李燕飛 趙春燕
摘要:本研究以連續(xù)10年奪得重慶市大學(xué)生校園足球聯(lián)賽總決賽男子乙組冠軍,其中在2016年榮獲2015-2016中國(guó)大學(xué)生校園足球聯(lián)賽(高職組)全國(guó)總冠軍的重慶市電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)為主要研究對(duì)象,探索重慶市高職院校優(yōu)秀高水平足球隊(duì)的培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制。經(jīng)筆者調(diào)查研究,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)的良好培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制主要包括生源因素、教練員因素、運(yùn)動(dòng)員因素、校園氛圍因素、財(cái)政經(jīng)費(fèi)因素、學(xué)校政策因素。
關(guān)鍵詞:高職院校;高水平足球隊(duì);培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制
2019年10月25日,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院男女足分別奪得2019年重慶市大學(xué)生校園足球聯(lián)賽總決賽乙組男子、女子第一名,其中重慶電子工程職業(yè)學(xué)院女子足球隊(duì)初次組隊(duì)就奪冠,而該校男子足球隊(duì)為連續(xù)第十年獲得該組別冠軍,在重慶市高職院校中,該校高水平足球隊(duì)所獲戰(zhàn)績(jī)可謂輝煌卓越,是重慶市高職院校高水平足球隊(duì)建設(shè)發(fā)展的一面旗幟。本研究主要以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)為主要研究對(duì)象,力求探索出重慶市高職院校優(yōu)秀高水平足球隊(duì)的培養(yǎng)成功機(jī)制,希望在學(xué)界能為其他廣大研究提供借鑒參考,為重慶市高校(包括高職院校在內(nèi))高水平足球隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)提供系統(tǒng)理論指導(dǎo)作用。
一、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)的良好培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制
(一)生源因素
良好的運(yùn)動(dòng)員生源會(huì)整體提高高水平足球隊(duì)的基礎(chǔ)競(jìng)技水平,但我市普通高職院校并沒有高水平運(yùn)動(dòng)員招生資格,大部分高職院校高水平足球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)源主要是校內(nèi)熱愛足球的學(xué)生,通過社團(tuán)招新、足球隊(duì)招新等方式進(jìn)入各學(xué)校足球隊(duì)。因?yàn)楦鲗W(xué)校招入的足球隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)整體水平不高,導(dǎo)致我市高職院校高水平足球隊(duì)的整體水平也普遍偏低。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)相關(guān)教練員及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)員生源的重要性,極大重視每年足球隊(duì)員的生源提供,委托相關(guān)工作人員,采取委派考察、預(yù)先聯(lián)系、統(tǒng)一試訓(xùn)等多種方式保證運(yùn)動(dòng)員生源的質(zhì)量和數(shù)量。
(二)教練員因素
重慶市高職院校足球師資專業(yè)素質(zhì)不高,整體水平堪憂[1]。據(jù)筆者走訪調(diào)查,我市高職院校高水平足球隊(duì)教練員整體狀況不容樂觀,普遍存在職稱較低、業(yè)務(wù)技能差、帶隊(duì)統(tǒng)籌能力弱等問題,甚至還有相當(dāng)多的足球隊(duì)教練員為其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目老師兼任,可想而知其教練員專業(yè)能力的弱勢(shì)。足球教練員是一支球隊(duì)的基石,優(yōu)秀的足球教練員能讓球隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,使其球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)整體水平更上一層樓。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)充分重視教練員業(yè)務(wù)能力的提升,學(xué)校高水平足球隊(duì)現(xiàn)有專職教練員3人(3人全部具備中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員專業(yè)資格),專業(yè)足球康復(fù)師1人,中國(guó)足協(xié)超級(jí)聯(lián)賽專業(yè)裁判員1人(國(guó)家級(jí)足球裁判員),同時(shí)學(xué)校高水平足球隊(duì)長(zhǎng)期委派推薦相關(guān)教練員老師多次參加國(guó)內(nèi)外足球?qū)I(yè)培訓(xùn),在提高了球隊(duì)教練員老師的技能和理論水平的同時(shí),也極大提升了其綜合帶隊(duì)能力。
(三)運(yùn)動(dòng)員因素
運(yùn)動(dòng)員作為隊(duì)伍的主體,運(yùn)動(dòng)員有積極的訓(xùn)練參賽動(dòng)力對(duì)隊(duì)伍的發(fā)展起著很大作用,因此可將運(yùn)動(dòng)員積極的訓(xùn)練動(dòng)力歸為運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的重要因素。由于我市高職院校高水平足球隊(duì)隊(duì)員在訓(xùn)練比賽之外,還有更為重要的文化學(xué)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)等事項(xiàng)安排,煩瑣的學(xué)習(xí)安排和巨大的畢業(yè)就業(yè)壓力,使得很大一部分足球隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練參賽動(dòng)力嚴(yán)重不足,影響了其所在學(xué)校足球隊(duì)的發(fā)展提高。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師主要采取了以下方法來(lái)解決相關(guān)問題:(1)球隊(duì)教練員老師定期組織“師生交流談心會(huì)”,在老師與學(xué)生面對(duì)面的交流中切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活等方面的困惑;(2)學(xué)校足球主管部門制定了嚴(yán)格的足球隊(duì)隊(duì)規(guī),用“鐵的紀(jì)律”來(lái)保證高水平足球隊(duì)隊(duì)員們積極向上、全力以赴的精神斗志,做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤;(3)學(xué)校相關(guān)部門制定了高水平體育隊(duì)員的學(xué)籍管理和參賽獲獎(jiǎng)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)等制度,保證了學(xué)生隊(duì)員正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)校園氛圍因素
