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新冠疫情防控期間醫(yī)務(wù)工作者思想政治工作研究

2020-08-28 11:21韓電旗
關(guān)鍵詞:新冠疫情思想政治

韓電旗

中圖分類號(hào):D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2020)05-088-01

摘 要 我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、長(zhǎng)足發(fā)展,離不開(kāi)思想政治工作的支撐。隨著社會(huì)的發(fā)展,群眾對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的要求也越來(lái)越高。新形勢(shì)下,醫(yī)院思想政治工作也面臨全新的挑戰(zhàn)。尤其是新冠疫情防控期間,醫(yī)務(wù)工作者作為抗疫“主力軍”,一言一行、一舉一動(dòng)影響著社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)性和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,必須要有良好的職業(yè)素養(yǎng)、精神品質(zhì)。所以,針對(duì)醫(yī)務(wù)工作者做好思想政治工作,對(duì)于疫情防控取得成功有重要意義,本文就思想政治工作的具體開(kāi)展策略進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞 新冠疫情 醫(yī)務(wù)工作者 思想政治

新冠疫情防控期間,醫(yī)務(wù)工作者的工作量空前增加,不僅自由支配時(shí)間少,而且自己也處在危險(xiǎn)的工作環(huán)境中。面對(duì)備受疫情折磨的患者,醫(yī)務(wù)工作者必須克服自己的恐懼、焦慮等各種負(fù)面心理給予患者指導(dǎo)、關(guān)心、安慰,精神壓力較大,很容易產(chǎn)生急躁情緒,甚至心理崩潰。這不僅會(huì)增加醫(yī)患矛盾,而且也會(huì)增加患者以及醫(yī)務(wù)工作者自身的傷亡風(fēng)險(xiǎn)。而有效的思想政治工作能夠避免和改善這一局面,在本文中,筆者就新冠疫情防控期間如何針對(duì)醫(yī)務(wù)工作者做好思想政治工作闡述幾點(diǎn)看法和思考。

一、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的理想信念教育

理想信念是人們世界觀以及政治立場(chǎng)在人生目標(biāo)上的具體體現(xiàn)、綜合體現(xiàn),是人們對(duì)未來(lái)的追求、向往。具備崇高的理想信念,一個(gè)人才能在自己的崗位上堅(jiān)持不懈的奮斗,擁有強(qiáng)大的精神力量[1]。醫(yī)務(wù)工作并非高薪職業(yè),每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員選擇這份職業(yè),均是因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài),想要在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有所成就。而新冠疫情防控工作,就是醫(yī)務(wù)工作者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)平臺(tái)。在這場(chǎng)全國(guó)抗疫戰(zhàn)中,黨和國(guó)家不遺余力,為了救治患者、控制疫情,投入了大量的人力、物力、財(cái)力。作為“主力軍”的醫(yī)務(wù)工作者,必須緊緊跟隨黨的腳步。在新冠疫情防控期間,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門應(yīng)通過(guò)征集典型案例、推送新聞視頻等方式對(duì)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育,讓醫(yī)務(wù)工作者借助這次疫情發(fā)揮自己的力量,展現(xiàn)自己的價(jià)值,不斷提升業(yè)務(wù)技能水平,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)高尚的價(jià)值追求。這樣的思想政治教育工作能夠有效提升醫(yī)務(wù)工作者的思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的社會(huì)責(zé)任教育

