摘? ? 要：時(shí)代不斷發(fā)展，社會(huì)已步入新媒體時(shí)代。人們能通過(guò)多種方式獲取信息，獲取到的信息更加豐富、更加全面，特別是通信技術(shù)的發(fā)展，縮短了傳播的距離，實(shí)際上在踐行傳播倫理時(shí)，有很多地方有待完善，基于此，本文基于網(wǎng)絡(luò)新媒體，對(duì)新聞傳播存在的不足進(jìn)行了分析;基于網(wǎng)絡(luò)新媒體，如何踐行傳播倫理，提出了幾點(diǎn)建議，希望能為需要的人提供幫助。

關(guān)鍵詞：傳播倫理;新媒體;主觀意識(shí);獨(dú)立原則

引言：對(duì)于獲取信息而言，新聞媒體是一種非常重要的手段，具有公開性、及時(shí)性以及準(zhǔn)確性等特點(diǎn)，同時(shí)能對(duì)文化資源進(jìn)行整合，促進(jìn)人們之間的溝通交流，并能依靠新聞媒體發(fā)表意見等，對(duì)于改善社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮著積極的作用。由于新聞媒體的監(jiān)管工作較為復(fù)雜、傳播信息的媒介多元化等，導(dǎo)致在進(jìn)行傳播活動(dòng)的過(guò)程中，存在一些不合理的現(xiàn)象。

1.基于網(wǎng)絡(luò)新媒體，新聞傳播存在的不足

基于網(wǎng)絡(luò)新媒體，新聞傳播存在的不足，本文主要分析了以下幾點(diǎn)：非職業(yè)傳播者缺乏責(zé)任意識(shí)、職業(yè)傳播者責(zé)任范圍過(guò)大;新聞傳播者缺乏主觀意識(shí)，新聞信息創(chuàng)新力度不夠，以供參考。

1.1非職業(yè)傳播者缺乏責(zé)任意識(shí)、職業(yè)傳播者責(zé)任范圍過(guò)大

在網(wǎng)絡(luò)行媒體下，傳播信息的主體發(fā)生了變化，不僅是職業(yè)人員可以傳播信息，非職業(yè)人員也可以進(jìn)行信息傳播，而且后者逐漸成為信息傳播的主力軍，實(shí)際上非職業(yè)人員在進(jìn)行信息傳播時(shí)，缺乏傳播責(zé)任意識(shí)，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象主要是由于非職業(yè)傳播者不具備專業(yè)的知識(shí)，對(duì)新聞信息的辨別能力不強(qiáng)，最終將會(huì)導(dǎo)致傳播的信息缺乏可靠性，傳播一些消極的信息等，這將會(huì)違背新聞傳播的倫理。對(duì)于職業(yè)傳播者而言，其的責(zé)任范圍較大，在進(jìn)行新聞信息傳播時(shí)，雖然具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，但是受到多方面因素的影響，比如傳播信息的渠道過(guò)多以及監(jiān)督范圍過(guò)大等，進(jìn)而很難維護(hù)傳播健康信息的職責(zé)，以至于某些新聞傳播存在不良現(xiàn)象，難以對(duì)不良信息進(jìn)行監(jiān)管，一般不良信息有惡意的評(píng)論、對(duì)新聞信息進(jìn)行扭曲、對(duì)于新聞信息進(jìn)行偏激的評(píng)論等。

1.2新聞傳播者缺乏主觀意識(shí)，新聞信息創(chuàng)新力度不夠

與傳統(tǒng)媒體相比而言，新媒體傳播者有著很多不同之處，為創(chuàng)造良好的輿論氛圍，對(duì)新聞媒體者的職業(yè)意識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)是很有必要的，實(shí)際上，有部分傳播者的職業(yè)意識(shí)不高，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：傳播者沒有較好的客觀立場(chǎng)，在進(jìn)行信息傳播時(shí)，為了博取觀眾的眼球，獲取觀眾的注意力，傳播者的行為出現(xiàn)一定的誤區(qū)，過(guò)于夸大新聞傳播信息，傳播的方向偏離聚焦點(diǎn)等，從而喪失新聞信息的客觀性，最終將會(huì)影響到新聞倫理的健康環(huán)境;對(duì)于新聞信息的創(chuàng)新不到位，在網(wǎng)絡(luò)新媒體的背景下，可以通過(guò)多種方式來(lái)獲取信息，部分從事新媒體的人員，為了能及時(shí)發(fā)布信息，降低自己工作的任務(wù)量，在發(fā)布新聞消息時(shí)，不過(guò)任何的加工，直接照搬原有的信息，導(dǎo)致傳播的信息缺乏創(chuàng)新性，無(wú)法對(duì)傳播信息進(jìn)行科學(xué)解讀，在這樣的情況下，將與新聞信息的獨(dú)立原則相違背。

