李煉煉

摘 要：《茶經(jīng)》是我國(guó)乃至世界上現(xiàn)存最早、最完整、最全面介紹茶文化的第一部專著，是唐代陸羽撰寫的。文章作者以大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)適這一新的視角，從“擇善從之”、“加強(qiáng)修養(yǎng)”和“充滿正能量”三個(gè)方面重新解讀了《茶經(jīng)·一之源》。

關(guān)鍵詞：研讀茶經(jīng);人際關(guān)系;調(diào)適修身

陸羽在《茶經(jīng)·一之源》中介紹了茶的產(chǎn)地、茶的名稱、生長(zhǎng)條件、種茶方法和種茶應(yīng)注意的事項(xiàng)。同時(shí)，文中形象地描述了茶的外部特征，具體介紹了如何采茶、如何制茶、如何識(shí)別茶的優(yōu)劣，還指出了茶的功效。

陸羽特別強(qiáng)調(diào)采茶時(shí)間的把準(zhǔn)和種茶環(huán)境條件的選擇。如果采茶的時(shí)間不精準(zhǔn)，會(huì)嚴(yán)重地影響茶的質(zhì)量。茶的好壞與生長(zhǎng)的環(huán)境有著非常重要的關(guān)系，所以要恰當(dāng)選擇種茶的地理?xiàng)l件。地理?xiàng)l件和生長(zhǎng)環(huán)境的適合與否嚴(yán)重影響著茶的優(yōu)劣。

茶的采摘和制作也是十分重要的，拿《茶經(jīng)·一之源》的語(yǔ)述就是，“采不時(shí)，造不精，雜以卉莽，飲之成疾?！比绻话褱?zhǔn)時(shí)間采摘，制造方法不恰當(dāng)，到時(shí)人們喝茶就會(huì)生病?！恫杞?jīng)》對(duì)茶的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)所需條件和制作方法，要求是相當(dāng)高的。要想得到高品質(zhì)的茶，就必須選好地址，注意生長(zhǎng)所需條件。種出了好的茶，還得把準(zhǔn)時(shí)間去采摘，精功制作，這樣才能有成品的好茶且發(fā)揮它應(yīng)有的功效。

我們解讀《茶經(jīng)·一之源》，對(duì)當(dāng)今大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)適能力的培養(yǎng)有哪些啟示呢？《茶經(jīng)》真不愧為“經(jīng)”，真不愧為我中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作。種茶如種人，制茶如樹人，《茶經(jīng)》對(duì)當(dāng)今大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)適能力的培養(yǎng)啟迪真多。

一、擇善從之

種茶選擇生長(zhǎng)環(huán)境十分重要。合適的環(huán)境合適的生長(zhǎng)條件，才有可能種出好品質(zhì)的茶來(lái)。在不同的環(huán)境條件下種出的茶，其品質(zhì)是不一樣的。正如《茶經(jīng).一之源》中所說(shuō)的“上者生上黨，中者生百濟(jì)、新羅，下者生高麗?！边€要求泡茶人和喝茶人必須是“精行儉德之人”。泡茶也好，喝茶也吧，都必須要求環(huán)境條件是雅靜，內(nèi)心是寧?kù)o的，這樣才能讓茶發(fā)揮功效。正如《茶經(jīng).一之源》所描述的：“茶之為用，味至寒，為飲，最宜精行儉德之人。若熱渴、凝悶，腦疼、目澀，四只煩、百節(jié)不舒，聊四五啜，與醍醐、甘露抗衡也。”種茶、泡茶、喝茶要求是如此之高，那么，人際關(guān)系的調(diào)適也是一樣。人際交往中朋友一定要注意挑選，好的朋友是一味良藥，而不好的朋友可能是毒藥。良好的人際關(guān)系能促進(jìn)自己往好的方面發(fā)展，甚至影響到人生。當(dāng)然，不好的人際關(guān)系不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)穸ㄗ陨?，給人生帶來(lái)負(fù)面的影響?？鬃诱f(shuō)“益者三友，損者三友?！币馑季褪钦f(shuō)益友有三種類型?？鬃诱J(rèn)為益友的三種類型是：“友直，友諒，友多聞?！闭J(rèn)為損友的三種類型是：“友便辟，又善柔，友便佞?！币馑际钦f(shuō)品性正直的朋友，互相體諒的朋友，博學(xué)見聞的朋友是益友，是值得交往的，反之品性不正直的朋友，善于奉承別人的朋友，善于信口開河卻沒有真才實(shí)學(xué)的朋友是損友，這樣的朋友不值得交往?？鬃舆€說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！迸笥咽桥c我們經(jīng)常交往的人，所以在人際交往中，對(duì)象的選擇很重要。只有選好對(duì)象進(jìn)行交往，才會(huì)產(chǎn)生好的效果。