良好的校園足球氛圍能促進(jìn)校園足球整體實(shí)力的提升,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院能持續(xù)多年在重慶市內(nèi)外獲得卓越而輝煌的成績(jī),其中一個(gè)原因就是得益于該校良好的校園足球氛圍。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院足球氛圍濃厚,參與學(xué)生眾多,足球運(yùn)動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛。每到新生入學(xué)時(shí),各大體育社團(tuán)就開始招新納賢,但學(xué)校的足球社團(tuán)往往是最吸引新生注意力且最為火爆的。平常在上體育課時(shí),也是選足球項(xiàng)目的同學(xué)最多,學(xué)校每年開設(shè)足球公共必修課的數(shù)量都位居前列,而每到課余時(shí)間,足球場(chǎng)也滿是踢足球的同學(xué)。正因?yàn)檫@么良好的足球氛圍,在2018年1月6日,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“重電足球”獲評(píng)全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。
(五)財(cái)政經(jīng)費(fèi)因素
高校應(yīng)當(dāng)放開手腳,順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,積極構(gòu)建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),多渠道籌集經(jīng)費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)不足問題[2]。隨著近年來(lái),國(guó)內(nèi)有關(guān)部門對(duì)于足球的重視,校園足球開始走進(jìn)“學(xué)校體育大舞臺(tái)中央”。雖然目前高等院校都為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提供了住宿、訓(xùn)練、醫(yī)療、科研等全方位的保障,但由于經(jīng)費(fèi)不足,在后勤與醫(yī)療方面仍比較薄弱[3]。據(jù)筆者走訪調(diào)查,重慶市大多數(shù)高職院校高水平足球隊(duì)都有著經(jīng)費(fèi)不足的問題,短缺的財(cái)政經(jīng)費(fèi)在一定程度上已經(jīng)嚴(yán)重影響了高水平足球隊(duì)正常的訓(xùn)練和比賽。而重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的情況則改善不少,相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)極大重視學(xué)校校園足球的發(fā)展,學(xué)校財(cái)政部門每年都會(huì)撥出相關(guān)的足球?qū)m?xiàng)經(jīng)費(fèi)用于該校高水平足球隊(duì)的建設(shè)發(fā)展,高科技的訓(xùn)練器械、統(tǒng)一的球衣、可口的運(yùn)動(dòng)飲料、嶄新的足球場(chǎng)燈光設(shè)備等物品都一一配備。
(六)學(xué)校政策因素
在重慶市高職院校高水平足球隊(duì)中,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院近些年能獲得如此優(yōu)異的成績(jī)(重慶市校園足球聯(lián)賽大學(xué)生男子乙組十連冠,全國(guó)大學(xué)生聯(lián)賽高職組冠軍1次、殿軍2次),其中一個(gè)重要的原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的重視和支持。自學(xué)校高水平足球隊(duì)組建以來(lái),學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在多個(gè)正式場(chǎng)合關(guān)切關(guān)心該校足球隊(duì)的發(fā)展。對(duì)于學(xué)校高水平足球隊(duì)訓(xùn)練比賽的實(shí)際運(yùn)行,是該校所有體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)中唯一一支由體育部門領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系管理,而高水平足球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)支出,則由學(xué)校財(cái)政部門單獨(dú)劃項(xiàng)提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。因此,學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目順利入選全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地,足球公共課程也順利當(dāng)選重慶電子工程職業(yè)學(xué)院第一批課程思政示范課項(xiàng)目,高水平足球隊(duì)則成功成為重慶電子工程職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目。正是因?yàn)檫@么多且重要的政策利好,推動(dòng)了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高水平足球隊(duì)的穩(wěn)步前進(jìn)。因此,在新時(shí)代體育思想指導(dǎo)下,各高校應(yīng)明確建隊(duì)目標(biāo),發(fā)揮引領(lǐng)作用和示范效應(yīng);合理分配資源,優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu),促進(jìn)均衡發(fā)展[4]。
二、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)階段對(duì)于高職院校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制的研究較為缺乏,現(xiàn)行高職院校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)人才培養(yǎng)方式的管理、改革急需理論指導(dǎo),高職院校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制的研究有利于提高高職院校足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,促進(jìn)高職院校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平,從而進(jìn)一步完善高職院校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育管理理論體系,具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和一定的理論實(shí)踐意義。
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基金項(xiàng)目:重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目“重慶市高職院校高水平足球隊(duì)培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制的研究”(XJSK201904)。
作者簡(jiǎn)介:李燕飛(1992-),男,重慶人,碩士研究生,助教,主要研究方向?yàn)轶w育人文社會(huì)學(xué);
趙春燕(1992-),女,安徽人,碩士研究生,助教,主要研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。