陳碧文

[摘 要] 新時期開展的“不忘初心，牢記使命”教育活動，是我黨十九大報告指導(dǎo)理論實踐的主要方式。2020年1月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上強(qiáng)調(diào)，全黨應(yīng)以本次活動為起點，持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命。為此，文章在綜合闡述了課題研究價值的基礎(chǔ)上，醫(yī)院如何注重在日常工作中始終把主題教育作為一項重大政治任務(wù)抓貫徹、抓落實，以各項有效措施鞏固主題教育成果，從而推動醫(yī)院健康發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 鞏固 主題教育 成果 推動 醫(yī)院 健康發(fā)展

中圖分類號：R197.32 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，全國各級黨組織和廣大黨員深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列重要講話精神，開展持續(xù)性的學(xué)習(xí)與教育活動、注重實踐研究與理論學(xué)習(xí)的相互結(jié)合以及樹立鍥而不舍的理念，保障了本次教育活動的持續(xù)性開展，取得了顯著效果。具體到單位，我院是一所集醫(yī)、教、研為一體的以傳染病防治為特色的三級?？漆t(yī)院。醫(yī)院黨總支嚴(yán)格按照黨中央、省委、市委主題教育工作部署，圍繞醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展，以黨建帶團(tuán)建，以黨建帶發(fā)展，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范用，為鞏固主題教育成果，推動醫(yī)院健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想政治保證。

一、提高政治站位，深刻認(rèn)識重大意義

我黨全面進(jìn)行“不忘初心，牢記使命”的教育活動，是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央重要工作部署，也是全面進(jìn)行“五位一體”發(fā)展總體布局、“四個全面”建設(shè)，實現(xiàn)小康社會建設(shè)、取得新時期國家發(fā)展勝利，實現(xiàn)“中國夢”的重要性條件。我們進(jìn)行教育活動參與認(rèn)識過程中，應(yīng)堅持趨向認(rèn)識和方向分析之間的協(xié)調(diào)性掌控。一方面，運用社會發(fā)展新的思想指導(dǎo)理論去武裝頭腦，做好個體發(fā)展與國家發(fā)展之間的有序性承接；另一方面，從我黨新時期提出的十九大報告中汲取營養(yǎng)，然后將相關(guān)性指導(dǎo)理論與個體發(fā)展之間進(jìn)行對比完善，以確保在醫(yī)院后續(xù)工作實踐期間，始終以“四個自信”“四個意識”為目標(biāo)，逐步將“兩個維護(hù)”落實到具體工作之中。此外，對于習(xí)近平總書記的重要講話內(nèi)容學(xué)習(xí)過程中，要不斷地體會學(xué)習(xí)內(nèi)容中的深刻含義，在潛移默化地學(xué)習(xí)思想政治期間，提升自己的政治認(rèn)知高度，堅持崗位認(rèn)知定位，繼而形成自覺性的個人能力成長輔助性動力。

二、認(rèn)真貫徹落實，扎實推進(jìn)創(chuàng)新措施

（一）強(qiáng)化理論武裝，扎實開展學(xué)習(xí)教育

我院緊緊圍繞主題教育的根本要求，抓好理論武裝這個重中之重，切實提高全體黨員干部運用黨的理論成果指導(dǎo)實踐的動力。一是原原本本學(xué)。形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)用結(jié)合的常態(tài)，抓好自主學(xué)習(xí)。全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)出感情、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出忠誠；二是集中研討學(xué)。各黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)工作特點分段開展交流研討，做到制定計劃高起點，落實內(nèi)容高標(biāo)準(zhǔn)，開展研討高質(zhì)量，利用集中學(xué)習(xí)機(jī)會，相互啟發(fā)提高；三是書記帶頭學(xué)。充分發(fā)揮黨總支理論學(xué)習(xí)中心組的“頭雁”作用，領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層，把主題教育部署要求和黨務(wù)工作業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，全面展開具有深入性、深刻性的實踐學(xué)習(xí)過程，將能力提升作為一種潛在性發(fā)展動力；四是不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)形式的革新。對于我黨新時期提出的學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了堅定不移地進(jìn)行革命發(fā)展基礎(chǔ)性能力的提升，還需要時刻結(jié)合時代特征，科學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作內(nèi)容的優(yōu)化安排，充分利用我市豐富的紅色教育資源，開展重走紅軍路、聽紅色黨課、緬懷革命先烈等革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合“雙周講壇”活動創(chuàng)新學(xué)習(xí)，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。

