王歡
【摘要】目的:分析并研究學(xué)生以及幼托兒童傳染病的發(fā)病態(tài)勢,并提出合理的預(yù)防措施。方法:搜集本市2015年至2016年期間出現(xiàn)傳染病的學(xué)生以及幼托兒童作為臨床研究和觀察的基本對象,并應(yīng)用描述性流行病學(xué)的方法對傳染病發(fā)病特征以及趨勢進行分析和總結(jié),為相關(guān)臨床提供重要參考。結(jié)果:據(jù)此次研究結(jié)果顯示,本市共有1645例傳染病患者,其中男性傳染病患者850例,女性傳染病患者795例;主要的傳染病疾病類型有手足口病、流腮、流行性感冒、水痘等為主,根據(jù)傳染病的流行病學(xué)特征分析可知,幼托兒童傳染病的發(fā)病率高于中小學(xué)生傳染病發(fā)病率,發(fā)病率則會隨著年齡的增加而減少,所以做好傳染病的預(yù)防是十分重要的。結(jié)論:本市傳染病的構(gòu)成主要有手足口病、流腮、流行性感冒、水痘等,主要發(fā)病人群為幼托兒童以及學(xué)生,應(yīng)該積極加強這些傳染病的預(yù)防,為其成長和學(xué)習(xí)提供良好保障。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生;幼托兒童;傳染病;發(fā)病態(tài)勢;探討
【中圖分類號】R181.3;R725.1? 【文獻標(biāo)識碼】A???????????????????????? 【文章編號】2096-7225(2020)03-0012-01
幼托機構(gòu)以及學(xué)校作為最重要的公共場所,是幼兒和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場地,在為其提供良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的同時,也為傳染病的爆發(fā)提供了契機。傳染病是這類公共場所中最主要的疾病之一,一旦出現(xiàn)公共衛(wèi)生事件,極有可能爆發(fā)傳染病,就會給幼兒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)以及人身健康造成很大的影響,只有加強對傳染病的預(yù)防和防控,才能有效的控制傳染病的發(fā)生,才能為幼兒和學(xué)生提供良好的保障。為了更好的預(yù)防和制止傳染病的發(fā)生,本次研究特針對2015年至2016年期間幼托機構(gòu)以及學(xué)校的傳染病情況進行分析和研究,并結(jié)合傳染病的發(fā)展趨勢和基本特征,制定合理的預(yù)防和防控措施,現(xiàn)具體研究報道內(nèi)容如下。
1資料與方法
1.1一般資料
搜集本市2015年至2016年期間出現(xiàn)傳染病的學(xué)生以及幼托兒童作為臨床研究和觀察的基本對象,所有研究對象都屬于本市常駐人口,研究對象的年齡基本分布在3-18歲,其中男性850例,女性795例,均來源于幼托兒童以及中小學(xué)生,所有數(shù)據(jù)均來源于本市統(tǒng)計局。
1.2方法
對本次接受研究的對象使用描述性流行病學(xué)的方法對傳染病的病種構(gòu)成以及病種分布等進行分析和總結(jié),所得數(shù)據(jù)使用相應(yīng)的統(tǒng)計學(xué)軟件進行整理和歸納。
2結(jié)果
2.1傳染病的病種構(gòu)成
在本市2015年至2016年期間,主要出現(xiàn)的傳染病病種有手足口病、流腮、流行性感冒、水痘等,其中手足口病和流腮的發(fā)病率最高,各個病種在不同年間的構(gòu)成有明顯的差異存在(P<0.05)。詳見表1.
2.2傳染病病種在不同年齡段的分布情況
調(diào)查顯示,不同病種在不同年齡均有不同的分布。詳見表2.
2.3性別分布
本次研究中,男性發(fā)病例數(shù)明顯高于女性。詳見表3.
3討論
3.1發(fā)病情況以及年齡分布特點
本次研究結(jié)果顯示,2015-2016年間,我市學(xué)生及幼托兒童的傳染病發(fā)病主要以手足口病、流腮、流行性感冒以及水痘等為主。上述所敘病例總共發(fā)病例數(shù)為1645例。在不同的年份之間發(fā)病的構(gòu)成具有明顯的統(tǒng)計學(xué)意義,其中發(fā)病率最高的為手足口病以及流腮,其中手足口病多發(fā)生于3-5歲的幼兒,流腮則以6-11歲年齡段為主,流行性感冒集中于6-11歲,水痘則主要集中于9-12歲。
3.2預(yù)防措施
幼托機構(gòu)以及學(xué)校是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活的重要場所。但由于這些學(xué)校的特殊性和社會性,往往也為傳染病的爆發(fā)提供了一些條件。如果沒有及時的預(yù)防和管理,就會導(dǎo)致傳染病大范圍的暴發(fā)與流行,會對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及人身健康帶來很大的影響。根據(jù)本次研究結(jié)果顯示,幼托機構(gòu)以及學(xué)校應(yīng)該加強對傳染病的控制以及預(yù)防工作,主要可以從以下方面開展,傳染病的預(yù)防和管理工作,首先,開學(xué)期間是傳染病爆發(fā)的一大關(guān)鍵時期,所以學(xué)校應(yīng)該做好學(xué)生的登記工作并定期開展健康教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的防控意識。其次,做好學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作,主要針對學(xué)校的食堂、水源以及寢室等地,展開定期的監(jiān)督以及衛(wèi)生管理工作,同時還應(yīng)該做好疫苗接種工作,從而有效的防止疫情進行大范圍的傳播,為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及人身健康提供良好的保障;最后,強化傳染病疫情報告,每日對學(xué)生進行晨午檢,對學(xué)生健康狀況進行巡查,加強對因病缺勤學(xué)生的追蹤,做好疾病預(yù)防知識宣傳,加強環(huán)境衛(wèi)生,對教室、圖書館、食堂、廁所等人群聚集場所定期消毒,保持環(huán)境衛(wèi)生及通風(fēng)換氣,做好消毒記錄,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即向區(qū)教育局和疾控中心進行報告,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對疫點消毒處理,對密切接觸者進行預(yù)防性保護措施,及時將疫情控制在萌芽狀態(tài)。在呼吸道高發(fā)季節(jié),有計劃組織學(xué)生參加室外體育活動,全面增強學(xué)生體質(zhì)。并嚴格落實《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》做好新入學(xué)學(xué)生接種證查驗工作,對漏種兒童督促其到轄區(qū)預(yù)防接種門診及時補種,降低疫苗針對傳染病的發(fā)生與流行。
綜上所述,學(xué)校是傳染病暴發(fā)的一大重要場所,各個學(xué)校都應(yīng)該做好傳染病的預(yù)防和防控工作,避免傳染病大范圍的傳播和流行,給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供健康的環(huán)境,讓學(xué)生能夠健康的學(xué)習(xí)和成長。
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