內蒙古

高中思想政治《經濟生活》模塊理論龐多，涉及的經濟關系錯綜復雜，因此，《經濟生活》主觀題無論是情境材料還是設問類型都呈現(xiàn)出靈活多樣的特點。近年來，高考全國卷思想政治《經濟生活》主觀題側重考查學生對核心知識的綜合運用，有一定的思維含量。面對《經濟生活》主觀題，學生作答時往往存在無從下手、思路不清、答案零碎、作答困難等問題。如何有效地優(yōu)化學科思維“以不變應萬變”來提升學生《經濟生活》主觀題的解題質量，值得深思。立足于高三復習備考實踐，結合近年來高考全國卷《經濟生活》主觀題命題特點，筆者認為《經濟生活》主觀題解題應樹立“主線思維”，統(tǒng)籌全局地利用核心知識和分析工具巧解經濟生活主觀題，以提升解題效率。

所謂“主線”，即是模塊主干結構，包括模塊核心部分及其邏輯關系，主線不求面面俱到，但必定抓住模塊精要?！爸骶€思維”即是以主線作為分析工具“撬開”試題分析與作答的大門。經過長期實踐、總結和反思，筆者認為《經濟生活》的主線可概括為：一個舞臺——面向全球開放的社會主義市場經濟，三大行為主體——國家、企業(yè)和個人，五大新發(fā)展理念——創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放和共享，四大社會再生產環(huán)節(jié)——生產、分配、交換和消費，一個根本方法——大力發(fā)展生產力，一個主要矛盾——人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，一個奮斗目標——建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。它們之間的邏輯關系如下圖所示：

在面向全球開放的社會主義市場經濟的大舞臺上，國家、企業(yè)和個人在新發(fā)展理念的指導下，通過生產、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)，大力發(fā)展生產力推動經濟的高質量發(fā)展，從而解決我國社會主要矛盾，以實現(xiàn)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

一個舞臺——面向全球開放的社會主義市場經濟。經濟全球化是世界經濟發(fā)展的必然趨勢。在全球經濟互聯(lián)互通的背景下，我國堅持改革開放，堅持和完善社會主義市場經濟體制，建設現(xiàn)代化經濟體系，提升開放型經濟水平。因此，面向全球開放的社會主義市場經濟是我國經濟發(fā)展的大舞臺、大背景。

一個奮斗目標是建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。我們黨提出，到新中國成立一百年時，也就是到本世紀中葉，把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。那時，我國五位一體布局成效顯著，物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，全體人民共同富裕基本實現(xiàn)，我國人民生活更加幸福安康，國家綜合實力和國際影響力世界領先。這一宏偉目標的實現(xiàn)，從2020 年到本世紀中葉分兩個階段來安排。第一個階段，從2020 年到2035 年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035 年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。奮斗目標意義重大，它指明我國現(xiàn)階段經濟社會的一系列重大舉措的根本目的就是要實現(xiàn)這一奮斗目標，對《經濟生活》復習備考具有引領性的作用。

要想實現(xiàn)上述奮斗目標，促進我國經濟社會發(fā)展，就要牢牢抓住當前我國社會的主要矛盾。黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用，這就意味著富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國這一奮斗目標的實現(xiàn)必須有效解決這一主要矛盾。可以說，解決當前我國社會的主要矛盾是達成我國現(xiàn)階段奮斗目標的根本途徑。經濟社會的重大舉措也都是通過解決這一主要矛盾，從而推動我國經濟社會發(fā)展的。因此，復習備考的過程中，把握主要矛盾具有根本性意義。

要解決這一主要矛盾，實現(xiàn)我國經濟社會發(fā)展的奮斗目標，就需要大力發(fā)展生產力推動經濟高質量發(fā)展。破解發(fā)展難題，要求我們貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。創(chuàng)新發(fā)展注重解決發(fā)展的動力問題；協(xié)調發(fā)展注重解決發(fā)展的不平衡問題；綠色發(fā)展注重解決人與自然和諧共生的問題；開放發(fā)展注重解決發(fā)展的內外聯(lián)動問題；共享發(fā)展注重解決社會公平正義問題。要使新發(fā)展理念轉化為現(xiàn)實的物質力量，就要將其貫徹在社會再生產的四個環(huán)節(jié)中，從而建設現(xiàn)代化經濟體系，破解發(fā)展難題。大力發(fā)展生產力離不開生產、分配、交換、消費四個社會再生產環(huán)節(jié)的協(xié)同發(fā)展。這四個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，任何一個環(huán)節(jié)的變化都會對自身環(huán)節(jié)和其他環(huán)節(jié)產生影響。社會再生產四個環(huán)節(jié)的地位不同，其中生產起決定作用，分配和交換是橋梁和紐帶，消費是最終目的和動力。新發(fā)展理念和社會再生產的四個環(huán)節(jié)之間相互滲透，相互聯(lián)系。社會再生產四個環(huán)節(jié)需要新發(fā)展理念的正確指引，新發(fā)展理念需要在社會再生產四個環(huán)節(jié)中貫徹和落實。

