張志
摘 要:坐位體前屈專題總結(jié)了平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參考了部分同事文章及網(wǎng)絡(luò)資料。下面,我將從項(xiàng)目特點(diǎn)、中考測(cè)試規(guī)范、練習(xí)方法、練習(xí)原則及技巧、安全事項(xiàng)等方面出發(fā),淺談合肥市體育中考選項(xiàng):坐位體前屈。
關(guān)鍵詞:項(xiàng)目特點(diǎn);中考測(cè)試規(guī)范;練習(xí)方法;練習(xí)原則及技巧;安全事項(xiàng)
此專題,總結(jié)了平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參考了部分同事文章及網(wǎng)絡(luò)資料。旨在與體育同仁共同探討坐位體前屈教學(xué)、訓(xùn)練的科學(xué)有效、安全省力的方法,用于指導(dǎo)學(xué)生在該項(xiàng)目的自我學(xué)習(xí)。有不當(dāng)處,望指正。
一、項(xiàng)目特點(diǎn):
滿分15分,成績(jī)長(zhǎng)得快也降的快,形體正常的學(xué)生可以練的出來。查詢了2016合肥中考體育的相關(guān)數(shù)據(jù),選擇坐位體前屈的男生有9042人,平均分13.98分,女生有9634人,平均分14.25。男女人數(shù)均僅次于跳繩,遠(yuǎn)大于其他選項(xiàng)。男生得分僅低于跳繩,略低于足球運(yùn)球,女生得分低于跳繩,略低于立定跳遠(yuǎn)。雖然未查詢到近幾年的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),據(jù)了解,情況和2016年類似,總結(jié)來說就是容易得分,容易練習(xí),自然選的人也就多了。
二、中考測(cè)試規(guī)范:
受試者兩腿伸直,兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直前,用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo),直到不能前推為止。受試者應(yīng)勻速向前推動(dòng)游標(biāo),不得突然發(fā)力,兩腿不能彎曲。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn),向內(nèi)為負(fù)值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。每名考生可連續(xù)測(cè)試兩次,取最好成績(jī)。
考生以下行為屬于犯規(guī):
1.突然發(fā)力,使游標(biāo)因慣性自行前滑;
2.向前推時(shí)兩腿膝蓋彎曲;
3.單手中指推,另一手中指離開游標(biāo);
4.部分腳掌離開腳蹬板。
考試注意事項(xiàng):測(cè)試者需做好熱身,充分拉傷,做幾次無器械模擬測(cè)試動(dòng)作。略微放慢該項(xiàng)考試的節(jié)奏,注意恰當(dāng)?shù)暮粑{(diào)節(jié),第一次若沒有達(dá)到滿分,不要著急,調(diào)節(jié)好自己的節(jié)奏,做幾次必要的深呼吸及動(dòng)作輔助,專心準(zhǔn)備第二次,在每次推動(dòng)游標(biāo)至最大幅度時(shí),請(qǐng)心中數(shù)出3秒,并同時(shí)用盡全力抬頭(或低頭,根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練的個(gè)人習(xí)慣?。┥毂?、送指,爭(zhēng)取最優(yōu)成績(jī)。
三、練習(xí)方法:
該項(xiàng)目表現(xiàn)的是人體大腿后側(cè)和內(nèi)側(cè)、腰腹部、背部及肩部關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度和范圍的大小。在訓(xùn)練中采用適宜的訓(xùn)練手段和方法,提高受測(cè)部位的柔韌素質(zhì),對(duì)于提高坐位體前屈成績(jī)具有重要作用。提高坐位體前屈的成績(jī),發(fā)展柔韌素質(zhì),亦可提高中長(zhǎng)跑的步幅,肌肉速率,靈敏性等。依據(jù)針對(duì)不同部位的鍛煉,列舉以下參考訓(xùn)練方法:
(一)拉伸大腿后部
(1)站立體前屈練習(xí)法
動(dòng)作方法:雙腳并攏(也可開立與肩同寬),膝關(guān)節(jié)伸直,腰部、背部放松,雙手自然下垂,加振動(dòng)做體前屈練習(xí)。也可站于臺(tái)階上,加大振動(dòng)幅度。
(2)側(cè)壓腿練習(xí)法
動(dòng)作方法:(以左腳為例)左腳向左前方邁一小步,腳跟著地成支撐,腳尖勾回,膝關(guān)節(jié)伸直,身體重心落在右腿上,右腿膝關(guān)節(jié)彎曲;左手壓在左腳膝關(guān)節(jié)上,加振動(dòng)用右手摸(抓)左腳腳尖。