因此，大學(xué)生在人際交往中特別要注意擇善而從之。

小芳是一名醫(yī)學(xué)類大專大三的學(xué)生，實(shí)習(xí)過(guò)后要參加護(hù)士資格證的考試。學(xué)校為了提高學(xué)生的過(guò)關(guān)率，組織老師免費(fèi)給同學(xué)們培訓(xùn)。一天在上機(jī)的過(guò)程中，老師怕學(xué)生不懂就多強(qiáng)調(diào)了下操作程序。小芳突然大聲地吼道：“別說(shuō)了，太吵了?！边@時(shí)小芳同寢室的蘇蘇、安安等同學(xué)立馬勸阻了小芳，并給老師道了歉，同時(shí)在老師的允許下將小芳帶出了教室，并勸她到：“小芳，我覺得你可能需要冷靜下，老師們犧牲了自己的時(shí)間給我們免費(fèi)補(bǔ)課，如果你是老師，這種情況下，聽到同學(xué)這樣說(shuō)，心里也不大好受吧？”冷靜后的小芳，聽了室友的話，意識(shí)到自己的問題，羞愧地低下了頭：“是我太激動(dòng)，我對(duì)不起老師，也感謝你們勸阻我?！苯又ⅠR回教室給老師道了歉，老師也原諒了小芳。這個(gè)就是沒禮貌。有沒有其他更典型的案例？或者歷史名人的故事？

案例中的小芳是幸運(yùn)的，她有很好的室友，在她和老師交流出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)提醒勸阻了她，最終化解了她與老師之間的誤會(huì)。她也應(yīng)該感謝有這些在自己犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)提醒和幫助她的朋友。小芳的朋友顯然也非常注重方法，善于從正面引導(dǎo)，先安撫老師，讓課程得以正常進(jìn)行下去，不至于繼續(xù)影響到其他同學(xué)。其次她勸阻小芳時(shí)，并沒有選擇在小芳情緒激動(dòng)的點(diǎn)去進(jìn)行說(shuō)教，而是將她帶到教室外，也沒有直接指出是她錯(cuò)誤，而是將當(dāng)時(shí)的情形再現(xiàn)，請(qǐng)她換位思考，達(dá)到很好的效果。

綜上所述，大學(xué)生應(yīng)擇善交往才益于自身。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)

《茶經(jīng)·一之源》在開篇就提到“茶者，南方之嘉木也。”從這里我們可以看出作者對(duì)茶的贊賞有加。接著文章描述了茶有好的外形和美好的香氣，還有不錯(cuò)的名字，這些都成為茶受到到青睞的理由。這和人際交往中很多情景是很相似的，比如，你選擇朋友的時(shí)候，朋友同時(shí)也在選擇你。所以想要獲得高質(zhì)量的人際關(guān)系，首先得提高自身修養(yǎng)，讓自己有選擇的資本，同時(shí)成為對(duì)別人有用的人。我們可以從文明修身、樂于助人、合適的裝扮、合適禮貌的稱呼等方面下功夫。

（一）文明修身

人們可以通過(guò)言談舉止、音容笑貌等看出一個(gè)人的性格怎么樣、品德好不好，會(huì)不會(huì)為人處世，接物待人真不真誠(chéng)。所以，在人際關(guān)系中文明修身絕不能小覷。