醫(yī)務(wù)工作區(qū)別于一般的職業(yè),它具有特殊性。醫(yī)務(wù)工作者手中掌握著患者的生命。所以,醫(yī)務(wù)工作者在工作中必須要有高度的責(zé)任感、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。若是在工作中表現(xiàn)隨意、散漫,很容易造成不可避免的損失[2]。尤其在新冠疫情防控期間,面對(duì)病毒的“無(wú)孔不入”和藏匿性,醫(yī)務(wù)工作者在工作中必須要有高度負(fù)責(zé)的精神,秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,保證每一項(xiàng)工作都準(zhǔn)確無(wú)誤。因此,在新冠疫情防控期間,必須要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的社會(huì)責(zé)任教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門可以通過(guò)講述故事、發(fā)揮榜樣作用等方式對(duì)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行社會(huì)責(zé)任教育,如教授專家無(wú)私奉獻(xiàn)、科技攻關(guān)、勇挑重?fù)?dān)的勵(lì)志故事;一線醫(yī)務(wù)工作者不怕?tīng)奚⑷找箠^戰(zhàn)、救死扶傷的英雄故事;黨員干部嚴(yán)格管理、不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前的擔(dān)當(dāng)故事等。通過(guò)這些故事對(duì)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行社會(huì)責(zé)任教育,讓他們知道,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,救死扶傷是天職,服務(wù)病患是自己的本職工作,必須要做到不畏懼、不退縮,并且全心全意服務(wù)患者。

三、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的道德觀念教育

在新冠疫情防控期間,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)針對(duì)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律知識(shí)進(jìn)行廣泛普及,讓所有的醫(yī)務(wù)工作者能夠積極配合相關(guān)部門的調(diào)動(dòng),自覺(jué)做到服從指揮、令行禁止、遵紀(jì)守法、顧全大局。在這個(gè)基礎(chǔ)上,還要對(duì)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行道德觀念教育。我國(guó)有著幾千年的文化歷史,其中有很多傳統(tǒng)美德一直流傳至今,如見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、崇德向上等。作為新冠疫情防控工作中的“主力軍”,醫(yī)務(wù)工作者必須發(fā)揮表率作用,積極弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德并自覺(jué)踐行[3]。在這個(gè)過(guò)程中,思想政治工作者指導(dǎo)者同樣要充分利用表率的力量,如鐘南山院士、李蘭娟院士等,都是本該退休的年紀(jì),卻始終堅(jiān)持在抗疫第一線,用高超的技術(shù)救死扶傷、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好科研攻關(guān)工作,展現(xiàn)了“逆行者”的大愛(ài)情懷,也展現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏犧牲的高尚品質(zhì)。通過(guò)這些事例對(duì)醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行道德觀念教育,以此提升其職業(yè)素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的身心健康教育

在新冠疫情防控期間,人們都禁足在家,而醫(yī)務(wù)工作者卻需要沖在前線,他們時(shí)刻處于危險(xiǎn)的環(huán)境之中,不可避免地會(huì)產(chǎn)生畏懼、退縮等心理。所以,思想政治工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的身心健康教育工作,盡可能多地給予他們?nèi)宋年P(guān)懷,比如關(guān)照他們的家屬,給予他們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)等,同時(shí)為醫(yī)務(wù)工作者開(kāi)通心理咨詢熱線等,幫助醫(yī)務(wù)工作者做好個(gè)人心理調(diào)適工作,以減輕醫(yī)務(wù)工作者的心理壓力,消除他們的恐慌、焦慮,讓他們以積極的心態(tài)、良好的精神面貌奮戰(zhàn)在第一線。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在新冠疫情防控期間,醫(yī)務(wù)工作者是最美的“逆行者”,他們從安全的地方奔向充滿著危險(xiǎn)的一線,心理承受的壓力非常大,難免會(huì)有畏懼、退縮等心理。為了發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者的“主力軍”作用,必須要重視并加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的思想政治教育工作,包括理想信念教育、社會(huì)責(zé)任教育、道德觀念教育、身心健康教育,讓每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能秉承著以患者為中心的原則,牢記為人民服務(wù)的宗旨,在抗疫一線貢獻(xiàn)著自己的力量,奏起抗疫勝利的凱歌。

參考文獻(xiàn):

[1]劉祝明,吳珊,吳三兵.新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院思想政治教育工作的SWOT分析[J].中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理,2017(5):526-528.

[2]陳健.新形勢(shì)下如何做好醫(yī)院職工的思想政治管理教育工作[J].現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版),2019(7):7.

[3]李林林,王金紅.現(xiàn)階段醫(yī)院黨建與思想政治工作現(xiàn)狀與迫切性分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2020(7):69-71.

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