作的主體同時(shí)也是動(dòng)作的力量來(lái)源;致使位移事件中，動(dòng)作的力量來(lái)源為使事，而非動(dòng)作的主體（王宜廣，宮領(lǐng)強(qiáng)，2017：29）。

（一）自主位移

自主位移事件中，普通話(huà)的動(dòng)趨式概念結(jié)構(gòu)原型為“主體-運(yùn)動(dòng)方式-運(yùn)動(dòng)路徑-襯體”，其中主體多為有生命的個(gè)體，運(yùn)動(dòng)方式則主要由可自主移動(dòng)的動(dòng)詞來(lái)表達(dá)（走、跑、跳、跨等），運(yùn)動(dòng)路徑為趨向動(dòng)詞，襯體為表空間處所或?yàn)橹黧w位移提供參照的事物（同上），如例①：

衢州話(huà)和普通話(huà)在基本概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上主要有兩點(diǎn)不同：（1）表達(dá)“運(yùn)動(dòng)方式”的動(dòng)詞有差異;（2）運(yùn)動(dòng)路徑和襯體的表達(dá)語(yǔ)序不同。

首先在自主位移事件中，衢州話(huà)中表“運(yùn)動(dòng)方式”的動(dòng)詞和普通話(huà)的動(dòng)詞不完全對(duì)應(yīng)，具有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系和文言色彩。如普通話(huà)中的“跑”對(duì)應(yīng)衢州話(huà)的“逃”，“跳”對(duì)應(yīng)“縱”，“追”對(duì)應(yīng)為“蹩”等。不過(guò)，受普通話(huà)普及影響，現(xiàn)在衢州話(huà)中某些表示自主運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)詞已和普通話(huà)相同，除音調(diào)仍有差別，用字基本和普通話(huà)中的動(dòng)詞相同。即普通話(huà)中的動(dòng)詞可能對(duì)應(yīng)衢州話(huà)中的一種或幾種的表達(dá)，如“跳”在衢州話(huà)中已經(jīng)可表述為“跳”或“縱”，這兩種表達(dá)在衢州話(huà)中不管是語(yǔ)義還是用法上都非常相似。

其次在運(yùn)動(dòng)路徑和襯體的表達(dá)語(yǔ)序上，衢州話(huà)中不存在完全對(duì)應(yīng)“運(yùn)動(dòng)方式+運(yùn)動(dòng)路徑+襯體”的概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)上文例①中的句子，在衢州話(huà)中表述為：

由例②可見(jiàn)，衢州話(huà)在表達(dá)自主位移事件時(shí)，由趨向補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)的“運(yùn)動(dòng)路徑”并非像普通話(huà)例①的“進(jìn)”那樣位于襯體“教室”前面，而是位于襯體后面，并且在描述整個(gè)位移事件時(shí)，襯體的前面需要添加介詞“到”，與后面表運(yùn)動(dòng)路徑的趨向動(dòng)詞形成一個(gè)框式結(jié)構(gòu)，凸顯襯體。

（二）致使位移

普通話(huà)中，在表達(dá)致使位移事件時(shí)，基本概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)根據(jù)襯體的不同，主要分兩種：一種為“使襯體”，概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)為“使事-襯體-致使方式-運(yùn)動(dòng)路徑-主體”;另一種“把襯體”，概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)為“使事-把主體-致使方式-運(yùn)動(dòng)路徑-襯體”。衢州話(huà)在表達(dá)該類(lèi)事件時(shí)，基本概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和普通話(huà)相似，但在襯體的具體表達(dá)形式上存在差別。

對(duì)應(yīng)普通話(huà)中的“使襯體”（例③），衢州話(huà)的表述為“他從屋里頭拎出一只包來(lái)/拎出來(lái)一只包”。衢州話(huà)中，襯體中包含的方位詞“里、上、下”等后面必須要添加“頭”字，且在運(yùn)動(dòng)路徑“出”或主體“一只包”后面也必須添加趨向補(bǔ)語(yǔ)“來(lái)”或“去”。

對(duì)應(yīng)普通話(huà)中的“把襯體”（例④），衢州話(huà)中基本概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)大體一致，但是在具體表述方式上為“我拿/擔(dān)包拖過(guò)河去了”。即普通話(huà)中的“把襯體”，在衢州話(huà)中對(duì)應(yīng)“拿襯體”或“擔(dān)襯體”，并且運(yùn)動(dòng)路徑并非由簡(jiǎn)單的黏著式趨向補(bǔ)語(yǔ)（動(dòng)詞后緊跟的趨向補(bǔ)語(yǔ)，如拖-過(guò)）表達(dá)，而是由分離式的復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)（動(dòng)詞和趨向補(bǔ)語(yǔ)分開(kāi)，如拖過(guò)……去）表達(dá)，需要在“襯體”后面添加和表達(dá)運(yùn)動(dòng)方向主觀(guān)視點(diǎn)相關(guān)的“來(lái)/去”，導(dǎo)致語(yǔ)義概念結(jié)構(gòu)并不完全相同。

二、表現(xiàn)形式上的異同

從2.1和2.2的分析可見(jiàn)，衢州話(huà)和普通話(huà)在運(yùn)動(dòng)路徑的表現(xiàn)形式、即趨向補(bǔ)語(yǔ)的使用上存在差異。