(3)跨欄坐:雙腿盡量左右分開,坐在地面上,成跨欄坐姿勢(shì),呼氣,轉(zhuǎn)體,上體前傾貼在一條腿上,雙手扶在身體前傾一側(cè)腿的踝關(guān)節(jié)前部。充分伸展雙腿和腰部。
(二)拉伸大腿內(nèi)側(cè)
(1)直膝分腿坐壓腿:雙腿盡量左右分開,坐在地面上,雙手體前扶地。呼氣,轉(zhuǎn)體,上體前傾貼在一條腿上,雙手扶在身體前傾一側(cè)腿的踝關(guān)節(jié)前部,充分伸展雙腿和腰部。
(2)側(cè)壓腿:一膝彎曲,一腿伸直,壓伸直腿
(3)側(cè)擺腿:雙手側(cè)平舉,直腿快速外擺至最大高度
(4)橫木側(cè)壓腿:側(cè)對(duì)橫木或其他放置腳的物體,直腿放置橫木,雙手置于腦后,上體有節(jié)湊側(cè)傾
(三)腰腹部練習(xí)法
(1)跪立背弓:在墊上跪立,腳尖向后。雙手扶在背上部,上體后仰,背部肌肉收縮送髖。呼氣,加大動(dòng)作幅度,逐漸把雙手滑向腳跟。動(dòng)作幅度盡量大。拉伸25秒,做3~5組。
(2)體前屈蹲起:雙腳并攏俯身下蹲,逐漸下降雙手放在腳兩側(cè),手指向前。軀干貼在大腿上部,伸膝至最大限度。動(dòng)作幅度盡量大,手不能離地。
(3)跨欄坐:雙腿盡量左右分開,坐在地面上,成跨欄坐姿勢(shì),呼氣,轉(zhuǎn)體,上體前傾貼在一條腿上,雙手扶在身體前傾一側(cè)腿的踝關(guān)節(jié)前部。充分伸展雙腿和腰部。
(四)背部練習(xí)法
(1)站立伸背:雙腳左右開立,雙手扶在欄桿上(無合適欄桿扶墻也可),略高于頭,上體前傾至與地面平行。四肢保持伸直,屈髖。呼氣,上體下壓,使背部下凹形成背弓。動(dòng)作幅度盡量大。采用動(dòng)靜拉伸訓(xùn)練,動(dòng)力拉伸15個(gè),靜力拉伸25秒,共3~5組。
(2)坐立拉背:坐立,雙膝微屈,胸貼在大腿上部,雙手抱腿,肘關(guān)節(jié)在膝關(guān)節(jié)下面。呼氣,上體前傾,雙臂固定在大腿上向前下拉背,雙腳保持與地面接觸,動(dòng)作幅度盡量大。
(五)肩部練習(xí)法
(1)背向引肩:背對(duì)肋木站立,雙臂向后抬起,盡量與肩同高,直臂拉伸,手心向上。呼氣,屈膝降低肩部高度,動(dòng)作幅度盡量大。
(2)直臂后振:兩臂上舉,向后振動(dòng),可在向后振動(dòng)至最大幅度時(shí)保持10秒左右。
以上列舉均為單人即可完成,雙人或多人的方法,有時(shí)會(huì)更有練習(xí)效果,列舉如下:
1、直臂后振:可一人在后方牽引兩臂向后
2、坐位體前屈或跨欄坐體前屈:可一人在后方助其用力,達(dá)到伸拉的目的。這里有個(gè)關(guān)鍵,就是練習(xí)者的肩部和后背易上弓的位置是重點(diǎn)施力部位。
3、坐位分腿體前屈:可四人合作,一人練習(xí),一人壓左腿,一人壓后退,一人拉手向前牽引。
4、扳腿:可四人合作,以左腿為例:一人練習(xí),貼墻站立。一人扳腿,面對(duì)練習(xí)者,挺腰,練習(xí)者左腿置于其肩部,慢慢站起,至練習(xí)者極限,保持5-10秒,做5-10次。一人壓練習(xí)者右腿,防止其屈膝、踮腳、支撐不穩(wěn)。一人一手拉練習(xí)者右手,一手壓其髖關(guān)節(jié),使其貼墻,穩(wěn)定。
四、練習(xí)原則及技巧:
1、先個(gè)人再多人再個(gè)人,先動(dòng)力性練習(xí),再靜力性練習(xí),二者結(jié)合。
2、多人合作時(shí),輔助者要施力適當(dāng),施力部位準(zhǔn)確。如雙人按壓的時(shí)候,背易上弓的位置就是重點(diǎn)施力部位。
3、測(cè)試時(shí)將腹部慢慢靠近大腿(不要弓背)。在屈之前把腰挺直,盡量收腹,拉伸腰,然后雙腿挺直的情況下身體前傾同時(shí)伸展手臂。
五、安全事項(xiàng):
1、單人練習(xí)是較安全的,練習(xí)者對(duì)自我的感覺清晰,但在未做好熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)的情況下,要防止肌肉拉傷,特別是在溫度較低的環(huán)境下。
2、在二人或多人的練習(xí)下,輔助者在施力不當(dāng)?shù)那闆r下,由于練習(xí)者承受不了產(chǎn)生肌肉對(duì)抗,或者動(dòng)作變形,會(huì)造成練習(xí)的無效。有的會(huì)造成肌肉拉傷,嚴(yán)重者甚至造成高位截癱。在此不是危言聳聽,舉例2015年合肥某中學(xué)一學(xué)生,因?yàn)椴划?dāng)按壓造成腰椎骨滑脫等等。安全無小事,為了1厘米2厘米造成安全事故是和體育與健康課程理念的背道而馳的。
3、輔助者要清晰按壓力度,清晰施力部位,輔助者和練習(xí)者要提前做好溝通,按壓過程中,對(duì)練習(xí)者要有觀察,切勿施加不可控的力度,比如坐在背上,趴在背上。
4、任何運(yùn)動(dòng)都有產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn),不能因噎廢食!科學(xué)規(guī)范的操作,可以很好的避免運(yùn)動(dòng)損傷。
參考文獻(xiàn):
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