（二）善于聽取他人意見，做好反思工作

黨員干部要不斷推進(jìn)自我革命、革新精神，廣泛聽取群體意見，在自主反思中進(jìn)行成長，作為促進(jìn)黨員干部能力提升，真正有效解決問題的重要條件。其一，從自我反思開始切入工作。結(jié)合本次主題教育活動核心，以黨章、我黨新時期發(fā)展歷史使命為依據(jù)，逐步從個體的具體工作實踐層面入手，依據(jù)“四個意識”“四個自信”等理論的實踐狀況進(jìn)行分析的重要標(biāo)尺，尋找自身的差距；從群眾立場、感情等方面入手，對個體工作的底線差距性進(jìn)行評估；不斷地進(jìn)行個體綜合素養(yǎng)層面的對應(yīng)分析，實際工作的自身特征入手，開展系統(tǒng)化的差異性評估、反饋；其二，從群眾中獲取發(fā)展性意見。積極通過多樣化的群體交流大會、個體座談會等方面，從基層群眾的服務(wù)成效上獲取自我提升的渠道。一方面，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部可以從基層工作人員視角上進(jìn)行日常工作期間的問題反饋。另一方面，在基層服務(wù)群體的視角上，尋求群眾參與互動的窗口，將個體能力提升落實到人民大眾的需求之上；其三，清晰地列出問題清單。班子成員之間通過談心談話，根據(jù)聽取意見和檢視反思，形成整改清單，扎實有序推進(jìn)各種問題解決?；鶎狱h支部組織黨員對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例，針對黨員當(dāng)前發(fā)展的實際情況，除了進(jìn)行黨員工作意識的不斷提高，還需要結(jié)合其工作中的擔(dān)當(dāng)意識，社會服務(wù)意識，群體紀(jì)律的遵守情況等方面，實行差距和問題情況的逐步性調(diào)節(jié)，然后適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行多樣性實踐因素的統(tǒng)籌性分析與掌控，最后形成系列性成長清單。以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把存在的問題查找準(zhǔn)、剖析透，為整改提供精準(zhǔn)靶向。

（三）緊盯突出問題，抓好整改落實

領(lǐng)導(dǎo)群體要先進(jìn)行學(xué)習(xí)，先實行深入性研究，將個體能力改進(jìn)、提升、做實作為實踐方式。我院領(lǐng)導(dǎo)層充分發(fā)揮示范帶頭作用，以自我革命的精神，刀刃向內(nèi)解決問題，把“整改”作為新時期個體發(fā)展的動力，先在當(dāng)前工作中進(jìn)行實踐不足的整改；按照我黨提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行整改；同時，對于一時無法取得整改成效的問題，應(yīng)形成長期性意識，充分增加黨員群體的主動性、自覺性，將大目標(biāo)轉(zhuǎn)換為小目標(biāo)進(jìn)行。醫(yī)院黨總支委員掛點各黨支部，通過掌握動態(tài)、定期檢查、隨機(jī)互動、走訪調(diào)研等形式，對各黨支部基層黨員工作實踐情況進(jìn)行勘察，將主題思想教育融合與醫(yī)院建設(shè)結(jié)合起來“兩手抓、兩促進(jìn)”，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，以“釘釘子”精神狠抓落實。同時建立長效機(jī)制，堅持邊實踐邊總結(jié)，實行主題思想教育中的形態(tài)、體系框架的整合與規(guī)制，把工作做到最佳、做好，問題立竿見影的處理作為評價標(biāo)準(zhǔn)。

四、鞏固活動成果，推動醫(yī)院健康發(fā)展

“不忘初心、牢記使命”主題教育是全黨自上而下的一次思想再洗禮、黨性再錘煉、方向再明確、行動再落實的生動實踐，我院不斷鞏固主題教育成果，發(fā)展動能大提升，干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，推動醫(yī)院工作大突破。一是在學(xué)深悟透上下功夫，提高知信行合一的能力?？茖W(xué)理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”，廣大黨員、干部帶著責(zé)任、帶著問題讀原著學(xué)原文，圍繞黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，逐字逐篇、原汁原味地學(xué)習(xí)，結(jié)合本崗位悉心領(lǐng)會，力求學(xué)深學(xué)透、入腦入心，推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走；二是在融會貫通上下功夫，增強(qiáng)守初心擔(dān)使命的自覺。在本次主體學(xué)習(xí)過程中，基層黨員與干部對于如何進(jìn)行基層工作有了更加深刻的認(rèn)識。面對醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療環(huán)境的不斷變化，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，醫(yī)院始終把思想政治建設(shè)擺在首位，把主題教育與黨風(fēng)廉政、理想信念、職業(yè)道德等基礎(chǔ)教育相結(jié)合，建立健全長效工作機(jī)制，對照要求查不足找差距；三是在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)上下功夫，強(qiáng)化宗旨意識和為民情懷。通過主題教育引導(dǎo)黨員、干部要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任和一種境界的追求，做到主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。更進(jìn)一步分析自我定位，所在崗位工作的定位，提升個體成長的主動性。同時，將榜樣典型學(xué)習(xí)作為激勵的引導(dǎo)動力，幫助實踐群體確定正確的發(fā)展方向，也要有典型反面教材作為警示，將黨員發(fā)展與鞭策兩者有機(jī)結(jié)合起來；四是在成果轉(zhuǎn)化上下功夫，作為永恒的課題常抓不懈。抓好理論學(xué)習(xí)的最終落腳點體現(xiàn)在以成果推動工作，解決工作中的實際問題，一些好的制度和做法應(yīng)當(dāng)毫不動搖地堅持下去，但存在的問題也不容忽視，必須敢涉“深水區(qū)”、敢啃“硬骨頭”，以釘釘子的精神一抓到底，同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，始終做到初心如磐、使命在肩。主題教育活動永遠(yuǎn)沒有“休止符”，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實永遠(yuǎn)在路上。每一個黨員從思政高度上逐步進(jìn)行反思、自我審查，逐步將發(fā)展中的問題“污染”去除，加強(qiáng)主體深化教育成果，為我院的健康開發(fā)提供堅實性保障。