又到歲末，例行回想，這一年的時(shí)間都去哪了？

年初，新冠疫情的到來，打亂了原本按部就班的生活，2020年的上半年，上班族暫時(shí)放下了手里的工作，學(xué)生迎來了一個(gè)漫長的寒假，醫(yī)務(wù)工作者開始了無休無眠的戰(zhàn)斗……原本以為2020年要按下暫停鍵的時(shí)候，通過舉國上下的共同努力，國內(nèi)疫情終于在大范圍內(nèi)得到了控制。

疫情期間，教育部提出了“停課不停學(xué)”的要求，各省市學(xué)校紛紛開啟了在線教學(xué)模式，這一非常之舉，凸顯了信息技術(shù)的教育價(jià)值，讓我們對信息技術(shù)教育有了更加理性的認(rèn)識和理解，同時(shí)也賦予2020不一樣的意義。

2020年，《中國信息技術(shù)教育》雜志刊登了《戰(zhàn)“疫”特別策劃：在線教學(xué)與教師信息素養(yǎng)談》《后疫情時(shí)代，步入“去學(xué)?；鐣保俊贰逗笠咔闀r(shí)代，智慧校園建設(shè)的挑戰(zhàn)和契機(jī)》等文章，希望可以與廣大讀者一起，準(zhǔn)備好迎接后疫情時(shí)代信息技術(shù)的洗禮，準(zhǔn)備好進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)的復(fù)盤，準(zhǔn)備好面對信息技術(shù)教育教學(xué)的常態(tài)化……

2020年，《中國信息技術(shù)教育》雜志關(guān)注了“新課標(biāo)及新教材”“人工智能”“創(chuàng)客空間2.0”“教師專業(yè)發(fā)展”等主題，并邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)科帶頭人、一線教師等以專題及對話的形式展開了討論。希望可以與廣大讀者一起，永葆接納與創(chuàng)新的心態(tài)，也許這才是真正能影響未來的正能量。

在這充滿挑戰(zhàn)的2020年，我們砥礪前行；在即將到來的2021年，我們攜手并進(jìn)，繼續(xù)為信息技術(shù)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！