新發(fā)展理念的貫徹落實、社會再生產四個環(huán)節(jié)的推動均離不開經濟生活的三大行為主體：國家，企業(yè)和個人。政府對經濟負有宏觀調控和市場監(jiān)管的責任。企業(yè)是社會主義市場經濟的微觀主體，是國民經濟的細胞，連接著供給一端，在推動生產力的發(fā)展，促進就業(yè)，繁榮市場以及刺激消費等方面發(fā)揮著重要作用。個人在《經濟生活》中扮演著多重角色?？v觀整個《經濟生活》，個人既是消費者，也是勞動者、投資者、納稅者。作為消費者，個人連接著需求；作為勞動者，在生產力發(fā)展過程中起主導作用；作為投資者，個人為生產提供資金；作為納稅者，個人為國家經濟建設助力。經濟生活重大問題的解決，需要三大主體的共同參與，如促進消費、大力發(fā)展生產力、促進就業(yè)、維護勞動者的合法權益、規(guī)范市場秩序等。

“主線思維”對《經濟生活》主觀題解題意義重大。經濟生活某一重大問題的解決、經濟生活重大舉措的意義都可以按照《經濟生活》主線所涉及的結構進行分析，均可以部分或全部的從經濟生活主體、新發(fā)展理念、社會再生產四個環(huán)節(jié)、大力發(fā)展生產力、主要矛盾、奮斗目標等角度進行作答。如，就如何提升消費水平這一問題，從國家——生產的角度，國家要提升經濟發(fā)展水平；從企業(yè)——生產的角度看，企業(yè)要以市場為導向，提供質優(yōu)價廉的商品；從國家——分配的角度看，國家要完善收入分配制度，完善社會保障體系，縮小收入差距；從企業(yè)——分配的角度，企業(yè)在提升勞動生產率的同時要提升勞動報酬；從國家——交換的角度看，國家要規(guī)范市場秩序；從企業(yè)——交換的角度看，企業(yè)要遵守市場規(guī)則，遵守市場法律法規(guī)；從個人——消費的角度看，個人要養(yǎng)成良好的消費習慣，堅持正確的消費原則，克服錯誤的消費心理等等。因此，運用“主線思維”來解決《經濟生活》主觀題，既可明確作答角度，也可全面整合答案，以不變應萬變，提升答題的質量。我們以2020 年全國Ⅱ卷和2019 年全國Ⅰ卷《經濟生活》主觀題為例，談談“主線思維”在解題中的運用。

【例1】（2020·全國Ⅱ卷·38）閱讀材料，完成下列要求。

數(shù)據(jù)顯示，受新冠肺炎疫情的沖擊和影響，2020 年一季度我國國內生產總值同比下降6.8%，但3 月份主要經濟指標降幅明顯收窄。這表明我國復工復產成效逐步顯現(xiàn)，經濟復蘇步伐正在加快。但是，隨著海外疫情的擴散，我國經濟發(fā)展的內外部環(huán)境依然嚴峻，面臨的挑戰(zhàn)前所未有。

2020 年4 月17 日，中央政治局召開會議，統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展工作。會議強調加大“六穩(wěn)”工作力度，堅定實施擴大內需戰(zhàn)略，維護經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局；明確提出保居民就業(yè)、?；久裆?、保市場主體、保糧食能源安全、保產業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定、?；鶎舆\轉“六?！比蝿?，并把保居民就業(yè)置于“六?！比蝿罩住?/p>

