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2013年3期
數學教學
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數學教學研究
如果沒有“搭橋”條件,怎么辦?
從“黑白棋子排列問題的聯(lián)想”的教學談《教師十誡》
“二分法”教學中的幾個問題
進一步提升“以學為主”的課堂教學立意的建議
“銳角三角函數的簡單應用”教學反思
從教材中發(fā)掘探究型研究性學習的素材
數學解題研究
一個不等式問題的證明與推廣
圓錐曲線的一性質及應用
對稱不等式的不對稱
一道自主招生試題的深入探討
考試之窗
編擬試題不要忽視“存在性”
對一道新課標高考題的探究
2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試數學考試試卷評析
2012全國卷理科20題的深層探究
競賽之窗
一道俄羅斯奧數試題推廣的解法探究
信息技術
基于超級畫板的定點問題研究
教育隨筆
數學雙基教學在爭論中前行
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