火東去參加一次培訓(xùn)，主講老師是一位叫劉紅的中年女教師。她剛登上講臺(tái)時(shí)，大家都覺得非常普通，但沒過(guò)幾分鐘，大家就被她吸引了。為什么呢？她的談吐非常優(yōu)雅，語(yǔ)速不快不慢，抑揚(yáng)頓挫，讓人如沐春風(fēng)。在之后與學(xué)員的互動(dòng)更是體現(xiàn)了她的彬彬有禮、溫文爾雅。在交流的環(huán)節(jié)中，下面一位50多歲的老教師站起來(lái)向她提問交流，她對(duì)這位老教師說(shuō)，“首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)您的尊敬，因?yàn)槟菫槲覀兊慕逃瞰I(xiàn)了幾十年的老教師。”然后請(qǐng)老教師坐下交流。這是多么暖心的交流開場(chǎng)啊。就是這些不經(jīng)意的行為，體現(xiàn)出劉老師是位很有修養(yǎng)性的人，于是劉老師的形象一下就高大了起來(lái)，最后她成為此次培訓(xùn)最受歡迎的主講老師。

在劉老師身上，讓我們感覺言談舉止太重要了。一言一行會(huì)把文不文明體現(xiàn)出來(lái)，把一個(gè)人的修養(yǎng)高不高全體現(xiàn)出來(lái)。

真正要讓你的言談舉止展現(xiàn)你給人美的形象，關(guān)鍵要加強(qiáng)修養(yǎng)?？諝さ难哉勁e止是不可能有長(zhǎng)久的吸引力的，人們更希望在溫文爾雅的言談和彬彬有禮的舉止下面有一個(gè)干凈有內(nèi)涵的靈魂，所以請(qǐng)不斷加強(qiáng)修身養(yǎng)性，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧，不僅為別人，更為自己。如果你道貌岸然的背后是一顆骯臟的靈魂，做的都是一些見不得人的勾當(dāng)，你終究會(huì)被世人唾棄。

（二）助人為樂

助人為樂的精神也是提升自己在人際關(guān)系中的一個(gè)很好的品質(zhì)。常言說(shuō)得好，朋友多多條路，路多好走道。實(shí)際上還有一句話叫贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人，實(shí)際也在幫助自己。因此，要想有良好的人際關(guān)系，應(yīng)去多多關(guān)心和幫助他人。

黃浩是某高校剛畢業(yè)兩年的男生。他在校時(shí)對(duì)人好、很愛幫助別人、人又勤快、很有責(zé)任心。他在學(xué)校時(shí)，和班上同學(xué)的關(guān)系很好，也很尊敬師長(zhǎng)，所以大家一致推他當(dāng)班長(zhǎng)。同學(xué)遇著心情不好時(shí)或有什么困難。都會(huì)找他幫助，他也盡其所能給予幫助。畢業(yè)后，他開始創(chuàng)業(yè)，很多原來(lái)的朋友同學(xué)都樂意幫他，最終他成立了自己的公司，而且越做越大，發(fā)展得非常好。他說(shuō)多虧朋友同學(xué)的幫助，才讓他少走彎路走到了今天。他說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)中要想辦好事情，不僅要有能力，還要有很好的人際關(guān)系。

大學(xué)期間是一個(gè)很快樂很關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段，我們不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要處理好人際關(guān)系，這時(shí)候的友誼是彌足珍貴的。黃浩就因?yàn)閻蹘椭恕⑻嫒酥?，反過(guò)來(lái)他收獲了好的人際關(guān)系，為他后來(lái)的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。實(shí)際上，你在替別人著想的時(shí)候，你已經(jīng)從中獲利了，一方面你獲得了珍貴的友誼，在你身邊有了許多朋友;另一方面朋友多了路好走，這里的路不僅僅指現(xiàn)實(shí)之路，更指精神之路、思想之路。