當前保居民就業(yè)對穩(wěn)定經濟發(fā)展具有重要作用。結合材料并運用經濟知識，說明這一作用的傳導過程。

【解題分析】本題需要結合材料并運用經濟知識說明當前保居民就業(yè)是如何對穩(wěn)定經濟發(fā)展發(fā)揮作用的，屬于典型的關系論證型主觀題。我們需要具體演繹“保居民就業(yè)對穩(wěn)定經濟發(fā)展”的過程。運用“主線思維”，從行為主體、新發(fā)展理念、生產環(huán)節(jié)、主要矛盾等角度可幫助我們更清晰地作答。首先，明確個人就業(yè)屬于生產環(huán)節(jié)，進而明確這一環(huán)節(jié)對其他環(huán)節(jié)及主體的作用。生產決定分配，就業(yè)是民生之本，保居民就業(yè)，居民能取得勞動收入；分配影響消費（收入是消費的基礎和前提），居民有了收入，能增強消費信心、穩(wěn)定消費支出；消費反作用于生產，推動生活消費品生產的復工復產；消費品生產形成生產需求，消費反作用于生產，生活消費品生產的復工復產，能促進生產資料生產的復蘇；最后，生活消費品生產和生產資料生產的復蘇，能促使產業(yè)鏈供應鏈暢通，進而穩(wěn)定和擴大需求、促進經濟發(fā)展。具體過程如圖所示：

【參考答案】就業(yè)是民生之本,保居民就業(yè),居民能取得勞動收入；居民有了收入，能增強消費信心、穩(wěn)定消費支出,推動生活消費品生產的復工復產；生活消費品生產的復工復產,能促進生產資料生產的復蘇；生活消費品生產和生產資料生產的復蘇，能促使產業(yè)鏈供應鏈暢通，進而穩(wěn)定和擴大需求、促進經濟發(fā)展。

【例2】（2019·全國Ⅰ卷·38）閱讀材料,完成下列要求。

當前，中國是世界第二大貨物貿易進口國、第二大服務貿易進口國,貨物和服務年進口值均占全球1/10左右。

2018 年11 月，中國進一步降低石材、陶瓷、機電等1 585 個稅目商品的最惠國稅率，關稅總水平由2017 年的9.8%降至7.5%，平均降幅達23%。同月，全球首個以進口為主題的國家級展會——中國國際進口博覽會在上海舉行，來自170 多個國家、地區(qū)的3 600 多家企業(yè)參展，現(xiàn)場展示了法國葡萄酒、阿根廷紅蝦、美國智能車載空氣凈化器……進博會吸引了40 多萬名境內外采購商，累計意向成交578.3 億美元，其中1/4 以上為智能及高端設備。

中國擴大進口“大蛋糕”的清單上，既包括數(shù)控機床、智能終端、精密醫(yī)療設備、新型汽車、先進民用飛機等高技術產品，也包括個人電子產品、農產品、食品、服裝、化妝品等日用消費品。

結合材料并運用《經濟生活》知識，說明中國進一步擴大進口對國內經濟的積極影響。

【解題分析】“主線思維”啟示我們國家任何經濟行為的意義均離不開《經濟生活》這一主線。既要考慮對《經濟生活》三大主體的意義，也要考慮對社會再生產的四個環(huán)節(jié)的意義，分析作答時可將二者結合起來，綜合考慮。也要考慮對大力發(fā)展生產力、主要矛盾的解決以及奮斗目標實現(xiàn)的意義。依據(jù)《經濟生活》主線，可將中國進一步擴大進口定位為一種交換行為，屬于社會再生產的交換環(huán)節(jié)。分析中國進一步擴大進口對國內經濟的積極影響，考慮擴大進口這種交換行為對社會再生產的四個環(huán)節(jié)的影響，對國家、企業(yè)、個人的意義，以及對解決主要矛盾以及實現(xiàn)我國奮斗目標的意義。因此可按照下圖邏輯進行作答。

【參考答案】降低關稅，增加進口，繁榮生產與消費市場；激發(fā)市場競爭，促進供給側結構性改革，推動產業(yè)轉型升級；豐富消費品市場供給，降低消費成本，更好滿足消費者美好生活需要；帶動技術引進，促進產品創(chuàng)新研發(fā)，推進經濟發(fā)展動能轉換。

高考思想政治《經濟生活》主觀題所占比重較大，存在一定難度?！爸骶€思維”不僅可以統(tǒng)領高考思想政治《經濟生活》核心考點復習，也可作為行之有效的解題工具。高中思想政治主觀題解題向來“條條大路通羅馬”，建構合理有效的思維模型，打通解題的“任督二脈”任重而道遠，需要教師不斷鉆研探索。