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對(duì)“這樣吧”基于元語(yǔ)言理論的研究

2020-09-02 06:24羅絲佳
青年時(shí)代 2020年17期
關(guān)鍵詞:人際功能

羅絲佳

摘 要:基本話語(yǔ)和元話語(yǔ)構(gòu)成了言語(yǔ)交際的兩個(gè)不同層面?;驹捳Z(yǔ)傳遞話題的命題信息,元話語(yǔ)評(píng)述話題的命題信息,由主觀態(tài)度、人際意義、篇章意義組成。由此,本文將從元語(yǔ)言的兩大基本功能篇章功能、人際功能來(lái)分析“這樣吧”的用法和功能。

關(guān)鍵詞:元語(yǔ)言理論;“這樣吧”;語(yǔ)篇功能;人際功能

一、引言

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,“這樣吧”有著不直接傳遞命題信息卻表達(dá)獨(dú)特語(yǔ)用功能的用法。如:

①寅兒爽快地說(shuō):“哥哥的事,我負(fù)責(zé)找他,一定不會(huì)有問(wèn)題的。這樣吧!明天你三點(diǎn)同陳瑪荔談后,打電話給我,再約定時(shí)間,讓哥哥去探望馮經(jīng)理給他治病?!?/p>

——王火《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》

②暖暖沒(méi)看開田,只是盯住薛傳薪說(shuō),“這樣吧,我還有點(diǎn)事要去處理,你就和曠主任談吧,他既是我們的副總又是楚王莊的主任,有完全的權(quán)力處理賞心苑的事情?!?/p>

——周大新《湖光山色》

③宋藹齡有些為難,遲疑了一下說(shuō):“這樣吧,有什么事您先給我說(shuō)一下,我再想法通知他。同時(shí)您趕緊想辦法先處理著,免得誤事?!?/p>

——《宋氏家族全傳》

盧英順曾對(duì)“這樣吧”進(jìn)行過(guò)話語(yǔ)標(biāo)記的功能研究,從話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的特征著手,分析研究位于語(yǔ)段開頭的“這樣吧”,認(rèn)為其具有話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的性質(zhì),探討了其在語(yǔ)篇連貫方面所起的作用。本文擬從元語(yǔ)言理論的角度,對(duì)“這樣吧”的語(yǔ)篇功能進(jìn)行再梳理,并從人際功能角度,對(duì)說(shuō)話人的意圖、愿望、情感等進(jìn)行更加全面深入地分析。

據(jù)元語(yǔ)言功能標(biāo)準(zhǔn),以上例句中的“這樣吧”在言語(yǔ)交際過(guò)程中不直接傳遞命題信息,指稱或描述語(yǔ)言本身,表現(xiàn)主觀情態(tài),用于組織話語(yǔ)或調(diào)控話語(yǔ)結(jié)構(gòu),可以視作“元語(yǔ)言”,對(duì)比句④,分析如下:

④“剛開始沒(méi)病得那么厲害。我十二歲時(shí)她第一次得中風(fēng),不過(guò)在那之前她就非常害怕旅行。生我后她對(duì)旅行就更疑神疑鬼了??赡墚?dāng)媽的都這樣吧……”

——塞西莉亞·艾亨《限期十四天》

不傳遞命題信息:

在①②③中的“這樣吧”主要是銜接語(yǔ)篇,提出建議,沒(méi)有傳遞明確的命題,即使刪除也不影響語(yǔ)句的真值意義,可以看作是“元語(yǔ)言”用法;而在④中的“這樣吧”的語(yǔ)義指代很明確,“這樣”就是指前文所提到的“害怕旅行”、“對(duì)旅行疑神疑鬼”,涉及了命題,傳遞著明確的信息,刪除則影響語(yǔ)句的真值意義,只能看做是“非元語(yǔ)言”用法。

描述語(yǔ)言本身:

③中的“這樣吧”是命題意外的成分,它主要是表達(dá)說(shuō)話人的一種猶豫,加強(qiáng)其提出建議時(shí)的委婉語(yǔ)氣,不能重讀,是“元語(yǔ)言”用法;而④中的“這樣吧”是,命題的客觀信息,可以重讀,是“非元語(yǔ)言”用法。

表現(xiàn)主觀情態(tài):

③中的“這樣吧”表達(dá)著說(shuō)話者的主觀情態(tài),說(shuō)話者委婉提出意見,想要得到對(duì)方的認(rèn)同。而④中的“這樣吧”就是在語(yǔ)句中做“謂語(yǔ)”的客觀陳述,沒(méi)有明顯的主觀情態(tài)。