俗話說(shuō)得好：“助人為樂，吃虧是福”。

人際關(guān)系中，需要路，交流才能更通暢。朋友就像人生之路，只有找到了路，人生才能走得更遠(yuǎn)。

（三）合適裝扮

雖然我們不提倡以貌取人，但我們不得不承認(rèn)，合適整潔的服飾裝扮的確會(huì)給印象加分，特別是第一印象。有心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明第一印象有高度的穩(wěn)定性。作為學(xué)生，我們不提倡花太多時(shí)間在服飾裝扮上，但有幾點(diǎn)是需要注意的：著裝是否符合學(xué)生的身份，是否干凈整潔合體。應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的穿衣搭配的技巧，化妝技巧，在職場(chǎng)中很多時(shí)候雖不要求化濃妝，但需要化一點(diǎn)淡妝，這是對(duì)人對(duì)工作的尊重。同學(xué)們可以抽閑暇的時(shí)間進(jìn)行一些學(xué)習(xí)。

一所學(xué)校招聘教師，其中有好幾位考生都面試得不錯(cuò)，最后考官們鎖定在馬曉云、王世芬和李曉旭三位面試生上面，但是此次招聘名額有限，只能留下他們當(dāng)中的兩位。面試官在討論中提到王世芬的服裝，說(shuō)她穿了一件吊帶裙，雖然里面穿了一件短袖，但作為一名教師著裝還是太隨意。于是王世芬在此次面試中被淘汰了。

雖然大部分大學(xué)畢業(yè)生去面試的時(shí)候都很重視自己的服裝，但還是有相當(dāng)一部分同學(xué)意識(shí)不夠，認(rèn)為自己只要有實(shí)力就可以。你有沒有問過(guò)你自己，你的確有才華，但你的才華是不是無(wú)可替代。如果不是，如果和你站在一起的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力不相上下，用人單位為何不選擇一個(gè)會(huì)穿衣的人呢？

（四）合適禮貌的稱呼

在生活中，有些同學(xué)比較忽視稱呼，實(shí)際上一個(gè)合適的稱呼是一把和諧愉快交談開啟的金鑰匙，使交流獲得成功，相反一個(gè)不恰當(dāng)?shù)姆Q呼會(huì)導(dǎo)致交流的失敗，甚至交流還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。所以稱呼實(shí)際上也是一個(gè)技術(shù)活，學(xué)會(huì)正確地稱呼人，說(shuō)不定是你好人緣的開始呢！

不知道同學(xué)們是不是有類似的經(jīng)歷呢？你剛過(guò)完18歲生日，一天你去你同學(xué)家玩，從來(lái)沒有被叫阿姨的你，這天被同學(xué)表姐家的5歲的孩子叫了一整天阿姨，你心里肯定很不舒服吧。所以在不確定對(duì)方的年齡的時(shí)候，請(qǐng)選擇稍微年輕一點(diǎn)的稱呼。實(shí)際上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多人也非常介意自己被叫老。

稱呼在一些特定的場(chǎng)合有一些比較固定的模式，但也不是絕對(duì)的，你可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行調(diào)整。比如在學(xué)校里面同事之間互相稱呼老師很正常，而在公務(wù)員系統(tǒng)，大家也比較習(xí)慣按官職來(lái)稱呼彼此。在校的同學(xué)之間不知道同學(xué)的名字時(shí)，可以互相稱呼同學(xué)。善于從觀察中轉(zhuǎn)換對(duì)別人的稱呼，有益于搞好人際關(guān)系。

三、充滿正能量

《茶經(jīng)·一之源》中提出：“陰山坡谷者，不堪采掇，性凝滯，結(jié)痂疾。”這也給我們一個(gè)很重要的啟示：在人際關(guān)系中，要多傳播正能量的東西，向陽(yáng)而生。積極面對(duì)生活，讓生活產(chǎn)生更多正能量。

