高 沐

（河北省雄縣茍各莊鎮(zhèn)中學(xué) 河北 雄縣 062563）

目前，在中學(xué)英語教學(xué)中，幾乎是封閉的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的英語聽說讀寫能力得不到有效的訓(xùn)練。近幾年，筆者嘗試引導(dǎo)學(xué)生閱讀英語報刊雜志來提高英語閱讀能力，收到了較好的效果。下面，筆者就英語教學(xué)中組織學(xué)生閱讀英語報刊雜志來提高聽說讀寫能力談幾點體會。

1 英語報刊雜志特有的優(yōu)勢

首先，英語報刊雜志定期出版，圖文并茂，信息量大，出版周期較短，時效性強(qiáng)，可讀性高，易于理解，成本低。其次，英語報刊雜志的內(nèi)容涉及廣泛，不僅擁有生活題材的文章，也涉及國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、娛樂和其他熱點問題，學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀興趣有選擇的進(jìn)行閱讀，選讀自由，方便靈活。再次，英語報刊雜志的文章一般都是短小精悍，學(xué)生選讀且隨機(jī)性強(qiáng)，無論是坐車還是休閑，飯前、飯后、課間、等車、等人的閑暇時間都可以利用起來，隨時隨地。閱讀時間比較隨意，閱讀方式隨心所欲，既沒有壓力，也不會存在什么負(fù)擔(dān)，這樣的閱讀模式會使學(xué)生的閱讀興趣慢慢增強(qiáng)，學(xué)生在不知不覺中提升了閱讀能力。

2 引導(dǎo)學(xué)生閱讀英語報刊雜志的策略

2.1 激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣是有效學(xué)習(xí)的第一步。只有學(xué)生對閱讀英語報紙和期刊有很強(qiáng)的興趣，才會獲得較好的閱讀效果。要堅決杜絕走形式的閱讀，提高閱讀的實效性。因此，作為英語教師，首先要宣傳英語報刊雜志的優(yōu)勢，吸引學(xué)生對閱讀英語報刊雜志產(chǎn)生興趣。其次，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，以及學(xué)生的興趣愛好閱讀特點來向?qū)W生推薦適合的英語報刊雜志。再次，在引導(dǎo)閱讀之前，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，有針對性布置閱讀內(nèi)容，要求學(xué)生一邊閱讀，一邊摘抄英語報刊雜志上好的詞句和段落，重要的內(nèi)容要加上小標(biāo)題，寫出閱讀的感受。對與教學(xué)內(nèi)容密切聯(lián)系的重點內(nèi)容，要寫出讀后感，等到下一節(jié)英語課的時候選學(xué)生代表在課堂上匯報閱讀的情況。最后，為激發(fā)閱讀興趣，班級或年級定期開展閱讀知識大賽，或?qū)⒂写硇缘奈恼略诎嗉墝W(xué)習(xí)園地展覽，在校園廣播室展播，或組織開展優(yōu)秀報刊雜志評選活動，為下一次訂閱報刊雜志積累經(jīng)驗。

2.2 樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，堅定學(xué)生閱讀英語報刊雜志的決心。組織學(xué)生閱讀英語報刊雜志活動已經(jīng)開展了五年多，從起初的探索階段到現(xiàn)在的經(jīng)驗總結(jié)階段，期間有很多成功的經(jīng)驗，也有很多教訓(xùn)，更多的是在探索中尋求成功之路。最為欣喜的是開展英語報刊雜志閱讀活動確確實實促進(jìn)了學(xué)生聽說讀寫能力的提高，也正是因為開展這一活動，上百名學(xué)生考上了英語專業(yè)學(xué)校。我們也會把一直堅持閱讀英語報刊雜志的優(yōu)秀學(xué)生請回學(xué)校，和學(xué)弟學(xué)妹們分享閱讀的快樂和成功的經(jīng)驗。這里面既有在大學(xué)英語論壇會的優(yōu)勝者，也有高考英語的狀元和探花，更有師范院校畢業(yè)后當(dāng)上了英語教師，和我們一樣并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。他們昔日閱讀英語報刊雜志的故事會激勵在坐的學(xué)生，堅定他們的信心。

2.3 指導(dǎo)學(xué)生訂閱適合自己的英語報刊雜志。目前，市場上的英語報紙和雜志品種很多，應(yīng)接不暇。為了讓學(xué)生訂閱到適合自己的英語報刊雜志，在每年的11 月份訂閱報刊雜志的時候，我們都會請郵局報刊發(fā)行處的同志召開英語報刊雜志專題講座，重點介紹最新的英語報刊雜志供學(xué)生廣泛選擇。同時為了不增加學(xué)生和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，防止亂征亂訂，必要的時候會征求學(xué)生家長的意見和建議，并邀請學(xué)生家長參與英語報刊雜志的訂閱。另外，隨著教育經(jīng)費的增加，辦學(xué)條件的改善，每年學(xué)校都要訂閱一定量的英語報刊雜志充實到圖書室，免費借閱給學(xué)生閱讀。

2.4 有針對性的制定閱讀計劃。第一，要幫助每一名學(xué)生制定適合自己的閱讀計劃，嚴(yán)格安排好閱讀日程，防止無序閱讀和無效閱讀。第二，根據(jù)文章的長短和內(nèi)容，協(xié)助學(xué)生安排好閱讀書目，確定每篇文章的閱讀時間。第三，根據(jù)閱讀時間和閱讀內(nèi)容對學(xué)生的閱讀方法加以指導(dǎo)，如速讀、跳讀、細(xì)讀等，不斷提高學(xué)生的閱讀技能，以提高閱讀效果。

總之，在英語報刊雜志的閱讀中，要讓學(xué)生了解英語報刊雜志的優(yōu)勢，激發(fā)閱讀的興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法，學(xué)會選訂適合自己的英語報紙和刊物，不斷擴(kuò)大閱讀范圍，這樣才能不斷提高閱讀能力和效果，提升英語水平和應(yīng)用能力。