組織話語(yǔ)或調(diào)控話語(yǔ)結(jié)構(gòu)

①②③中的“這樣吧”充當(dāng)?shù)氖窃掝}標(biāo)記,將其后的成分話題化,凸顯元語(yǔ)言的話語(yǔ)標(biāo)記的功能,所以可以看作“元語(yǔ)言”用法。

根據(jù)這四個(gè)條件,本文排除“非元語(yǔ)言”用法的“這樣吧”,從BCC語(yǔ)料庫(kù)中收集有效語(yǔ)料百余例,并選取典型語(yǔ)料分析。對(duì)“這樣吧”的語(yǔ)篇功能進(jìn)行再梳理,從人際功能角度,較全面地分析說(shuō)話人的意圖、愿望、情感等。

二、元語(yǔ)言“這樣吧”的語(yǔ)篇功能

(一)調(diào)控會(huì)話進(jìn)程

元語(yǔ)言成分對(duì)會(huì)話進(jìn)程的調(diào)控主要體現(xiàn)在交際者對(duì)信息的監(jiān)控上。這種監(jiān)控是指,在認(rèn)知活動(dòng)中,交際者將注意力集中于正在進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng),并以自身的認(rèn)知加工過(guò)程作為認(rèn)知對(duì)象,其作用是去完成自身想要完成的特定目標(biāo),對(duì)認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行主動(dòng)的監(jiān)控和調(diào)節(jié)。如:

⑤A:“這哪行?!?/p>

B:“這樣吧,我請(qǐng)你吃頓便飯吧?”

那人笑了笑。終于和他坐在餐桌旁。

在⑤中,根據(jù)上下文,A、B二人在就某事進(jìn)行推辭,B用元語(yǔ)言“這樣吧”提出了自己的建議,將對(duì)方的注意力轉(zhuǎn)向自己的認(rèn)知活動(dòng),希望能得到對(duì)方的同意。據(jù)后文也能了解到,A、B就B的認(rèn)知活動(dòng)達(dá)成共識(shí),B實(shí)現(xiàn)了自己的認(rèn)知目標(biāo),這體現(xiàn)了元語(yǔ)言對(duì)信息的監(jiān)控和對(duì)會(huì)話進(jìn)程的調(diào)控。

(二)維持會(huì)話的連貫

在會(huì)話過(guò)程中,會(huì)話雙方輪換著說(shuō)話,聽話的一方識(shí)別到說(shuō)話人“可能結(jié)束”的地方后會(huì)接過(guò)話輪,繼續(xù)對(duì)話。而當(dāng)說(shuō)話人還有繼續(xù)說(shuō)話的意愿時(shí),就需要使用一些技巧來(lái)越過(guò)這些“可能結(jié)束”的地方。

⑥王金娣不說(shuō)話,也不再啃蘋果,默默地看著他,似乎有難過(guò)的意思了。陳秋水(于心不忍):這樣吧……我是獨(dú)生子,既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹,你愿意給我當(dāng)?shù)艿苓€是妹妹?你活蹦亂跳的樣子像個(gè)男孩子,還是當(dāng)?shù)艿馨伞趺礃??要不?dāng)小妹妹……你自己定。

——電視劇《云水謠》

上述這個(gè)例子中,陳秋水“于心不忍”,有些話不好說(shuō),但仍要說(shuō)?!斑@樣吧”就是他還沒(méi)有想好怎么說(shuō),但依然要占有話語(yǔ)輪次所使用的技巧,暗示聽話者自己仍有繼續(xù)說(shuō)話的意愿。這樣就既避免了王金娣提前接過(guò)話輪或者出現(xiàn)尷尬得都不開口的冷場(chǎng)現(xiàn)象。

三、元語(yǔ)言“這樣吧”的人際功能

韓禮德認(rèn)為,對(duì)話的本質(zhì)就是信息交換(Message Exchange),在組織信息的同時(shí),需要組織交際雙方,即言者和聽者的互動(dòng)過(guò)程。說(shuō)話人為自己選擇的語(yǔ)言角色決定了聽者的角色。根據(jù)“這樣吧”出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境,筆者將對(duì)話按功能分為以下幾種,在這幾種不同的環(huán)境里,“這樣吧”體現(xiàn)出其特有的人際功能。

(一)語(yǔ)用環(huán)境

根據(jù)語(yǔ)料,筆者將“這樣吧”的語(yǔ)用環(huán)境分為“建議與征詢”“應(yīng)答與承諾”,在這些環(huán)境中,元語(yǔ)言起著幫助語(yǔ)義表達(dá),強(qiáng)化該環(huán)境下語(yǔ)義的作用。