（一）締結(jié)人際關(guān)系，陽(yáng)光面對(duì)生活

英連是一個(gè)愛說(shuō)話的女孩，一般來(lái)說(shuō)，每到一個(gè)新地方，剛開始她蠻受歡迎的，可是每當(dāng)大家和她相處一段時(shí)間都總會(huì)想躲著她。一次她去一個(gè)姐姐家，正遇著幾個(gè)小朋友在姐姐家的院子里玩，她就很緊張地跟姐姐說(shuō)，前兩天她在新聞上看到小孩子就是在家門口玩被壞人拐走了，一定要叫小朋友進(jìn)屋玩。姐姐笑著對(duì)她說(shuō)沒關(guān)系的，但英連還是很擔(dān)心，就一直說(shuō)各種各樣這樣的信息，最后姐姐實(shí)在是招架不住了，只好叫孩子們進(jìn)屋來(lái)玩，很顯然那幾個(gè)小朋友非常不開心。還有一次在宿舍里，同學(xué)中午睡午覺前，把手機(jī)充上電，結(jié)果起床后發(fā)現(xiàn)線被拔了，電也沒充好。一問，才知道是英連在刷手機(jī)的時(shí)候看到一則關(guān)于手機(jī)充電引發(fā)爆炸的新聞后非常擔(dān)心，于是就把同學(xué)手機(jī)的充電器給拔了。她同學(xué)哭笑不得。還有一次，因?yàn)樗犝f(shuō)電梯發(fā)生事故造成人員傷亡的新聞，雖然她家在17樓，她好長(zhǎng)一段時(shí)間回家都不坐電梯。更夸張的是，有一次她帶朋友去家里玩，因?yàn)樗膿?dān)心，硬是叫朋友陪著她爬了17樓。類似的事情很多，她總是看到或者聽到什么負(fù)面的東西，就會(huì)很恐慌。同學(xué)們都覺得她的思維太偏激了。

生活中，的確每天都在發(fā)生很多悲劇，我們應(yīng)該從這些事件中吸取教訓(xùn)，讓我們更好地生活，但絕不是用這種悲劇給自己的生活籠罩一層悲劇色彩。而樂觀的人看到這三則報(bào)導(dǎo)的想法完全不一樣。他們?cè)诳吹焦招『⒌哪莿t新聞，他們想到的是新聞的目的是提醒相關(guān)部門要加強(qiáng)治安方面的管理，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子看護(hù)，不要在沒有監(jiān)管的情況下將孩子置身于危險(xiǎn)之中，絕不是不讓孩子在外面玩，如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，他們會(huì)幫忙看一下，不會(huì)違背孩子喜歡玩的天性，將孩子強(qiáng)行帶回房間。而看到手機(jī)充電爆炸的新聞，他們會(huì)思考手機(jī)爆炸是不是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間人不在充電太久造成的，是不是手機(jī)被放在危險(xiǎn)的地方充電造成的？他們會(huì)以后買手機(jī)的時(shí)候要買合格以上的產(chǎn)品。他們會(huì)認(rèn)為這則新聞是提醒相關(guān)部門注意手機(jī)質(zhì)量的監(jiān)管等等，而不是說(shuō)同學(xué)在寢室，并且是午休正常充電的情況下，連招呼也不打就將同學(xué)手機(jī)直接拔掉。還有看到電梯出事這種新聞，他們會(huì)認(rèn)為是提醒相關(guān)部門嚴(yán)把電梯質(zhì)量關(guān)，定時(shí)檢修，提醒乘坐電梯的乘客多學(xué)習(xí)關(guān)于安全乘坐電梯的知識(shí)，在電梯出現(xiàn)故障危險(xiǎn)時(shí)不乘坐電梯。但不會(huì)因此不乘坐電梯，更不會(huì)像英連那樣拉著朋友一起爬17樓。如果以英連的思維，我們不能吃飯，因?yàn)橛腥顺燥埍灰?，不能坐車，因?yàn)橛腥艘驗(yàn)檐嚨湺馈?，這種思維太可怕了，怪不得她的朋友要躲著她呢。所以在生活中，在與人的交往中，我們需要多一些正向思維，我們應(yīng)多傳播正能量，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣我們的生活才會(huì)過(guò)得輕松些，幸福些，締結(jié)的人際關(guān)系才會(huì)穩(wěn)靠些，也才有很好的人際關(guān)系。這個(gè)例子中的主人公只是有點(diǎn)“軸”，負(fù)能量可舉一些怨天尤人、自暴自棄的例子。