2.基于網(wǎng)絡(luò)新媒體，踐行傳播倫理的建議

關(guān)于如何踐行傳播倫理，本文提出了以下建議：提高非傳播者責(zé)任意識(shí)、縮短職業(yè)傳播者責(zé)任范圍;增強(qiáng)傳播者的客觀立場(chǎng)、踐行新聞信息的獨(dú)立原則等，以供參考。為創(chuàng)造良好的輿論氛圍，對(duì)新聞媒體者的職業(yè)意識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)是很有必要的，增強(qiáng)傳播者的客觀立場(chǎng)。

2.1提高非傳播者責(zé)任意識(shí)、縮短職業(yè)傳播者責(zé)任范圍

為營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)非職業(yè)傳播者責(zé)任意識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)職業(yè)人員倫理責(zé)任進(jìn)行監(jiān)督，這樣的部門有新媒體供應(yīng)商，或者是新聞傳播第三方等。具體來(lái)講，可以從以下幾方面進(jìn)行加強(qiáng)，對(duì)非職業(yè)傳播者的責(zé)任意識(shí)進(jìn)行限制，這就要求相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)非職業(yè)傳播者制定責(zé)任機(jī)制，從而對(duì)非職業(yè)傳播者的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)媒體供應(yīng)商要向非職業(yè)傳播者普及傳播學(xué)理，促使非職業(yè)人員更加認(rèn)知行業(yè)原則，對(duì)新聞傳播信息有著較好的辨別能力，從而避免在傳播信息時(shí)，傳播不實(shí)信息、傳播消極信息等，通過(guò)這樣的方式，能對(duì)傳播信息進(jìn)行規(guī)范，不出現(xiàn)與傳播倫理不符的現(xiàn)象。同時(shí)職業(yè)傳播人員可以借助于有關(guān)的案例，將有關(guān)的信息進(jìn)行反轉(zhuǎn)，進(jìn)而提高大眾的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)這樣的方式，能促使媒體環(huán)境得到改善。針對(duì)于新媒體傳播行為，制定他律體系，具體來(lái)講，由于職業(yè)傳播人員責(zé)任意識(shí)范圍過(guò)大，傳播信息的渠道過(guò)多，媒體供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)依據(jù)傳播倫理，建立相關(guān)的授權(quán)機(jī)制，促使優(yōu)秀的媒體從業(yè)人員對(duì)傳播倫理進(jìn)行監(jiān)督，為縮短職業(yè)人員的責(zé)任范圍，不定期的對(duì)監(jiān)督資質(zhì)進(jìn)行考核，促使監(jiān)督效果更好，且具備較強(qiáng)的針對(duì)性，同時(shí)還能避免不良信息的出現(xiàn)，不良信息包括惡意的評(píng)論、對(duì)新聞信息進(jìn)行扭曲、對(duì)于新聞信息進(jìn)行偏激的評(píng)論等。

2.2增強(qiáng)傳播者的客觀立場(chǎng)、踐行新聞信息的獨(dú)立原則

對(duì)于新聞媒體從業(yè)人員而言，要提高傳播渠道的媒介素養(yǎng)，首先需要對(duì)媒介素養(yǎng)進(jìn)行提高。為創(chuàng)造良好的輿論氛圍，對(duì)新聞媒體者的職業(yè)意識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)是很有必要的，增強(qiáng)傳播者的客觀立場(chǎng)，在進(jìn)行傳播活動(dòng)時(shí)，不僅要滿足新聞受眾的實(shí)際需求，而且要避免夸大新聞傳播信息，傳播的方向偏離聚焦點(diǎn)等，確保新聞信息的客觀性，傳播行為應(yīng)當(dāng)滿足媒介素養(yǎng)，維護(hù)新聞倫理的健康環(huán)境;為了踐行新聞信息的獨(dú)立原則，要求新媒體從業(yè)者要獨(dú)立獲取新聞信息、獨(dú)立對(duì)新聞信息進(jìn)行識(shí)別、獨(dú)立對(duì)新聞信息進(jìn)行發(fā)布，確保新聞信息的傳播方向滿足新聞信息的獨(dú)立原則，新聞信息與實(shí)際相符合，從而創(chuàng)造良好的輿論氛圍，以及良好的新聞倫理環(huán)境。

結(jié)論：通過(guò)以上的分析可以得知，為營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)非職業(yè)傳播者責(zé)任意識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)非職業(yè)傳播者制定責(zé)任機(jī)制，對(duì)非職業(yè)傳播者的傳播活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范，對(duì)職業(yè)人員倫理責(zé)任進(jìn)行監(jiān)督;為縮短職業(yè)傳播人員責(zé)任范圍，媒體供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)依據(jù)傳播倫理，建立相關(guān)的授權(quán)機(jī)制;在進(jìn)行信息傳播時(shí)，要符合新聞信息的客觀性，傳播行為要滿足媒介素養(yǎng)。

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作者簡(jiǎn)介：戴靜崢，1988年12月，男，北京人，本科，新聞傳播學(xué)新媒體方向。