1.建議與征詢

⑦林立果的興致頓時(shí)大減,他滿臉不悅地說(shuō):“好吧,省得她又要犯疑心病。這樣吧,你馬上打個(gè)電話給葉主任。”

——《作家文摘》(1993年,報(bào)刊)

建議是說(shuō)話人提出一個(gè)方案進(jìn)而讓聽話人采取,此處“這樣吧”的作用就是說(shuō)話人用以引起自己希望聽話人打個(gè)電話的建議。

⑧一個(gè)個(gè)方案都被否定了,我決定找小妹談?wù)?。“信,我看過(guò)了,寫得還真不壞。馬上要中考了。我呢,要輔導(dǎo)大家復(fù)習(xí)。你么。也得復(fù)習(xí)自己的功課……這樣吧,中考結(jié)束,帶你到我家玩,怎么樣?”

——《人民日?qǐng)?bào)》(1994年,第三季度季刊)

征詢是說(shuō)話人提出一個(gè)方案進(jìn)而希望聽話人表明自己的觀點(diǎn),給出肯定或者否定的回答,此處“這樣吧”的作用就是說(shuō)話人希望得到聽話人的回復(fù),征詢聽話人的意見。

2.應(yīng)答與承諾

⑨望著端坐的江澤民主席,記者們遲遲不肯退場(chǎng),希望多“抓”一點(diǎn)新聞。見此情此景,江澤民從座位上站起來(lái),走向記者區(qū)。他邊走邊說(shuō):“這樣吧,我站起來(lái),離你們更近些,讓你們照得更清楚……”

——《人民日?qǐng)?bào)》(1998年,報(bào)刊)

應(yīng)答是根據(jù)對(duì)話雙方所處處境或者對(duì)方的表現(xiàn)、話語(yǔ)所給出的反應(yīng),此處的“這樣吧”就是毛澤東對(duì)記者不肯離場(chǎng)想要更多新聞的一個(gè)反應(yīng)。

⑩許世友不在北京,不太了解這里的情況。這樣吧,等我出院了,把你和張春橋的矛盾解決解決。

——《作家文摘》(1993年,報(bào)刊)

承諾是說(shuō)話人提出一個(gè)方案,表明自己會(huì)執(zhí)行,此處的“這樣吧”是許世友對(duì)聽話者的一個(gè)承諾。

(二)人際功能

上文中,筆者分析了作為元語(yǔ)言的“這樣吧”所出現(xiàn)的幾種語(yǔ)用環(huán)境,下文將對(duì)其所體現(xiàn)的人際功能作具體分析。

1.加強(qiáng)委婉語(yǔ)氣

“這樣吧”他建議,“我們到咖啡館里坐一坐,請(qǐng)你喝一杯咖啡我還是請(qǐng)得起的,我們坐下來(lái)休息一下,或者你把心里話跟我說(shuō)一說(shuō),說(shuō)多說(shuō)少,都行,不說(shuō)也行……我覺得你也需要找一個(gè)傾訴的對(duì)象,至少需要找一個(gè)陪你坐一坐的人……”

——?jiǎng)⑿奈?/p>

根據(jù)對(duì)話的禮貌原則,說(shuō)話者在表達(dá)自己的建議或者想法時(shí),往往會(huì)用更委婉的方式,讓聽話者更容易接受或認(rèn)同自己的看法。

2.引起對(duì)方注意

這樣吧,補(bǔ)之,你趕快坐篼子往白羊店去。

——姚雪垠《李自成》

元語(yǔ)言“這樣吧”在引起聽話者注意時(shí)更側(cè)重于組織話語(yǔ)的功能。中的“這樣吧”是在要求、希望聽話者去做某事時(shí),先引起對(duì)方注意。

四、結(jié)語(yǔ)

在前人研究中,作為話語(yǔ)標(biāo)記的“這樣吧”在語(yǔ)篇中具有銜接功能,它表明向聽話人提出建議,其后相關(guān)話語(yǔ)為建議內(nèi)容,其前成分為這一建議的背景或語(yǔ)境。本文從元理論角度出發(fā),認(rèn)為“這樣吧”具有元語(yǔ)言性質(zhì),再次梳理了它的語(yǔ)篇功能,它可以表示提出“建議與征詢”,或者做出“應(yīng)答與承諾”。同時(shí),探討了“這樣吧”的人際功能,它可以在交流中加強(qiáng)委婉語(yǔ)氣或者引起對(duì)方注意。

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