（二）保持真誠(chéng)微笑的能力

小時(shí)候聽到一首歌：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”那時(shí)候我們總是不明白為什么要把“微笑”留下，直到后來(lái)長(zhǎng)大了，我們才明白微笑的力量太重要了，我們的生活太需要真誠(chéng)的微笑。

聽說(shuō)一家美容院曾接到了一個(gè)比較挑剔的客人，已經(jīng)換了好幾位美容師了，還是沒有辦法令她滿意。美容店老板正為這事情發(fā)愁。老板的侄女詩(shī)雨來(lái)店里找她這位姑姑玩，詩(shī)雨當(dāng)時(shí)還在上大學(xué)，讀的專業(yè)是醫(yī)學(xué)美容，她聽說(shuō)了姑姑的煩惱后，對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，讓我來(lái)試試吧?！惫霉孟胫矝]有其他辦法了，就讓她試試。結(jié)果出人意料的是那位挑剔客人特別滿意。姑姑不解，于是向客人請(qǐng)教。客人說(shuō)：“第一位美容師，理論知識(shí)是沒得說(shuō)的，我一進(jìn)來(lái)她就給我介紹很多美容保養(yǎng)的知識(shí)，但一刻都沒有停過(guò)，不管我愿不愿意聽，整個(gè)保養(yǎng)的過(guò)程我就聽見“嗡嗡嗡嗡”的聲音。第二位美容師說(shuō)實(shí)話從手法上來(lái)說(shuō)很到位，但她太投入其中，連途中我提出想去一下衛(wèi)生間，她也沒聽見，還好那時(shí)快結(jié)束了。第三位美容師，我一來(lái)，她就對(duì)我微笑，我覺得那是我看到的最美的微笑，我看到了太多職業(yè)微笑，這樣發(fā)至內(nèi)心的笑卻是很少見，本來(lái)剛下班有些疲憊，都覺得緩和了，于是我心里特別放松，之后雖然她的手法有些生澀，但能感受到她的用心，全程很顧忌我的感受，所以保養(yǎng)完后我覺得很輕松，我走的時(shí)候，我又看到她的微笑，我的心情太好了。”

技巧和知識(shí)很多時(shí)候我們是能夠?qū)W到的，但真心的微笑是很難得的。在人際關(guān)系中，怎樣用好打開別人的心扉鑰匙加強(qiáng)聯(lián)系非常重要。真心的微笑是最打動(dòng)人的，你的微笑是不是真的，別人是能感受得到。而案例中的詩(shī)雨用她富有感染力的微笑征服了客人。（文中事例中的人名均為化名）

當(dāng)代大學(xué)生富有個(gè)性，是新新人類，是充滿希望的“后浪”，但因?yàn)樯L(zhǎng)在物質(zhì)生活空前繁榮的今天，缺乏艱苦奮斗的實(shí)踐鍛煉，往往存著以自我為中心、不注重他人感受等人際交往上的缺陷。在掌握知識(shí)技能之外，還要有良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系調(diào)適能力。仰觀天地之大，俯察品類之盛，所謂茶如人生，從品讀《茶經(jīng)》的角度，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，懂得擇善從之、擇善交往，提高自身修養(yǎng)，向陽(yáng)而生。即可為大學(xué)生修身養(yǎng)性、交往處世提供借鑒，也可為學(xué)生往后的生活發(fā)展提供一定的知識(shí)底蘊(yùn)，弘揚(yáng)我國(guó)經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化，使其經(jīng)久不衰，綿綿不絕。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陸羽，沈冬梅.茶經(jīng).[M].北京：中華書局，2010.9.

[2] 瑞雅.跟著《茶經(jīng)》學(xué)喝茶.[M].重慶：重慶出版社，2015.8.

[3] 卡耐基著，袁玲譯.人性的弱點(diǎn)全集.[M].北京：中國(guó)發(fā)展出版社，2008.1.

[4] 樓宇烈.中國(guó)文化的根本精神.[M].北京：中華書局，2016.7.