（一）構(gòu)成復(fù)雜程度的異同

趨向補(bǔ)語(yǔ)（又稱(chēng)趨向動(dòng)詞），根據(jù)構(gòu)成的復(fù)雜程度，可分為簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)和復(fù)雜趨向補(bǔ)語(yǔ)（陸儉明，2002）。普通話(huà)中，簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)包括“上、下、進(jìn)/入、出、回、過(guò)、起、開(kāi)”，這類(lèi)趨向補(bǔ)語(yǔ)既可跟在動(dòng)詞后形成動(dòng)趨式，也可單獨(dú)使用，還可同表主觀(guān)視點(diǎn)的“來(lái)、去”組合，進(jìn)一步形成復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)，包括“上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)、過(guò)來(lái)、起來(lái)、開(kāi)來(lái)”以及“上去、下去、進(jìn)去、出去、回去、過(guò)去”。

衢州話(huà)中簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)基本不存在，幾乎所有位移性趨向范疇均由復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。比如在衢州話(huà)中，并不存在完全對(duì)應(yīng)普通話(huà)例③和④的句子，如需表達(dá)相同意思，那就必須在表具體移動(dòng)路徑的趨向補(bǔ)語(yǔ)后加上“來(lái)”或“去”，如“拎過(guò)去”（對(duì)應(yīng)例③），“拖到河那邊去”（對(duì)應(yīng)例④），這點(diǎn)是衢州話(huà)與普通話(huà)在動(dòng)趨結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式上最明顯的差別。也就是說(shuō)衢州話(huà)在表達(dá)位移性趨向范疇時(shí)，移動(dòng)路徑后必須要添加和說(shuō)話(huà)人相關(guān)的主觀(guān)視點(diǎn)，以“來(lái)/去”表達(dá)。

此外衢州話(huà)中表位移性趨向范疇的動(dòng)趨式存在一種動(dòng)詞疊詞的構(gòu)式，即VVC結(jié)構(gòu)，如“逃逃走”“跌跌去”等，但這種構(gòu)式在普通話(huà)中很難看到。

（二）各類(lèi)位移中的異同

王宜廣、宮領(lǐng)強(qiáng)（2017：41）根據(jù)普通話(huà)中的位移性趨向，將趨向補(bǔ)語(yǔ)劃分為兩種：從終點(diǎn)到起點(diǎn)，以及從起點(diǎn)到終點(diǎn)（如趨向補(bǔ)語(yǔ)回）。在起點(diǎn)到終點(diǎn)的大語(yǔ)義框架下，又可以根據(jù)主體在空間上的位置變動(dòng)，可分為發(fā)生在豎直空間（上、下）、水平空間（過(guò)、上）和三維空間（出、進(jìn)、過(guò)）的變化。衢州話(huà)中這三種方向上的位移變化都可以找到相應(yīng)的趨向補(bǔ)語(yǔ)，表達(dá)同樣的位移方向。但就如3.1中討論的那樣，衢州話(huà)中所有和普通話(huà)里“上、下、過(guò)、進(jìn)、出、回”相對(duì)應(yīng)的趨向補(bǔ)語(yǔ)，都必須后接趨向補(bǔ)語(yǔ)“來(lái)/去”。

并且，我們通過(guò)梳理了138個(gè)可表達(dá)趨向范疇的單音節(jié)動(dòng)詞及相應(yīng)的動(dòng)趨式，發(fā)現(xiàn)衢州話(huà)中還有“起，開(kāi)，掉、牢、倒”也可作為趨向補(bǔ)語(yǔ)使用。和常見(jiàn)趨向補(bǔ)語(yǔ)不同，這五個(gè)趨向補(bǔ)語(yǔ)都具有簡(jiǎn)單形式，構(gòu)成動(dòng)趨式時(shí)不需要添加“來(lái)/去”，可直接構(gòu)成“爬起、撬開(kāi)、敲（音同克凹）掉、抓（音咔）牢、摔（音抓）倒”等表達(dá)，且當(dāng)這幾個(gè)補(bǔ)語(yǔ)和“來(lái)、去”組合時(shí)，只能和其中的一個(gè)組合，比如“起-起來(lái)，開(kāi)-開(kāi)來(lái)，掉-掉去，牢-牢來(lái)，倒-倒去”。

三、結(jié)束語(yǔ)

本文借助動(dòng)趨式的概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)研究框架，整理了衢州話(huà)中常見(jiàn)的動(dòng)趨式，與普通話(huà)進(jìn)行對(duì)比，探究二者在位移性趨向范疇中的異同。自主位移事件中，衢州話(huà)中的動(dòng)趨結(jié)構(gòu)為“運(yùn)動(dòng)方式+襯體+運(yùn)動(dòng)路徑”，和普通話(huà)的概念語(yǔ)義結(jié)構(gòu)不同;致使位移事件中，衢州話(huà)必須在“襯體”后添加表主觀(guān)視點(diǎn)的“來(lái)/去”。即衢州話(huà)中基本不存在簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)，“起、開(kāi)、掉、牢、倒”則是例外，可作為簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)和部分動(dòng)詞組合。

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